李海林相关论文
刚入职的教师往往信心满满,期待自己将来成为优秀教师。徐州市“带头优师”、徐州市铜山区实验小学教育集团踪红老师的专业发展史告......
李海林教授强调真实写作的三个关键为:真实的言语任务、真实的言语环境和真实的言语成果。应用文写作能力是学生进行书面沟通的重......
我们常听到人们评价一堂语文课“不像”语文课。之所以会有“不像”的感觉 ,是因为这样的课失掉了保证其为语文课的最基本同时也最......
雅斯贝尔斯说:“教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”———题记学生是朋友,不是对手;......
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语文课程改革走到了第十个年头,回顾年度语文综合性学习研究的整体样貌,似乎可以用“面壁十年图破壁”来描绘。做出这样的判断有三......
【案例】《精彩极了和糟糕透了》一课教学片段师:小巴迪满怀信心地等待,等来的却是父亲这样的评价。假如你就是小巴迪,你会是一种......
“一沙一世界,一花一天堂”。一个简单的词语,能演绎出课堂的激情澎湃。在阅读教学中需要我们带领学生“沉入词语的感性世界”(李......
说起柔道,人们往往很自然地联想到那些人高马大,胖得可爱的彪形大汉,似乎只有他们才是那十几米见方的“榻榻米”上的主宰者。其实......
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参加第五届全运会的北京体育代表团,共有4个运动队获得精神文明运动队称号,41名运动员获精神文明运动员称号,总数在参加全运会的......
毋庸置疑,当前的语文教学中虽然呈现出“百花齐放”的喜人局面,涌现出种种新颖而且生机勃勃的教学流派,但是,我们也要看到,也有一......
进入现代技术时代,我们在充分享受着丰盛的视觉盛筵的同时,忽然间发现,高中语文阅读教学的处境与以往大不相同。语言文字受到了从......
语言观是语文课程的逻辑起点和哲学基础。语言观的三大关系即语文课程的三大关系:一是人(主体)与世界(客体)构成的基本关系,二是主......
拜读宋佳楣老师的大作《关于作文教学改革的思考》(《吉林教育》2006年第6期),感触颇深。文中,宋老师从教学目的、命题方式、文道......
编辑老师:您好。《语文建设》是我最喜欢的语文期刊之一。每期必看,获益匪浅。2011年的第1期,我重点看了《开设书法课,传承汉字文......
本书由上海教育出版社2005年12月出版,它梳理了近三十年我国的语文教育理论发展脉络。北京教育科学研究院基础教育研究所王晓春老......
一近年来一提起语言学知识在语文教学中的使用,许多人似乎都深恶痛绝。连当代中国语文教育的主持者多数是语言学家,本行是研究语法......
自20世纪80年代以来,语文教育界对美育的认识就有了一个比较一致的看法:中学语文教育必须重视美育,美育对培养学生健康人格和积极......
中小学作文教学存在的最大问题是什么?是虚假的作文。我在这里所说的虚假的作文,不是指说假话的作文。“说真话”与“真实的作文......
语感是对特定环境中的话语不经过逻辑推理而直接、迅速、整体地进行的感知和把握。由于语感能力的强弱直接影响到语文整体水平的提......
我,作为《小学语文教学》的忠实读者,长期受其恩泽的小学语文教师,向她奉上诚挚的敬意。祝愿她引领母语教育事业,照亮我们的心扉。......
每一篇优秀的作品都是一朵美丽馨香的情感之花,散发着理性的光芒。解读一篇优秀的文学作品,就要走进作者的内心世界,体验作者的生......
直接简单盲目地将西方文本阅读理念移植到语文阅读教学实践中,难免会产生偏差。比如,因为接受美学说“一千个读者就有一千个哈姆雷......
蒸汽计量的压力补偿在非连续使用蒸汽的情况下,管道中的压力很不稳定,影响对蒸汽的计量。因此,需要采用压力补偿,而且通过压力大小的变......
或许是被某些绚丽夺目的公开课所迷惑,也许是对课标的误解,词语教学一直处于蜻蜓点水式的层面,甚至大有“束之高阁”之势。本文想......
民间一直有“歪瓜裂枣更好吃”的说法。一些其貌不扬,甚至看上去有些丑陋的水果在市场上往往受到一些人的青睐,如丑苹果、丑柚子、丑......
套话作文之所以愈演愈烈,原因很多,单是把套话作文之过完全加在应试教育的头上似乎过于简单,也于事无补。我以为,作为担任语文教学主角......
对语文教学来说,如果教师不能正确地解读文本,不能根据教材和学生的学习特点施教,就很难取得好的教学效果。因此,语文教师要具有独......
王尚文先生的《语感论》和李海林先生的《言语教学论》,堪称“语感中心说”的代表作。王先生认为:“语感是思维并不直接参与作用而......
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《义务教育语文课程标准》认为:“阅读是教师、学生与文本之间对话的过程。”从人文的角度看,阅读的本质就是对话。将“对话”引入......
随着新课程改革的步步深入,对话教学俨然成为时下大家实施新一轮课改的主流形式,在课堂上启发学生对话,在对话中引领学生体验学习,几乎......
在中学语文教学中,古典诗歌是教学难度较大的教学内容。其原因在于古典诗歌与现代语境相去甚远,学生较缺乏此方面的修养,极容易产......
“陌生化”是20世纪初俄国形式主义运动的一个主要概念,其代表人物什克洛夫斯基,他的《作为技巧的艺术》一文认为,“陌生化”在艺......
我们农村教师一说起文言文教学,便有“一入侯门深似海”“庭院深深深几许”之感。笔者就文言文教和学方面对本校师生进行过调查,共调......
在成人的视野中。孩子是一个可以为我左右的群体。可以教,可以养,可以逗,可以哄。可以瞒,甚至可以随意地施以暴力。这种生活中的畸......
在语文教学中,教师们普遍感到学生语言表达能力薄弱,尤其是学生的作文,表现出词汇贫泛,语言平淡、枯燥等现象,甚至出现词不达意,语序混乱......
修辞学习是语文学习的重要内容之一。但目前修辞学习却显得扑朔迷离、纷繁杂乱,甚至慢慢陷入了某些误区。如何有效进行修辞学习,成......
教学实录第一次约会袁卫星师:今天我们是第一次见面,也是我第一次在苏州中学上课。人生有很多第一次,很多难忘的第一次,有没有谁愿......