感性世界相关论文
<正> 一、实践唯物主义的原则 在《关于费尔巴哈的提纲》中,马克思明确指出:旧唯物主义的主要缺点就是对对象,现实,感性只是从客体......
把马克思主义哲学置于世界哲学演进的总进程和总图景中予以观照，我们发现它在关注的对象上，超越了传统哲学中僵持于本原问题上的“思......
本文从哲学发展史的视角，对“新唯物主义”，即马克思主义哲学进行了分析论述，认为，新唯物主义贯穿了辩证法；新唯物主义颠倒了唯心史观；新......
人作为自然界长期发展的产物，只有依赖于外部世界，人才能满足自己生存和发展的需要。但是，人对外部世界的依赖方式又是根本不同于动......
本文以苏珊·桑塔格和卡尔·波普尔两位思想家关于艺术审美的思想为例,提出要在艺术审美,尤其是非语言艺术门类中,改变或“倒转”......
“一沙一世界,一花一天堂”。一个简单的词语,能演绎出课堂的激情澎湃。在阅读教学中需要我们带领学生“沉入词语的感性世界”(李......
它何以有一种摄人心魄的魅力?它怎能这样强烈地叩击我的心扉?是它画面的绚丽多彩?还是它情节的跌宕起伏?似乎又都不尽然. 在此,不......
著名教育家叶圣陶先生在《语文教学二十韵》中谈到读书要“一字未宜忽，语语悟其神”， 就是说读书要潜心会文，对每一个字，每一个词，每一......
本文试图以马克思主义经典作家的经典文本为根据，解读“新唯物主义”之“新”，说明马克思“新唯物主义”哲学作为一种“新世界观”，在......
实践唯物主义是在我国反思哲学时期提出的。自提出后,形成了对此不同的理解,即实践中介基础论、实践本体论、实践物质基础论。笔者......
物质本体论与实践本体论是当今马克思主义哲学研究中最有争议的热点问题之一。近年来取得了许多积极成果,比如,克服了长期以来忽视......
马克思、恩格斯在《德意志意识形态》确立了唯物史观的出发点。本文论述了确立唯物史观出发点三个基本要素,并对其进行分析,从而得......
在《道德形而上学原理》一书中,康德建构了他的道德王国,提出了道德命令。并且,论证了道德命令的可能性。他认为处于感性世界和理......
本体论是哲学基础理论研究中的一个热点,马克思正是在对传统本体论批判的基础上实现其哲学革命的。但是就马克思哲学与本体论的关......
马克思恩格斯对人与社会的理解和认识经历了一个复杂的发展过程,在《德意志意识形态》中,马克思恩格斯已经站在哲学革命的基础之上......
人类精神维度、自由本性的缺失是这个时代贫困的本质，这种缺失与形而上学在西方的发展有关。因此，拯救之途在于重提存在的意义，其可能......
马克思、恩格斯的＂感性世界＂概念,其基本规定性可从双重对立关系来把握：一是＂感性世界＂与＂思想世界＂的对立;二是＂感性世界＂与＂自在世界＂的对立......
回顾20世纪80年代关于实践唯物主义的讨论,我们认为还是应坚持辩证唯物主义,因为其一,“实践唯物主义”这一名称完全是后人的错误......
在解释马克思的哲学革命，解释马克思的实践观念，探究马克思与费尔巴哈、施蒂纳的关系时，“实践”、“生活”常被看作是拒斥超验形而上......
当＂自主选择＂、＂去做……＂的＂积极自由＂无限扩张后,旨在致力于追求人类＂免于＂被工业化、机械化、城市化等等所压迫的＂消极自由＂转而受到了人......
摘 要： 小学语文教学从本质意义上讲就是带领学生进入词语之感性世界，要达到如此之目的，当能够在阅读教学中让其能够感受到语言的魅力......
柏拉图和亚里士多德诗学观念迥异,但两者共同构成了西方诗学的源头。柏拉图的形而上学体系为驱除诗人、确立哲学家的领导地位提供......
马克思的伟大之处就在于他一生不断地批判,既批判别人,也批判自己。本文就是攫取马克思一生反思海洋中的一滴水,来浅析马克思主义......
通过对形而上学史的梳理,揭示出形而上学发展至尼采时代所产生的危机,即感性领域在人之精神本性的缺失。而尼采正是以对感性领域的......
在这个现代社会中,马克思主义的成功变革与唯物主义的“纯粹”自然观思想有着非常重要的关系。唯物主义自然观可以有效的将人与自......
费尔巴哈哲学是马克思哲学的主要思想来源之一,费尔巴哈他主张人本主义从现实的人出发,认为人首先是感性的存在物,是感性标示了人......
汉语世界，流行青春造反的故事。从巴金小说到偶像剧，一脉相承，没完没了。托尔斯泰的《忏悔录》（《托尔斯泰文集》，第十五卷，人民文学出版......
每一个学生就是一个独立世界,都有属于自己的感性世界和经验世界,都有自己对事物的判定和辨别能力。而语言的学习,最根本的一条就......
从四个部分对康德道德哲学概括性梳理,意在对康德的道德哲学有个整体的把握,同时能够以道德哲学为视角来研究康德哲学。
Summariz......
尼采和海德格尔都把现代性的危机诊断为虚无主义,并将这一危机的病根归结为西方形而上学。然而他们二人对虚无主义的理解和克服却......
160年前，马克思和恩格斯合作写出了划时代的标志性著作《德意志意识形态》（以下简称《形态》）。正是在这本书中，马克思承接了《1844年......
苏霍姆林斯基说:“只有当识字对儿童来说变成一种鲜明的、激动人心的生活情景,里面充满了活生生的形象、声音、旋律的时候,读与写......
一个偶然的机会,我在朋友那里邂逅了池原义郎的作品。仿佛在冥冥中见到一束光亮,我猛地产生了一种被触动、被牵引的感觉。我看到......
《上天坠落的一枚钉子》是一篇典型的学者散文。偏执古朴的审美视野,从容高蹈的艺术想象,智性高远的价值思辨,典雅清逸的文字表述,......
本文介绍了新英格兰超验主义,超验主义者沃尔·特惠特曼和反超验主义者赫曼·梅尔维尔在各自作品中所表现出来的对超验论的不同态......
看孩子做阅读短文词语品析题,发现一件让我惊讶的事。有一道题目是这样的:“法布尔打算回家后好好欣赏这只小甲虫”这句话中的“欣......
孩子是自己的宝贝,科学是人类的宝贝,如何让自己的宝贝拥有人类的宝贝呢?首先,要让孩子从日常观察中发现科学道理。孩子生活在一个......
很赞赏薛法根老师的一句话：“生活有真爱，细节谈真情；语言有温度，字词知冷暖。”字词，语言的基本材料，貌似静止的符号，却有着无比深刻的内......
◆真正的道路在一根绳索上,它不是绷紧在高处,而是贴近地面的。它与其说是供人行走的,毋宁说是用来绊人的。◆所有人类的错误无非......
无论是否自觉意识到这一点,历史具有属人性是人们的共识。但对于历史何以属人,怎样属人等问题,人们或许认为不言而喻,从而不常谈起......
