教材文本相关论文
文本是教学的主要凭借，也是培养学生语言感知能力的重要载体。在小学语文教学中，教师依托教材文本，引导学生感知语言的精妙、语言的精......
思维品质是当今英语学科核心素养内容之一。教师上课的主要资源是教材，教材中每个单元大篇幅内容是阅读，教师可以通过使用初中英语教......
本文在深入分析新教材（人教版2019年）文本的基础上,从破立、归纳、演绎、对立、统一、发展、转化、联系等视角来探讨和把握新教材中......
新课标理念支撑下之英语教学,不仅限于外语语言的交流与表达,关键在于学生思维品质的培植。教材文本为塑造学生思维品质之载体,而......
从教学案例入手,对如何用好、用活教材文本创新小学英语对话教学进行简要探析,为广大同仁提供理论借鉴和实践参考.......
在初中记叙文写作中,适当的景物描写是提升作文水平的重要抓手.但当前初中学生对景物描写的认识还不够到位,在写作中存在目的不明......
历史研究和历史著述,离不开主体意识和创作灵感,即使是《史记》这样的“信史”,它也只是一种历史叙述,必然带有司马迁的“一家之言......
统编高中历史必修教材具有知识含量大、覆盖面广、叙述简略的特点,教学难度大.单元教学法是有效应对之策,其基本做法是:整合教材文......
自《普通高中历史课程标准(2017年版)》颁布以来,大多数省份已严格按照国家最新教育方针相继使用新教材.当前的考试机制更加注重对......
学语言的人都知道,大量阅读是掌握语言的重要途径和手段.英语亦是如此.这就要求在英语教学中要把培养和提高学生的阅读能力放在首......
遵循道德与法治课程一体化教学要求,思政课教师要积极介入初中学生的入学教育,调适学生学习心理。积极研究课程标准和通读教材,在......
在新课标的总指挥棒下,教材活用对我们英语老师提出一个新的要求:不仅要上好教材中的文本,更要灵活运用文本创编或重编课文。利用......
英语写作一直是学生的学习难点,也成了当前教育者头痛的难题。而在新时期的教育理念下,读写结合教学能有利于打破写作教学的瓶颈。......
正确而高效地使用高中语文教材培育学生的语文学科核心素养,是新时期高中语文教师肩负的重要任务。教学中,教师要深入研究文本,从......
基于对主教材文本的深度解读和绘本的补充阅读思考,若融合点做得巧,主教材文本和绘本将融为一个整体,而不再是互为独立。一、情境......
[摘 要]统编教材选编了不少的寓言故事。读寓言故事能使学生受到教育，获得思维的发展，提升学生的语言表达能力。在寓言故事教学中，教......
以人为本的教育理念正在深入人心 ,其中 ,尊重和提高学生的主体地位成为主要方向和主要内容。但教育的丰富性和复杂性促使我们在阅......
如何于教学实践中兼顾学生的实际需要和文本的编排意图,实现“生本”与“文本”的对接,是当前最值得研究的问题之一。本文首先结合......
基础教育课程改革 ,是当前和今后很长一个时期教育界的中心工作。走进新课程 ,深化教育教学改革 ,推进素质教育 ,是历史赋予我们的......
教师的阅读能力和水平直接影响着语文教学的质量。学习文章解读的理论与方法就是为了扩大理论视野，使自身解读文本的能力得到进一步......
摘要：教师要关心学生，教学的一切活动需要教师以良好的师德情感来维系。本文作者从高中物理课堂教学所谈及的以情感生之思考和做法，做......
摘 要： 有的课堂上，学生们小组讨论，师生问答，表面上热热闹闹，似乎体现了互动、合作及探究的新课改理念，但细究起来，缺少独特的个性存在，缺......
【原题再现】请在三、四两大题中任选一大题作答。不能跨大题选做小题。三、文学类文本阅读(25分)阅读下面的文章,完成11～14题。狼......
作为语文教师,应该广泛利用网络这一重要的教学媒介,将文本这一涓涓溪流与网络广阔的大海相连,促进学生探究性学习的不断深入和课......
请大家先看《伯牙绝弦》教学的一个片段:师:伯牙约定子期来年去他家拜访。第二年,伯牙如约前来,但子期已经不幸去世。伯牙悲痛欲绝......
2000年11月,湖北省教研室、湖北省中语会在历史文化名城荆州市举行了两年一度的高中语文青年教师优质课竞赛。由21个单位选送的22......
广泛开展课外阅读,引导学生正确利用闲暇时间多读书、读好书、读整本书,不仅可以帮助学生开阔知识视野、丰富课外知识,还可以进一......
用“拯救”一词来看待中学作文教学的现状,好像有点耸人听闻,但是细细思量不无道理,当今中学作文教学的现状是怎样的?其一,阅读教......
案例教学是一种开放式教学模式和先进的教育理念,近年来颇受教师青睐和学生欢迎,符合新课程“所选择的内容应尽量反映现实的社会生......
哲人说:“基础教育决定着一个民族的未来”。今天的中国基础教育就是明天的中国。正在全国各地实施的基础教育课程改革目标就是实......
课堂互动理应是新课程下课堂教学的应然状态及共性特征。审视当下的课堂教学,作为教学主体的学生依旧在很大程度上缺位于教学现场,......
民俗是中华民族传统文化的宝贵积淀,将民俗文化融入到语文教学是十分重要且必要的,语文教师在初中语文教学中充分利用民俗文化资源......
语文教材是最基本、最重要、最具典范性的学习资源,充分挖掘和利用这一宝贵资源,既有助于深化对教材文本的理解,也有助于认识、把......
语文课程标准中关于语言积累的基本理念,包括三方面内容:一是语言材料的积累。如识字和写字,掌握最基本的字、词,积累大量的词汇等......
《小猫钓鱼》从一些版本的小学语文教材中消失了!之所以不再选用《小猫钓鱼》作为教材文本,我想,首先是教材编写者发现了《小猫钓......
在2011年中国小学语文特级教师高端论坛上,与会的特级教师展开了“新课程以来语文教学得与失”的研讨,他们认为当前的语文教学存在......
【摘要】小学语文教学中，对学生渗透环境教育，对于我国实现可持续发展战略至关重要。语文的工具性和人文性相统一的学科特点，决定了语......
研究发现,当前小学高年段学生习作存在着这样一些共性的问题:流水账似的表述,想到哪儿写到哪儿,缺乏整体布局的调控组织能力;眉毛......
《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》认为,倡导“任务型”的教学途径,培养学生综合语言运用能力。教师在教学过程......
多媒体课件以其大容量、强交互、图文并茂、富有动感、活泼有趣等优点而受到教师的青睐。它可以使教学内容由抽象变直观、由复杂变......
作业是英语教学的重要环节,它与课堂教学一起构成了完整的英语教学体系,是对课堂教学的巩固和运用,还是师生教与学信息交流的一条......
