周一贯相关论文
无疑,我是幸福的。因为在“小语人生”的旅途上,我拥有两位敬爱的导师——周一贯先生和汪潮教授。这种幸福从有幸成为他们的学生开......
金秋十月,气爽天高,满目浓浓艳艳。是哪位画家高手,竟将这绿的涂上墨,黄的涂上金,红的涂上血,醉卧其间,自己也变得艳丽无比。有多......
所谓教师课前备“读”是指教师在上阅读教学课之前,通过反复读,把文本读正确,读流利,读出感情,读出语感,读出遣词造句、布局谋篇的......
在传统的阅读教学中,教师与学生的角色单一而固定,处于一种僵化状态。教师就是讲解、提问、呈现、灌输,学生则听记、回答、应对、......
正是初冬时节,窗外梧桐更兼细雨,很有点寒气逼人的意思了。再读叶燕芬校长的《语文教育的审美视野》,却好似在风雨夜与良师益友围......
作文是一种展示生命、反映生活、与人交流的活动。习作过程就是培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,指导学生正确理解、运用祖国......
一、活动时间:小学语文:2012年11月16-19日(15日报到);小学数学:2012年11月9-12日(8日报到)。二、活动地点:中国杭州(报名后告知确......
“学问”一词,道出了“学”从“问”来,也说明人们的一切认识从学会“问”开始。“充分激发学生的问题意识和进取精神,关注个体差......
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写作是厚积薄发的过程,“抄”是最重要的写作积累。抄能积极地消化、吸纳材料,养成精益求精选用案例的习惯;抄,还能促进理论观点的......
阅读教学是语文教学的重要组成部分,也是培养学生听说读写能力和发展学生综合语文素养的必然途径,搞好搞活阅读教学对于整个语文教......
教师要重视生态课堂“原生态”的构建,让其成为能促进学生生命发展的迷人的“原生态”王国。呼应生命“原生态”的呼唤。从而创造......
我邂逅周一贯先生是缘于他1994年出版的《语文教学方法论》。对于半路出家的我来说，这本书无疑为我如何教书提供了极大的帮助。周先......
《湖南教育》独树一帜地开辟了‘板书评介’专栏,推介了大量富有创造性、深藏艺术性的板书之花,吸引了我们学区高年级语文组全体......
【内容摘要】教师与学生课堂沟通的纽带与桥梁是师生之间的相互倾听与对话。只有倾听，才能了解学生的个性和真实想法；只有倾听，才能捕......
板画是为完成某一教学目的而当堂用简单的线条讯速地画在黑板上的简笔画。它是一种直观的教学辅助手段,但目前还没有被人们所普遍......
要让语文课堂教学焕发活力 ,教师就必须更新语文教育的理念 ,建立开放而有活力的语文课堂 ,给学生更多的学习自主权 ,给学生提供思......
每一篇优秀的作品都是一朵美丽馨香的情感之花,散发着理性的光芒。解读一篇优秀的文学作品,就要走进作者的内心世界,体验作者的生......
作文教学一直是困扰广大教师的一大顽疾,至今没有得到很好解决。我们认为,根本原因在于,我国小学作文教学没有独立的体系,而处于阅......
回首１９９９年小学语文教学 ,一个直觉是 :热门话题深层思考、革故鼎新寻求良策、教学模式层出迭现、学术争鸣各抒己见、地方教材竞相媲美......
认真学习大纲系统钻研教材——试谈备好语文课的前提李书卿前些日子去学校与教师座谈，有位老师直言不讳地说，目前老师们教学任务繁重......
综观 2 0 0 1年小学语文教学改革和发展 ,我们可以看到一幅缤纷的图景——丰富而又多彩。在素质教育、创新教育不断推进的过程中 ,......
“全国小语名师精品课观摩会”在杭州举行１９９７年４月２６日——３０日，“全国小学语文名师精品课观摩会”在浙江省杭州市举行。来自全国各地的小学......
阅读教学是小学语文教学必不可少的重要环节之一，本次课程改革必将引起阅读教学领域的深刻变革。那么如何在研究性阅读教学中发展学......
《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）为新世纪小学语文教学改革指明了方向。它“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，要求“教......
一、教师引导提出研究课题鉴于对研读专题的功能具有较高的要求 ,因而不能随便拿一个问题或质疑便可以充当。研读专题是师生纵横捭......
教材编写史上的一大进步——“Ｓ版”教材增强了语言表达的训练度□上海特级教师徐永森小学语文教学着力于培养小学生的听说读写能力......
语文教学中的练习设计一、明确布置作业的目的作业的总目的，是巩固知识，运用知识，发展学生的智力。作业，是课堂教学的继续和补充。学生......
以“全脑”运动提高训练效率——蔡骏老师教《八只小猫》的训练设计特级教师周一贯现代科学研究表明，大脑的左半球分管语言、计算、......
小学生作文说到底是一种“练习”,既然是“练习”,就必须注意其操作过程的规范,从“写通”入门,从“写实”着手,循序渐进,螺旋上升......
在现实的基础教育中常常忽视了对象──人，人是自然界中最具丰富性和主动性的生命。 从“认知体”到“生命体”的提升，已成了当代教......
阅读教学中的几个问题与启示□北京师范大学教育系硕士吴颖惠阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，是对学生进行语言教学、思想教......
准确把握“训练”的时代内涵──也谈“把语文课上成训练课”浙江绍兴县教研室周一贯“把语文课上成训练课”这一提法，是否会从理论......
语文训练要暴露思维过程浙江绍兴县教委教研室周一贯在教学的过程中，能否暴露学生思维，对提高教学效益来说有着特别重要的意义。它既......
设计是人类特有的一种思维活动 ,其体现了人类意识中的一个最本质的特性———自由创造的特性。自觉的正规的“设计”始于文艺复兴......
江泽民同志在“全教会”上的讲话中指出:“教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。”这就要求......
一、设计理念及反思:如何优化低年级阅读教学过程。1.引入“研究性阅读”,增强阅读教学的探究性。《骆驼和羊》是一篇富有哲理的童......
特级教师周一贯以《白杨》一课的研读设计为范例 ,解读其孜孜以求的以“两读八环节”为构架的“研究性阅读”教学新模式
The supe......
怎样备课?怎样写教案?一直是为广大教师所关注的“经典”话题。进入新课程,课堂教学正在发生着深刻的变革,自主的学生,合作的学习......
在《语文课程标准》引导下的作文教学改革,锋芒所向就是“要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话”,提倡“自主写作......
