二元一次方程组相关论文
数学应用于人们日常生活的各个领域,数学建模又是数学应用的重要形式,培养学生数学建模素养成为现今课堂教学研究的一个重要主题。......
课堂导入是一节课的开始也是关系课堂教学成败的关键环节之一.好的课堂导入环节可以吸引学生兴趣，启发学生思考，明确教学重点，意义重......
将项目式学习应用于初中数学复习课教学中,可以凸显知识与生活、知识与知识之间的联系,优化认知结构,推动“学懂数学、会用数学”......
初中数学内容与小学相比更为抽象,从形象思维过渡到抽象思维,加大了学习难度。七年级学生在学习二元一次方程组时,常常会觉得比较......
初中是学生学习的承上启下阶段,对衔接学生小学与高中知识具有重要作用,其中很多内容是学生学习的重点,同时也是难点。在初中数学......
二元一次方程组起始课要关注数学学习的长期隐性目标,通过提供思维支架,让学生有条理地梳理问题情境中的数量关系,积累寻找等量关......
数学学习强调对数学本质的理解。因此,将深度学习的理念有效融入复习教学中,将带有一定探究性的数学问题视为学习的支撑点,并在充......
针对八年级学生对列方程组解应用题的困惑,本文将"以退为进",以学为中心的教学理念,引导学生克服方程组的应用的心理障碍,帮他们......
对人教版数学七年级（下）“二元一次方程解法”中数学思想方法的表述进行研究，发现以“消元”思想的提法在实际教学中会产生两个矛盾.......
党的十八大报告首次把“立德树人”明确为教育的根本任务，语境宏阔、高屋建瓴．要全面理解“立德树人”的深刻内涵，落实这一根本任务，就......
党的十八大报告首次把“立德树人”明确为教育的根本任务,语境宏阔、高屋建瓴.要全面理解“立德树人”的深刻内涵,落实这一根本任......
在当今的教育体系中,深度学习越来越受到大家的重视,其旨在抓住学科知识的核心,让学生在真实的、批判性的环境下加深对知识的理解......
在当今的教育体系中,深度学习越来越受到大家的重视,其旨在抓住学科知识的核心,让学生在真实的、批判性的环境下加深对知识的理解......
义务教育阶段中,“方程思想”一直是一以贯之的。在小学阶段,方程的主要用途是把原来的未知数值用一些未知数来代替,直接列等式进......
本文从数形结合的角度出发,探讨了二元一次方程组代数解法的几何直观,旨在增强师生对消元这一代数术语的几何直观,体验数与形的统......
一般地,二元一次方程组的两个方程的公共解,叫做二元一次方程组的解.灵活地运用二元一次方程组解,或根据这个解满足某一关系,可以......
本文以沪科版《二元一次方程组的应用》为例,分析单元整体教学的原因及课时内容,阐述教学过程,诠释基于单元整体的教学思想,为教学......
第一环节:复习回顾。1.以前我们学习过什么方程?2.你能否说出它的定义?学习过它的哪些方面知识?复习回顾,做好铺垫。第二环节:情境......
“代入消元法”、“加减消元法”是解二元一次方程组的基本方法.以此为基础,还可根据方程组的特点采取灵活多变的解法,如“整体代......
<正>2016年12月我市"走乡村,真教研,真学习"活动在我校举行.期间由笔者执教的"一次函数与二元一次方程"在"教育部2016年度一师一优......
1.当某一个未知数的系数绝对值是1或一个方程的常数项为0时,用代入法较方便;2.当两个方程中,同一个未知数的系数绝对值相等或成整......
第一章有理数,在学生已有的算术数(正数和零)知识的基础上,引进负数,把数的概念进行了扩充。在有理数集内学习了运算法则及运算律......
解二元一次方程组的基本方法是代入消元法和加减消元法.同学们在解题时,除熟练运用这两种基本方法外,还应当结合方程组的特征,灵活......
经常在某些刊物上看到此类题目的解法,有人将学生碰巧解法,其实质为不完全的正确解法,评价为错解.究其原因是对数列极限概念理解......
一、复习要点１．方程的有关概念（１）含有的等式叫做方程．（２）能使方程左、右两边的值的未知数的值叫做方程的解．一元方程的解又叫做．（３）求方程的解或......
分式是一种重要的代数式，与分式有关的试题在历年中考中占有相当的份量，应引起我们足够的重视．下面就有关分式的中考试题的类型及其解......
在初中数学教学中,要大面积提高学生的数学成绩,其中一个重要的因素,就在于培养学生的记忆能力。如何才能有效地在数学课中培养学......
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5.二元一次方程组前面我们比较详细地讲了一元一次方程.下面介绍多元一次方程组,首先是二元一次方程组. 含有两个未知数,未知数的......
《四元玉鉴》是朱世杰(元代数学家,河北人,生活在约13世纪后半叶至14世纪初)阐述他本人多年研究成果的大作,成书于1303年,收有二......
在数学总复习中老师都会要求同学们认真地看书,复习好基础知识,那么同学们是如何去做的呢?有的同学专拣黑体字看,几分钟就把一本书......
、填空题 (每小题 2分 ,本题满分 2 0分 )1.(ａ -ｂ) () =ａ2 -ｂ2 ; (ａ-ｂ) 2 =ａ2 +ｂ2 + .2 .把方程ｘ -2 ｙ + 12 =0写成用含ｘ的代数式表示 ｙ的形......
全国各类成人高等学校招生考试是国家举办的选拔性考试,其主要目的是为高校录取新生提供分数,同时也可评价考生的学习质量,进而指......
六年制重点中学高中数学课本《代数》第二册(试用本,以下简称新教材)第四章“行列式和线性方程组”,是在全日制十年制学校高中课......
列方程解应用题是中考中的一种常见题型.现以2003年的中考试题为例加以说明. 例1 (北京市)列方程组解应用题在社会实践活动中,某......
解二元一次方程组的基本方法是消元,或代入消元,或加减消元,具体怎样消元是有讲究的. 例1 解方程组分析通常的做法是①×13-②×1......
自1993年高考试题中出现数学应用问题以来,“特别是近两年高考考查应用题的正确导向,中学教学正在逐步重视数学的应用”。与高考......
含字母的二元一次方程组的解的讨论,在升学考试,数学竞赛中经常出现,下面通过例题揭示这类问题的解题方法及注意事项. 例1 k为何......
有一位数学家在题为“解题意味着什么”的演讲中说 :“解题就是意味着把要解的问题转化为已经解过的问题 .”转化在数学解题中的重......
