国文教学相关论文
胡适是我国现代著名学者,也是现代语文教育的重要开创者。百年前,胡适以敏锐的时代意识、前瞻的教育思想、开阔的学术视野发表了《......
1920年代初,借鉴日本的文章学理论,夏丏尊建构了由记事文、叙事文、说明文、议论文四种文体组成的普通文章分类体系,确定了教学文......
(一)基本情况目前我们中学国文教学的基本矛盾,是新旧教学思想的矛盾:在国文教员方面,一年来大部分教员经过政治学习思想改造,在......
学习“三老”语文教育思想要重在运用──全国中语会召开学习座谈会宇明为了更好地学习叶圣陶、吕叔湘、张志公三位前辈的语文教育......
萧涤非教授是我国著名杜甫研究家、文学史家,是国务院学位委员会第一届学科评议组成员。他在大学执教60余年,对中学语文教学也时......
怎样深入体会词语运用的妙处广东省龙门县龙江中学舒伟平一篇文章的好坏,除了“思想意义”之外,关键就在于语言的运用。入选中学语文......
解放前的国文教学,总的来说,没有什么计划性,更谈不到统一性。除开尽力探索国文教学问题的学者之外,一般地说,国文教师把教书看作......
高考现代文阅读的第三个能力点有三句话:具体的内容能加以概括,抽象的内容能加以阐发,含蓄的语句能加以解说。这是一个非常重要的......
高考语文试题中的现代文阅读测试,可以多方位、多角度测试学生的语文能力。历年来语文试题中现代文阅读测试的难度、力度则成为拉......
在教学中,常常把“作文”称为“写作”。其实,“作文”和“写作”的含义是不一样的。“写作”一般是指文学创作或著书立说,“作文......
所谓鉴赏性阅读是指以语文审美鉴赏为目的和特征的阅读 ,是一种高层次的阅读活动 ,正如叶圣陶先生所说的“美读”。它包含着理解程......
尊贵有尊贵的光耀,可平凡亦有平凡的价值,就像珍珠之于沙子,鲈鱼之于虾米。鄙人生性愚讷不善言辞,虽任国文教学,在课堂上能口若悬......
为课堂教学的有效性得以实施,提供夯实有力保障的是教师对教材的解读,这是教学质量提升的第一要素。教材文本是教学之本,一切语文教学......
语文课程改革走到了第十个年头,回顾年度语文综合性学习研究的整体样貌,似乎可以用“面壁十年图破壁”来描绘。做出这样的判断有三......
赵志伟(以下简称“赵”):阮真一共出版过7本专著:《中学作文教学研究》《中学国文校外阅读研究》《初中国文教材研究》《中学作文......
在教学中常常看到这种情形:学生无论用什么词语造句,造出来的句子都是一个模式,如(加点的是用来造句的词):1、我们老师给我们讲话......
一卷三期上發表了江山野先生的國文教學法,這一期又發表了倪賀蕾先生對江先生的文章的意見和他的『地板』教學計畫,我僅就這兩篇......
我在師大附中國文敎學中,逐漸找到了一個比較完整的方法。現在把我採用的方法的全部過程寫出來,以供大家研究: 一、預習:使同學解......
一教學目標與計畫 確定大一國文教學的目標與計畫是極基本的工作。我們分成三個步驟: (一)準備階段我們為改革一國文課程做了兩件......
小学语文科目是九年义务教育中最重要的基础性学科,对学生以后学好其他科目打下坚实的基础起到至关重要的作用。养成良好的语文学......
本文以国文教育对民族精神传承的重要作用为重点,阐述了国文教育在高校中的缺失和不足、原因、其重要性,以及一些有关调整完善的理......
40多年前,父亲离开人世的时候,还不满50周岁。然而,他的作品至今还为人们特别是青年所喜爱;他的学术成果将不会磨灭;尤其是他的人......
1937年秋,抗日战争爆发不久,叶圣陶离开故乡苏州,先到杭州,次到汉口,1938年年初人川。此后由重庆到乐山,从乐山到成都,从成都再到......
吴炜旻(以下简称“吴”):赵老师,您的著作《现代语文教育发展》梳理了从清末到20世纪50年代整个中国现代语文教育的发展历程,其中......
[摘 要] 高职教育的发展在教育界异军突起,然而高职院校的母语教育情况却越来越不乐观,一定程度上影响了母语教育价值的实现。阐述了......
一百余年来我国母语教育屡遭批判,原因多种多样,大致可以罗列10种。语文教育需要发展,语文教育的发展需要改革,语文教育的改革需要......
上世纪上半叶的大学国文,是今天大学语文的前身,当时不但有“大师教大学国文”的教育奇观,还有“大师论大学国文”的学术场景,收集......
在语文教学中,阅读是非常关键的一个环节,对于学生文学素养的提高,起着重要的作用。教科书所编选的课文,大多是精心挑选的名家名篇......
长期以来,在小学语文教学中对“读”和“写”的认知一直存在多种解读。其实在阅读教学中,两者的地位和作用各有千秋,不可以笼统地......
一次,六年级作业检查,作业本上有这样一道题:“学习完《跨越百年的美丽》,你想说什么?”学生的回答大多是“居里夫人真了不起”“......
语文是人文性和工具性的统一,实践性和综合性的统一,所以我们要把语文教学过程看作是对话、沟通、合作、共享的活动,为学生主动探......
语文阅读教学是“课内长骨,课外长肉”。“课内长骨”这就要求教师要充分利用课内的阅读教学来提高学生的自主阅读能力。首先,教师......
综观古今中外的母语教育,尤其是其中的课程标准或教学大纲,我们会发现,在“文选型”课本教材之外,同时引导学生读整本的书,研读历......
朱自清(1898—1948),原名自华,字佩弦,号秋实,江苏扬州人,原籍浙江绍兴,现代著名的散文家、诗人、学者。作为一位在现代文学史上非......
朱自清(1898—1948),原名自华,字佩弦,号秋实,江苏扬州人,原籍浙江绍兴,现代著名的散文家、诗人、学者。作为一位在现代文学史上非......
现代著名文学家和语文教育家。原籍浙江绍兴,生于江苏东海县,后居扬州,称“我是扬州人”。19岁入北京大学预科,不到一年,又考进本......
文史学家、语文教育家。字子泉,号潜庐。江苏无锡人。当代著名学者钱钟书之父。自幼聪慧好学,熟读“四书五经”。1903年,在梁启超......
“语文课程建设”专栏的关注点是语文课程与教学内容建设。2004年至2005年,本专栏发表了一系列具有创新价值的论文和探索性课例,赢......
语文学习就是要让学生在语言文字中潜泳的同时,体会言语生成的表达作用,从而领会“语文之道”。语文之道是什么?语文之道是实践之......