误尽苍生相关论文
当前,舆论界一再抨击语文教学;有的称之为“误尽苍生”,有的则质问:语文课,我们失去了什么?有的批评语文课“把人越教越傻”……且......
自 2 0 0 0年开始 ,高考作文有了发展等级 ,共有四个方面的要求 ,可简单地归纳为 :深刻、丰富、创新、文采。要做到前三项 ,殊不容......
季得利校长先生: 我叫单聘仁,与《红楼梦》里那个清客的名字偶合,是您不久前亲自从夜郎市引进的人才。我本该在这封信的称呼前加......
一、园林深处的离经叛道爱听传说故事,好看《格林童话》,更知丹麦安徒生。你听过“夜转亳州,刘楼园林都搬走”的故事吗?相传八仙过......
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。乱花浅草似的“新教育”。真的使我们眼花缭乱,又让我们心花怒放。何谓“新教育”?北京师范大学......
建构主义是继行为主义和认知主义后的重要的学习理论流派。行为主义者的教育目标在于传递客观的世界知识,使学习者得到与教育者完......
提起阅读教学 ,就不能不让人感到心情沉重。在整个中小学阶段 ,我们花了极大的精力在阅读教学上 ,结果是 :学生不欢迎 ,语文科成了......
２０世纪的最后三年,随着素质教育的推进和教育改革的深入,舆论界发起了一场颇具影响的“语文教育改革大讨论”。作为对这一讨论的响应......
语文教育不只囿于学校,也不止于教师。从语文教育与人的发展关系看,语文教育作为教育的重要组成部分,伴随着每个人走过漫长的人生......
高考结束后,各地师生、专家都在讨论高考命题情况。我们请到了北京市和浙江省的两位老师——北师大二附中的何杰老师和浙江临海市......
请看这篇2006年福建卷高考满分作文:拣尽空白终见风景一曲幽径,蜿蜒曲折中不忘留一点空白,让人遐思空白背后“山重水复疑无路,柳暗......
在教学中研究,在反思后教学,可以帮助我们在实践中获得理性的升华和情感上的愉悦,不断提高教学水平。下面我谨以个人体会谈谈新课......
某学者年近古稀,仪态严峻而语颇风趣。今春对其弟子讲治学之道,以“继往开来”四字说明治学的基本要求。一面要继承前人的知识,同......
一百余年来我国母语教育屡遭批判,原因多种多样,大致可以罗列10种。语文教育需要发展,语文教育的发展需要改革,语文教育的改革需要......
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语言观是语文课程的逻辑起点和哲学基础。语言观的三大关系即语文课程的三大关系:一是人(主体)与世界(客体)构成的基本关系,二是主......
现今的语文教学历经了太多的沧桑,遭受了很多的非议,在现今社会,一直在呼吁创造性人才的培养,作为语文教学,却受到很多诟骂,为了培......
文章在新课程理念下探讨了中学作文教学的现状,并在此基础上重点分析了作文教学现状贫困的原因,旨在探索出一条中学作文教学的新路......
鲁迅作品的教学在中学语文教学中占有相当的分量,但实际上很多中学语文教师感到鲁迅作品很难教甚至无法教,很多中学生感到鲁迅作品......
本文就初中生阅读问题对中学生课外阅读的现状进行了抽样调查、分析,认为中学生的课外阅读量小,阅读面狭窄,课外阅读得不到家长、......
一、古代散文教学的历史优势和双重桎梏我国的语文教材以“文选型”为正宗。自南朝萧统编选《昭明文选》从此开了语文选本的先河。......
素质教育的目的是把学生培养成“理性与非理性协调发展”“、人格完整”的人。语文学科作为一门融人文性与工具性于一体的基础教育......
“语文课程建设”专栏的关注点是语文课程与教学内容建设。2004年至2005年,本专栏发表了一系列具有创新价值的论文和探索性课例,赢......
在赤峰的一次小范围的讨论竟能引起大家的兴趣,这是出乎我的意料的。在应试教育的大背景下,相当多的学校,特别是高中,已经不是学校......
中学语文教学经历了漫长的变革路程,语文课到底教给学生什么,值得我们语文教师思考,一次课堂上,学生争辩起“橘子的问题”带给我深......
翻开装帧精美的语文教科书,一篇篇文质兼美的文章伴着墨香扑面而来,用心去读去品去想,怎能不令人震撼深思遐想连连?教材的组编者希......
新疆少年出版社出版的《试题调研·语言文字运用》(2008年7月修订版)第103页有这样一道试题——重难点3·调整语句[典例]调整画线......
“一叶知秋”,淮南王刘安头一个说。其《淮南子》(即《淮南王书》又称《淮南鸿烈》,是西汉初叶淮南王刘安命手下门客或日食客或日......
在语文教学中,重视积累,培养学生的语文素养,是我们需要探究的问题。笔者就此提出以下几点意见。一、重视字、词、句的积累写字组......
多年来,语文教学不断遭人垢病,教师教得累,学生学得也累。语文教改遍地开花,轰轰烈烈,非但没能使语文教学摆脱效率低下的困境,反而......
语文因其特殊的属性，即课堂的灵活性，多样性、多变性，课外知识的丰富性、生动性，造就了语文阅读的广阔画卷。一千个语文教师就会有一千......
基础教育课程改革的浪潮滚滚而来,新课程体系在课程功能、结构、内容等方面都较原来的课程有了重大创新和突破,这场改革给教师带来......
在新课程改革的浪潮中,应该说我们的中学语文课堂已经发生了可喜的变化,课堂上少了许多严肃的气氛,学生的自主时间多了,表达与交流......
在安徽马鞍山二中,有一批被称为“学生最喜爱、家长最放心、同行最佩服、社会最敬重”的名师。他们在美丽的二中校园里,年复一年地......
长期以往社会各界对语文教学的非议和批评并没有随新课程的出台、课改的推进而停止。语文教学是感性的存在,又有理性的思辨。所以......
“社会的进步 ,就是人类对美的追求的结晶。”马克思的话揭示了美学的真谛 ,也启悟了我们的思考 :教育离不开美。作为师范院校小学......
语文是人文性和工具性相统一的基础学科,其丰富的人文内涵对学生的精神领域的影响是深广的。因此,在语文教学中对学生进行情感的熏......
潘新和教授认为:“目前我们缺的就是必要的语文知识,所以能力训练也就不能收到应有的成效,所做的大多是想当然的事。语文能力的培......
从教学方法改革到教学理念改革,再到教材改革,这是新时期中国教育改革的一条主线。新课标总结吸收了多年来教育改革的成功经验,具......
