阿炳相关论文
由民间音乐家“瞎子”阿炳(约1890年-1950年)创作的二胡曲《二泉映月》，是一首在中国家喻户晓，久演不衰的作品。有关阿炳及其音乐作......
胡琴是伴随着我国传统声乐艺术(民歌、说唱、戏曲等)的蓬勃发展而崛起的一门器乐表演艺术。它在为传统声乐伴奏的过程中，不可避免的......
民族志和实地考察
然而在某些方面,这是一部不寻常的音乐民族志.一本描述阿炳音乐的书,理想的情况应该是从对分析阿炳本人在音乐......
阿炳作为固守传统一类的代表人物,文章旨在研究他的生平以及他的主要代表作品《二泉映月》,并引申拓展西方另一位大音乐家贝多芬及......
江苏二胡之“民间二胡”以周少梅、华彦钧、孙文明为代表;学院派二胡以刘天华为宗师,下及出生在江苏,或工作在江苏的二胡演奏家四......
《二泉映月》这篇课文主要写了阿炳经历了种种磨难，但并没有磨灭对音乐的那份热爱和对美好生活的追求，他来到小时候曾经游历过的二泉......
教材中有许多文质兼美之作，或刻画名人先哲，或再现自然风光……虽主题不一，但皆为立意行文隽永、人文底蕴丰厚、情感因素浓郁之作，都可......
[摘要]精彩的感情朗读让学生穿行于文本优美的词句之间，高歌浅唱、密咏恬吟，拨动着喜怒哀乐的情弦，弹奏着高低起伏的音韵，入情、入境、......
多媒体技术运用于课堂，使语文具有更多的可感性，促进学生的理解，给教学带来了新的生命力。对话理念下语文阅读教学中运用多媒体，必须遵......
人生就像是一场奇遇，无与伦比，在最美的年华遇见睿智风趣的恩师，学会了不退缩、不放弃，毅然决然坚持与梦想携手漫舞青春，不负时光老人也......
教学年级：五年级 教学时间：45分钟 一、“望月” 最近，我们学习了三篇与月亮有关的课文：《二泉映月》《月光启蒙》《望月》，还......
作家李锐说：“作家就是在词语的池塘里游泳的人。”苏霍姆林斯基说：“儿童在知识的梯子上攀登时，使他迈出最初的，在我看来也是最宽阔的......
2017年1月8日，《欢乐喜剧人》重返电视荧屏，让观众们再次笑翻。不仅如此，像《笑傲江湖》《欢乐总动员》等电视节目，也有很高的收视率。......
识人更要识神 许多年前，雕塑家钱邵武尝试着给瞎子阿炳塑像。瞎子阿炳与《二泉映月》，是奇人奇乐。幸运的是，钱绍武7岁前都与阿炳......
【关键词】音乐元素;意境美;结构美;韵律美 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1005-6009（2015）21-0058-02 ......
“亲情教育就是尊重人，关心人，用真情感化人。它的着手点是真情，精诚所至，金石为开。”因此，在小学阶段，教师要根据学生的心理特征，利用有......
摘 要：麦家小说在新世纪文坛中的创作可谓独树一帜，在“日常叙事”大肆盛行的时代，麦家却另辟蹊径，致力于特情题材的写作，通常被称为“......
摘要：小组合作学习是课堂教学的一种有效的学习方式，但是有些课堂开展的小组合作只是流于形式，并未取得真正的实效，其原因之一在于没有......
语文课程标准对小学语文阅读教学提出了全新的理念，要求教师要引导学生钻研文本，让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验......
在知识和信息大爆炸的今天，课程改革也正经历着一场新的革命。将互联网应用与小学语文阅读教学进行整合，充分发挥互联网的资源优势，能......
在朗读时，伴着美妙的音乐，不仅让能朗读更加动情，而且能让学生更加理解作品的思想感情，取得很好的教学效果。现以《二泉映月》几个教学......
听过评书的人都知道，评书者在说书之后，一句“欲知后事如何，请听下回分解”，总能令听者回味无穷，产生无尽遐想。这与我们语文课堂教学的......
【文本解读】 《二泉映月》这篇课文浓缩了民间音乐家阿炳历尽艰辛的一生,描述了《二泉映月》这首二胡名曲的创作过程,用富含感......
一、设计说明 本文是电视专题片《阿炳在1950》的文字稿。教学时，教师一方面要引导学生了解电视解说词的特点，学习对复杂信息......
【教学目标】 1.能正确、流利地朗读课文。 2.认读生字，读准字音。理解词语，读出词感（词语的感觉）。 3.根据提示，概括课文主要......
2008年12月29日,江苏省无锡市冬雨绵绵,“二泉映月广场”彩球高悬,由无锡市委市政府与中国民族管弦乐学会联合主办的民间音乐家阿......
13年12月2日，“世界残疾人日”的前夜，在国家大剧院小剧场举行了一场意义非凡的音乐会——“甘柏林和他的学生们民族音乐会”。此次......
阿炳（华彦钧１８９３—１９５０）、刘天华（１８９５—１９３２）两位生辰仅差两年的“同乡”，在“生长期”文化地理的“同构”（居地近在咫尺，如“一箭之隔”），使他们有可能产生......
正如屈原《招魂》篇中“魂兮归来”句。我想，阿炳音乐也有灵魂。这种灵魂，未曾因阿炳有过不堪回首的生活遭遇而暗淡，迄今仍在中国民族......
长期以来，我一直非常爱听《二泉映月》，但我在很长时间里听的《二泉映月》都不是阿炳本人演奏的，而是小提琴独奏曲(丁芷诺、何占豪改......
“阿炳”的荣光和困境都源自他的“自然道德”。 中国的“著名演员”大致有三类：一是，演什么都像自己，比如刘德华，人称“偶像派”；二......
人小情多，说儿童是“情感的王子（公主）”并不夸张。儿童的情感会形成一种驱动学习的“力”，教师应该利用儿童的情感，使其成为他们主动投......
