分数指数幂相关论文
七九年的高考已经迫近,怎样在考前的有限时间里,全面搞好中学数学复习,是广大应届高中毕业同学十分关心的问题。本文仅提出一点粗......
一、知识要点和学习要求 1.理解复数及其有关概念,掌握复数的代数、几何、三角表示及其转换. 2.掌握复数的运算法则,能正确地进行......
目标解读 有家长问孩子:“上课听懂了没有?”孩子说:“上课是听懂了,可就是记不住。”既然听懂了,为什么又记不住呢?这不仅不矛盾......
数学问题中有很多问题是含有隐含条件的,在解题中容易忽视。笔者对初中代数部分带有隐含条件的问题举例如下,供老师们教学时参考......
１９９９年的《考试说明》已经颁布，“数学科部分的考试内容是依据原国家教育委员会１９９０年颁布的《全日制中学数学教学大纲（修订本）》和有关中学教......
研究任何一门学科,首先都要建立一些概念,然后围绕着它们建立起一系列命题.所以在数学教学过程中,教师要高度重视概念的教学,讲清......
一、知识要点1．有理数、无理数、实数的概念．2．实数的分类．3．数轴、相反被、倒数和绝对值的概念．4．近似数和有效数字．5‘科学记数法．6．指数的......
一、一类数列高考题的刍议1.问题的提出先看2009年高考文科数学全国卷Ⅱ第13题:问题设等比数列{an}的前n项和为Sn.若a1=1,S6=4S3,......
数学学习的主要任务是培养学生的逻辑思维能力、空间想象能力和运算能力。其中对于运算能力的培养，很多老师在平时教学中不太重视。......
普通高中课程标准实验教科书A版《数学必修①》(人民教育出版社,2007年第2版)(下简称《必修①》)第49-53页“2.1.1指数与指数幂的......
笔者在高效课堂实践的过程中,也在不断地反思和感悟,并总结自己的教学细节,力求让高效课堂插上飞翔的翅膀,使之更加高效。为此,笔......
普通高中数学课程标准实验教材从2004年9月起已经在广东、山东、宁夏、海南等四个省区铺开使用,至今,全国已有15个省市自治区进入......
1本单元重、难点分析本单元知识的重点:指数与对数的概念及运算;指数式与对数式的等价转化;指数函数与对数函数的定义、图象和性质......
这次初中数学教材考试,试题复盖面宽,教材中主要的内容、重要的法则基本上都涉及到了。但又有所侧重,代数侧重于数的运算、式的变......
在课堂教学中,教师如何将数学教学内容与实施素质教育有机地结合起来?现结合工作实际谈以下几点做法。一、有意识地进行学习目的的......
新编初中《数学》第四册第六章是“指数和常用对数”,下面就这一章的教材系统、基本概念与基本运算等作一些初步的分析,同时在教......
随着新课程改革的不断深入,对课堂教学要求越来越高,这就需要我们教师不断钻研教材,掌握学生学习情况,运用有效教学方法,夯实基础,......
正确运用迁移规律,尽量扩大正迁移的有利影响,防止和减少负迁移的干扰作用,是数学教学中一个值得研究的课题。一、正迁移规律的利......
在整个初中数学知识体系中,正确理解和掌握数学概念是学好数学公式、定理、方法,提高数学能力的基础,因此,数学概念的教学是整个数......
本练习主要是考查函数概念和性质,相关的考试内容和考试要求有:(1)函数的概念及其表示方法.要求理解函数的概念,掌握函数的表示法......
高中数学新课标指出:数学素质是公民所必须具备的一种基本素质.我们中学数学教育工作者的终极目标就是要提高学生的数学素质,而教......
实行素质教育，提高整个民族的文化素质，提高全民族的身体健康水平，已成为越来越多的中国人的共识。减轻学生的学习负担成了全社会对我......
幂函数是新课改后增加的教学内容,因而也成为了高考命题的一个新考点。考生最关心的是这一节内容在高考中会考什么?为了回答这个问......
校本化教学旨在以教师的“自由”（不是教师本位自由）和创意的教育实践为基础，依托教育哲学思想，从数学学科的功能（教学过程中的实际应用......
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本考纲是根据教育部2009年颁布的《中等职业学校数学教学大纲》,以人民教育出版社出版的中等职业教育课程改革国家规划教材《数学......
问题问题111《中学数学教研》2005年第5期,第38页,“用构造法解最值问题”一文中,构造圆求最值中所举的例:已知x2+y2=4x+6y,求M=8x......
《基础教育课程改革纲要》指出:教师在教学过程中应与学生互动、共同发展.教师应尊重学生的主体地位,创设能引导学生主动参与的教......
摘 要： 长期以来，受多方面因素影响，数学教师在教学过程中重技术教学、轻概念教学的情况时有发生，对数学教学质量造成了一定影响。对此......
新课改已经实施几年,数学课堂教学的水平和效益在新课改的引领下有所提高,但目前提高的力度还不够,如何在高中数学课堂教学中进一......
一、理解法则的条件同底数幂的除法法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减;即am÷an=am-n(a≠0,m、n都是正整数且m>n)。1.在所给的......
问题问题140首先我们给出下面两个命题.命题1若一个数的平方是正数,则它是负数.命题2若一个数的平方是正数,则它不是负数.显然若把......
摘要：本文从初、高中数学教学存在的差异；学生学习中存在的主要问题；搞好初、高中数学教学衔接采取的有效措施三个方面，谈谈自己的看法......
我们知道高中数学中,经常会碰到含有“根号”的式子.有的同学遇“根号”色变,无从应对.下面笔者就举例说明“根号”的六种处理妙法......
历年高考都对基本初等函数内容进行重点考查,其中以考查指数函数和对数函数方面的有关内容居多,这些试题也同时考查指数和对数方面......
本文是笔者在使用人教版高中课标数学1A版所进行的教学实践中学生典型的困惑纪要.1针对“把集合的元素一一列举出来”,某学生提出,......
函数是整个高中数学的重点，函数思想是最重要的数学思想方法，函数问题在历年的高考中都占有相当大的比例. 从近几年的高考试题来看，对......
