直观教具相关论文
中学历史教学中,运用历史地图,历史图像,历史年表和图表,历史文物等直观教具教学,是一种有效的教学方式。把生动的,直观的,抽象的......
《义务教育生物学课程标准（2011）》以及《基础教育课程改革纲要（试行）》等文件都关注了概念教学和学生的已有经验,前科学概念的转变是......
<正> 当你开始讲课时,真正想听课的学生也许只有一个。有些学生干脆缺席;有些只想作点笔记;有些学生则人在课堂,心不在焉;所以讲课......
生物学科中包含着非常多方面的知识，主要是研究生命活动规律和生命现象，而这些知识普遍较为复杂和抽象，同时很多内容n也属于微观层面......
小学数学的直观教学时一种感官传递物品,可以充分展示教师在课堂上的教学过程,借助教具可以让教学过程更加直观有效。小学生阶段主......
小学英语是打基础的重要阶段,会对学生未来英语学习产生至关重要的影响,需要我们广大教育工作者高度重视。为此,本文结合小学英语......
初中动物学作为一门副科,因其不参加中考,所以学生不重视对此门学科的学习。如何调动学生学习动物学的积极性和主动性呢?这是摆在......
湖北长阳土家族自治县厚浪沱初中化学教师王镇,在教学改革实验中,执着追求、不断进取,经过八个春秋的辛勤探索,终于摸索了“探究-......
教学的直观性原则,是学生掌握知识的认识活动规律的反映,也是学生年龄特征和思维发展特点所要求的。地理直观教学既可以帮助学生......
化学作为一门基础科学已成为中等学校教学计划中的重要组成部分。按照新编中学化学教学大纲和教科书的安排,在教学内容中,元素化......
备课,就其所涉及的教学内容来考说:应该包括总体备课,单元备课(或分章备课,下同)和课时备课三个部分。三者形成一个整体,作为备课......
彩色挂图作为教学过程信息传递的一种教学用具,它使用简单、方便、直观,在植物学教学中已被广泛使用。但充分发挥它的独特风格,使......
演示实验是演示法教学的一种高级形式。在义务教育新编的二册生物学教材中,演示实验共计达二十四个。生物教学中,由教师演示实验,......
随着电子计算机的发展和普及,它的高速度多功能的特点日益得到广泛的应用。特别是利用电子计算机这一现代化的教学手段进行教学改......
下面我们提出“直线与平面”一章中下列各节的练习: 1.“直线与平面公理”;2.“空间直线的相互位置关系; 3.“相互平行的直线与平......
板书提纲就是教师把讲课的内容提纲絜领地写在黑板上,以配合教学。它是进行课堂教学的重要手段之一,也是课堂教学艺术设计的重要......
在教学中经常运用直观教具,能引起学生生动的感觉和学习的积极性的,尤其在几何课中可以培养学生的想像力。为了使几何教学和学生......
<正> 在现行几何课本(余元庆等编初级中学课本平面几何学,人民教育出版社,1955年3月第一版)中,为了研究“等腰三角形的性质”,教材......
中学化学是一门研究物质的性质和变化的基础学科,它建立在观察和实验的基础之上,有着丰富的形象思维素材,那么教师怎样充分利用学......
教学是学生的主动认识过程,没有学生的主观能动性,就根本无从认识,也就谈不上学习。根据生物科教材特点,阅读自学法是首选的自学......
平面几何教学是整个初中数学教学的重要组成部分 ,它具有严密的逻辑性。教学中 ,教师要充分利用多媒体和电化手段 ,正确使用直观教......
新编初中物理课本在激发学生的学习兴趣方面已做了不少努力，而教师在教学过程中更要重视培养和激发学生的学习兴趣，以便提高初中物理......
恰当地运用直观教具,对加强教學直观性、培养学生空問想象力从而提高教学貭量有重要作用。我发現,有时由于对演示教具注意不够,也......
在数学课上,很多有经验的教师,有时不是自己讲述某个定理的论证,而是用一种巧妙地提问的办法来激发学生自己去找出这个论证。实践......
教材内容是课堂教学的主要内容，同时课堂教学还要源于教材，新于教材。即对教材内容进行有益的扩展与深化，并结合学生实际，运用有效的方......
英语教学中英语文化的渗透张萍英语文化与英语教学有着密切的联系，那么，在英语教学中如何进行文化渗透呢？首先，要让学生从思想上克服民......
如今，越来越多的学校开始使用多媒体技术编制课堂教学软件（以下简称“课件”）．并在课堂教学中加以运用。因为多媒体保件能综合图像、动......
九年制义务教育对初中生物学教学和教研提出了新的要求.因此,有必要对其现状进行调查.以便在了解情况的基础上,采取相应措施.笔者......
第1課这一节課教学几何学的簡短历史和几何圖形(§1—2)。几何学的定义可以留到講平面几何学的定义(§5)时一起講。这样在說明了......
这是个活动的几何模型,是在领导上鼓励支持和同志们的热心帮助以及我两年来制作和使用直观教具的基础上制作出来的. 当我开始制作......
中学数学教学大綱(修訂草案)說明的几何部分中明确規定:“几何教学的目的,在于系統地研究平面圖形和空間圖形的性質,並且应用这些......
兴趣是学习的基础,是获取知识的开端,是学习的动力,在物理教学中,如何根据青少年的心理特点,调动学生积极性,使之在学习中始终保......
一、模糊课内与课外的界线对有些学生来说，课堂是容易使他们暴露弱点的处所，一个使他们在老师和同学面前难堪的地方，因而容易产生焦虑......
记忆是一种比较复杂的认识过程。它主要包括识记、保持、再认和回忆。下面我就根据记忆的规律来谈谈如何在化学教学中培养学生的......
发挥教、学具的作用管见宁国县宁阳中学周建宁教具和学具是教学的辅助性手段，对小学数学教学具有不容忽视的积极作用。合理使用这些......
识图题在生物学知识的考查中,有着不可替代的作用。这类试题既可以检验学生对基础知识的掌握情况,又可以检验学生的理解、分析、......
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初中学生一般对地理课不重视,认为地理是副课,升学不考试,学好学不好无关紧要.为了帮助学生学好地理知识,我认为应特别注意激发学......
小学思想品德教育的内容多是意识形态方面的问题,不少是比较抽象的道理。这门功课还不象其它学科那样有着比较齐全的直观教具可以......
动脑筋,想办法,比干勁,找先进,生产建設一馬当先,各个部門万馬奔騰,整个祖国正处在全面大跃进的形势中。历史敎学要不要跃进?当然......
