非零向量相关论文
高考命题改革中,已开始引入创新思维的考查.类比、归纳等方面的试题已经出现,而归纳思维、移植杂交也正在引起人们的重视.下面分......
高一年级1.已知m ,n ,p∈A ={x |x - 1|≤ 3且x∈Z}.试求logm +nP的不同值的个数 .2 .已知函数 f(x)为偶函数 ,对于定义域R内在任......
一、选择题 (本题共有 12个小题 ,在每小题给出的 4个选项中 ,只有一个是正确的 .本题每小题 3分 ,满分 3 6分 )1.已知α =9π8,则......
用全新凸锥模型讨论层次分析法中常规点判断以及区间判断的权重向量的特性与算法，并对它们给出统一的几何解释．本文提出的交锥与包络......
全日制普通高级中学教科书 (实验修订本·必修 )数学第一册 (下 )第 1 0 7页例 5 :如图 1 ,ＯＡ、ＯＢ不共线 ,ＡＰ =ｔＡＢ(ｔ∈Ｒ) ,用ＯＡ、ＯＢ表示ＯＰ .这道看似......
诊断检测一、选择题 1.下列命题中真命题是__. (A)若两个向量不相等,则这两个向量长度必不相等. (B)若两个向量不相等,则这两个向......
高一数学第五章第六至第七节中提到两个向量垂直的充要条件、内容是:若a和b都是非零向量,则 (1)a⊥b(?)a·b=0. (2)a⊥b(?)x1x2+y......
‘·平面向量，，是第一次进入中学数学教材初学这评析实数斑、b满足a·b－0，则必有a－0或b部分内容时，同学们解题中常常会出现这样或那样的＝0......
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给定的两个命题A和B:若A真时B真,则称A是B的充分条件,B是A的必要条件.若A真时B真,且B真时A真,则称A是B的充要条件.“充要条件”是......
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向量具有实数运算的某些性质,又具有形的直观感知功能,是数形结合的良好载体,在一些求向量模的值或范围的题目中,固然可用向量数量......
说题,就是用不同的数学语言说清楚题目的已知条件,说清楚题目的解题目标和说清楚题目的解题过程.而一题多解,往往来源于对题目已知......
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方向相同或相反的非零向量,叫共线向量或平行向量。利用共线向量可以证明三点共线、求参数的值或参数的取值范围、判断几何图形的......
一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共6。分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的二1.(理)复数(导)l0的值是( l......
命题1如果点O为空间任意一点,OP=αOA+βOB(α,β∈R),其中α+β=1是A,B,P三点共线的充分不必要条件.命题2对于空间任意一点O和不......
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类比作为一种推理方法,就是根据两种事物在某些特征上的相似或相同,做出它们在其他特征上也可能相似或相同的结论。类比推理的模......
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一、选择题 (本大题共 12小题 ,每小题 5分 ,共60分 ,每小题给出的 4个选项中 ,只有一项是符合题目要求的 )1.若α ,β∈ 0 ,π2 ,......
(总分：70分，总时间：50分钟，适用范围：江苏) 填空题：本大题共14小题，每小题5分拱70分。 “注：本文中所涉及到的图表、注解、公......
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(总分：75分，总时间：60分钟，适用范围：安徽、湖南、湖北等) 一、选择题：本大题共lO小题．每小题5分，共50分。 “注：本文中所涉......
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判断三角形的形状,一般有两种思路:其一是化边为角,求出三个角之间的关系式,这有利于寻求角与角之间存在的内在联系;其二是化角为......
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研究空间向量首先要考虑共线与共面问题，其方法可以和平面向量进行类比，相对来说具有一定的难度，在判断共线或共面时还需要灵活应用，下......
在数学问题中,或在解决数学问题的过程中,如果包含了没有直接言明但又确实存在的事实,那么我们称这个事实为问题内隐.在教学中经常......
“向量”作为一种基本工具在高考中越来越受到重视,而“单位向量”作为向量的基本元素,在高考中同样也倍受青睐.一、对“单位向量......
两个非零向量的数量积指的是它们长度的乘积再乘以它们之间夹角的余弦.也就是a·b=|a|·|b|·cosα,其中α是向量a和b之间的角.
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第五讲:分类讨论的运用(2)在第四讲中,我们围绕概念型与原理型分类进行了分类讨论运用的探讨.这两类问题分类的原因与教材中的相关......
一、对概念及性质的理解不清导致错误【例1】已知(fx)=2+log3x,x∈[1,9],则函数y=[(fx)]2+(fx2)的最大值为()A.3B.6C.13D.22分析:......
在用法向量求二面角大小时,求出二面角的两个半平面的法向量夹角余弦后,会遇到解方程组求法向量的坐标及判断所求的角是锐角还是钝......
解决立体几何中的点、线、面的位置关系的问题,是立体几何研究的主要问题,也是历年高考考查的热点.高中数学新教材立体几何中引入......
请看2008年高考数学安徽理科第22题:设椭圆C:x2/a2+y2/b2=1(a>b>0),过点
Please see the 2008 college entrance examination Anh......
文[1]利用空间向量的非坐标运算解决立体几何中的探索性问题,简捷明快.读后受益非浅.文[1]共有四个探索性问题,其中两个涉及到线面......
求解二面角大小的方法很多,单就教师在课堂上所授方法而言就有定义法、三垂线法、垂面法、射影法、向量法等若干种.而这些方法中最......
