小学数学课相关论文
在基础教育小学阶段,项目式学习多以综合实践活动的形式开展,课程专家对它的理念倡导远大于一线教师的实践应用,使这种优质的学习......
在小学数学课堂教学中，教师如果能结合教材内容，灵活运用数形结合思想，可以提高小学生的数学思维品质，帮助其建构起结构化的数学知识系......
课堂仿佛一块沃土，承载着四季轮回的生命，又孕育着无限的希望。课堂又像一扇窗，轻启窗扉，可以尽情地欣赏窗外的世界，聆听醉人的鸟鸣……......
摘 要《数学课程标准》要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生的发展，提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通......
摘要：课堂教学是培养学生学会学习、形成良好学习习惯、培养学生创新能力的一个重要途径，而高效教学则成为了当今学校教学活动的一个......
新课改背景下如何构建和谐课堂已经成为人们探究和实践的焦点。教学理论认为：“和谐课堂”指在课堂教学中，师生关系平等，教学方法、手......
新课程标准把德育教育放到了很重要的地位。新课程的培养目标指导我们:“要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承......
数学课历来都是数字课堂,久而久之学生失去了兴趣,缺乏参与意识,很难调动学生学习的积极性。如何培养学生的学习积极性,这成为制约......
怎样让学生在课堂40分钟内学得轻松而高效，成为困扰一线小学数学教师的难题。通过对“简约教学”模式的学习与实践，笔者认识到：简约而......
小学数学教学不仅要让儿童学习外在于自己的符号化知识和显性化经验，更要从儿童本身出发，让儿童用特殊的方式认识和体验人类创造知识......
摘要：在数学课堂教学中，如何运用现代教育技术，创造生动逼真的教学环境，再现生活实际,突破重难点，充分调动起学生的多种感官参与认知,有......
《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》在课程实施建议中明确指出：“数学教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有的知......
数学课堂教学中，教师往往更多关注的是数学知识的有效教学，而对学生对知识的掌握和运用程度、校本教研活动的实施过程、研究改进教师......
【摘要】 课堂是数学教学的主阵地，也是落实新课程理念的主战场。随着科学技术的不断进步，信息技术辅助课堂教学在小学教学中也得到......
摘 要：本文以《圆柱的表面积》的教学片段为例，展现一种教师要重视学生的自主学习，敢于“放”的教学理念。 关键词：圆柱的表面积；......
小数数学阅读内容的教学具有知识性、趣味性、益智性，能激发学生的学习兴趣，发展学生的学习能力，可以培养学生的阅读、思维、实践能力......
多媒体技术和网络技术在教学中的应用极大地丰富了课堂的表现形式,对提升学生的知识水平和激发学生的学习兴趣都有着很好地促进作......
【摘要】随着我国教育新课标的推行，小学数学教育的发展方向从重视教育形式向重视教育成果转变，更加注重了教育的实际效果。在小学数......
在数学课堂教学中实施素质教育是新课改下数学教学的一个重要任务,但目前的数学课堂教学仍重视知识的教学,轻学法的指导、能力的培......
【摘要】怎样提高小学数学课堂教学的有效性，是我们作为教师的一个永恒话题。深入研读教材，探究有效的学习过程，建立良好的师生关系，有......
课堂讨论是学生参与教学并实现自我教育的好方法。随着素质教育的整体推进，课堂讨论和教学方法越来越被人们所采用，它能使学生精神振......
数学新课程标准指出：数学活动是师生共同参与、交往互动的过程。有效的数学教学活动是教与学的统一，学生是数学学习的主体，教师是数学......
摘 要：在实际数学教学活动中，教师教师可结合学生所学的数学知识，布置一些实践性的数学活动，弥补学生数学实践知识的缺失。本文中，笔者......
【摘要】小学数学学具在学生学习数学中起到了非常重要的作用，提倡学生在动手操作中学数学，理解数学，促进学生思维的发展。学具的增添......
在小学数学课中，根据教学的内容可以将课型划分为概念课、计算课、解决问题课与空间图形课。几乎每一节新知识的起始课，学生最先接触......
摘要：在动态生成型的课堂中，我们要不断优化课堂提问的方法、角度、内容与途径，通过科学的课堂提问，多角度、多层次地调动学生学习的主......
面对学校存在的大班额实际情况,在长期的教育教学实践中深深认识到学生在学习能力,知识积累等方面存在很大的差异,为了解决优等生......
问题意识对学生自主学习、创新精神的培养具有重要的作用。当前小学生的问题意识不够强烈,在课堂上自主提出问题的能力比较欠缺。......
数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科,学生的思维正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维发展的过渡阶段,小学数学必须在数学知识的抽......
摘 要：现代化素质教育理念的关键是教学思维与教学手段的创新，创新是引领发展的强大动力，更是建设现代化经济体系的战略支撑，是实现教......
摘 要： 课堂教学是小学数学教学的主阵地。在教学中教师应明确教学目标和完善教学方法，充分利用好各种资源。课堂教学是教学的一种基......
目前一部分中高年级的小学生在数学学习过程中以及逐渐感受到吃力了,如何帮助中高年级提高数学学习能力和学习兴趣是现在每一位数......
摘要：教学的有效性包括三重意蕴：有效果、有效率、有效益。在小学数学课堂中，无论是习题教学、作业解答，还是实践活动，教师都应该做到对......
摘 要：课堂教学是培养思维的主阵地，所以小学数学教师要抓住数学本质，落脚于学生思维的训练与发展之上。本文就数学课堂教学的问题情......
摘要：在小学数学课堂教学中，教师要善于根据教学内容及学生在课堂上的实际学习情况，顺势而导，让学生真正成为课堂的主人，这样，才能让数学......
摘 要： 课堂练习在小学数学教学过程中占据举足轻重的地位。在新课程理念下，探索如何设计课堂练习是所有老师关注的课题。教师可根据......
小学数学教学的对象是一个正处于心理、生理迅速发展的儿童群体,这个群体在参与活动的过程中更需要得到同伴和师长们的肯定,在得到......
摘要：如何在数学课堂教学中切实转变教学行为，仍有很多问题值得研究。我们广大教师在教学实施中应关注影响课堂教学有效性的核心要素......
