条形统计图相关论文
培养学生的数据分析意识和观念,是小学数学教学的核心使命所在。教师要重视学生的生活经验的唤醒,灵活利用学生的经验去组织教学,......
统计为分析与解决问题服务,是分析与解决问题的重要方法,小学数学统计教学应置于学生真实生活问题解决大背景下展开。收集、整理、......
一、填空题(本题共7小题,每小题3分)1.冬天的某一天,北京的平均气温是零下2℃,郴州的平均气温是零上5℃,郴州的平均气温比北京的平......
新课程标准的新理念在评价方面怎样体现,各实验区都有所实践.但都希望能得到更多更快的信息及更大范围的交流现介绍北师大版教材实......
统计图表在日常生活和工农业生产中有着广泛的应用,用统计图表设计的信息题是近年来中考数学的一个热点题型,现举例说明常见的统......
“统计观念”已被列为义务教育阶段数学课程的重要内容之一,03年中考数学就涌现了许多富有特色、颇具创意的与统计有关的试题. 1.......
在几何学中,当我们遇到面积和体积的对比并非只是单纯的数目对比时,判断谁大谁小就会变得很困难。你也许会肯定地说出,10厘米的铅......
根据《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《标准(2011年版)》)的要求,对人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》(以......
小学数学课外作业是数学课堂教学的延伸和继续,是课堂内容的提升和综合,是学科知识的应用和迁移。合理的数学课外作业有利于学生更......
1.(广东卷,理6,文7)图1是某县参加2007年高考的学生身高条形统计图,从左到右的各条形表示的学生人数依次记为 A_1,A_2,…,A_(10)(......
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请于10月10日前将答案寄(450004)郑州市顺河路11号《中学生数理化》(初中)杂志社郭佳佳收;或发送电子邮件到guojiajia427@163.com.......
俗话说,巧妇难为无米之炊,在我眼中这“米”就是为学生提供有价值的“学习素材”。建构主义心理学认为:学习活动的产生与学习素材......
现代教学媒体在课堂上是一把双刃剑。有效运用现代教学媒体能够帮助学生理解并建构数学知识,支持学生对知识的理解,加深学生对数学......
生活离不开数学,数学离不开生活,数学知识在生活中具有应用的广泛性和智力开发的趣味性。新《课程标准》特别强调,统计教学要让学......
1月5日18:02:25为了完成数学书上制作统计图的作业,我把学画画时用的颜料、打稿用的铅笔,还有爸爸画工程图用的直尺都找了出来,摆......
算法是新课标的新增内容,它切合时代发展的需要,有很强的实用性.渗透信息技术与算法思想的高考试题正成为高考试题的一大亮点,这类......
南京市从2009年秋季全面实施课程改革以来,加大了命题与评价的力度,使一大批一线教师的命题水平得到了质的提升,笔者长期参与南京......
时间:120分钟满分:100分超量总分:120分〔卷首提示语〕亲爱的同学,这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获.我们一直投给你......
工厂中某一条生产线生产了一批零件，共10000个，质检部想检测这批零件的质量，应该采用什么方法？是否需要逐个检测？同学们想如何解决呢？看......
信息技术的发展和普及,给小学数学课堂教学带来了全新的教学方式。本文从四个方面分析了信息技术在小学数学课堂教学中的作用。
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小学数学课程标准明确提出:在小学数学教学过程中,恰当的运用电教手段可使学生快速、高效地获取知识,发展思维、形成能力。这种教......
红榜突出对核心知识与基本技能的考查浙江杭州卷第16题如图,平面直角坐标系中有四个点,它们的横纵坐标均为整数,若在此平面直角坐......
在数学课堂教学过程中,应用多媒体组合教学方式,能将传统的教学媒体与现代教学媒体有机地联系起来,相辅相成,互为补充,充分发挥各......
一、现象诊断:判断学生人格类型奚鹏宇在幼儿园时就诊断患有多动症,一年级有药物控制,学习习惯和成绩都还可以。到了二年级家长考......
日前，我参加市教育局教科院围绕“有效教学设计”开展了主题沙龙活动，在数学学科沙龙活动期间，有幸聆听了三节主题数学课，和与会的同行......
教学目标是学校教育中各种学习活动追求的具体行为效益与学习结果。如此重要的目标理应成为教师教学工作关注的焦点与研究的重点,......
《义务教育数学课程标准》(2011年版)指出“为了适应时代发展对人才培养的需要,数学课程还要特别注重发展学生的应用意识和创新意......
【案例1】在教学“较复杂的百分数应用题”时,教师采用北京申奥的题材,把北京、多伦多等四个城市在第二轮投票中的得票数做成条形......
《新世纪小学数学教材(北师大版)》三年级下册“平均数”一课,没有直接呈现平均数的概念,而是结合学生的生活经验,选择了学生非常......
电教媒体是伴随着科学技术的进步而出现的一种新的教学手段,在小学数学教学中运用具有重要的作用。在教学过程中,为了更好地运用电......
“以学定教”的课堂上,教师第一步做的就是了解学情。了解学生的实际水平,了解知识的逻辑关系,和教师自身的素质有效的结合,我们的......
一、教学内容这册教材共包括九个单元,主要包括四方面的内容。1.数与代数主要包括表内除法、万以内数的认识及万以内数的加减运算......
在教师专业成长的诸多途径中,“思考”与“研究”始终是最核心的要素。问题的引领是数学课堂不可或缺的,数学教师对教育教学中问题......
在现代教育技术与小学数学教学的整合中,利用现代教育技术创设现实情境,营造轻松愉悦的学习氛围,创建探索知识的平台,激发学生求知......
【内容说明】本课教学在二年级下学期。【教学准备】同桌两人为一组。提供:一个一次性纸杯,内装12荚豌豆,杂物袋一个。表1(每人一......
数学习题练习是数学学习过程中最为常见的巩固、反馈、训练、延伸、再认知的有效教学行为之一.而做习题练习往往又易与题海战术同......
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