现代数学教学相关论文
数学是传统的学科，它在培养学生的思维和毅力方面有着其他学科不可取代的优势。现代数学教学是为了培养创造性人才，实现知识、能力和......
教学方法是教师为完成教学任务所采用的手段,前人在长期的数学教学实践中积累了丰富的教学方法和经验,形成了一定的规律或模式.目......
现代数学教学理论认为:数学是人类思维的体操,数学的教学是教学活动的教学,数学教学活动不仅要反映儿童数学活动的结果(数学知识)......
课堂教学常规是很多人教学经验的结晶， 反映了课堂教学的一般规律，学习它可以使我 们进一步明确如何备课、如何上课，使课堂教学 达到......
课堂是实施素质教育的主渠道,课堂教学是学校教育活动的基本组织形式,是传授知识,培养能力,全面提高学生素质的主要途径。现在教育......
数学练习是使学生掌握系统的数学基础知识、训练技能、技巧的重要手段,也是培养学生能力、发展学生智力的重要途径。数学练习要精......
《小学数学》2007年第10期,李老师在《把墙视为一面镜子》中介绍,解答习题:用24米长的篱笆靠一面墙围成一个长方形,面积最大是多少......
为全面提高初中数学教育质量,培养创造性人才,我校数学教研组“巧立法,重求实”,在实践中探索、改革、实验,从中找出规律性的东西......
算法活动是一种学生积极有效的学习活动,在现代数学教学中占有重要的地位.基于目前算法教学中存在的问题,在新知导入阶段,我们应根......
现代数学教学理论认为,问题是数学的心脏,是数学研究的核心。时代的进步要求小学数学教学不仅要向学生传授数学基础知识,还要发展......
【摘要】运用现代远程教育资源，有利于教师组织课堂教学，有助于激发学生的学习兴趣，发展学生的智力，培养学生的能力，提高课堂教学效率，减......
本文探讨了小学中低年级快乐数学的教学策略,具体做法是:数学知识生活化,抽象问题具体化,枯燥问题趣味化,单调提醒多样化,过程评价......
数学具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。很多学生对此学科的学习兴趣淡薄。电教媒体给我们的数学课堂带来了新的生机......
数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科,学生的思维正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维发展的过渡阶段,小学数学必须在数学知识的抽......
在数学课堂教学中,只有学生的主动性在课堂教学中得到有效的发挥,才能真正有助于学生们的培养,课堂上才有真正的生活。激活课堂,增......
“问题解决”是美国数学教师协会(NVTM)在一九八零年四月的《行动的议程》文件中首次提出的,它的提出,“问题解决”受到各国数学家......
随着新课程教学改革的深入和发展,问题设计在教学中越来越不可忽视.这是因为问题设计是教师实施课堂教学必要的前期工作,对于提高......
在社会主义现代化建设的进程中,现代信息技术的飞速发展促使数学的应用范围越来越广泛。然而在我国的传统教育中,数学教学却往往与......
在当前形势下,数学课程培养学生在课堂上的参与意识,可从以下几方面入手:一,数学教师要明确自己扮演的角色,不仅仅是一个教育者,更......
课堂是实施素质教育的主渠道,课堂教学是学校教育活动的基本组织形式,是传授知识,培养能力,全面提高学生素质的主要途径。现在的教......
一、实验的起因 传统的小学数学教学空间只限于学校、教室、书本；内容偏深、偏旧、偏窄，离儿童生活较远；教学形式缺乏直观性、趣味性......
数学是对现实世界的一种思考、描述、刻画、解释、理解,其目的是发现现实世界中所蕴藏着的数与形的规律,为社会的进步与人类的发展......
随着素质教育的深入开展,学生在课堂中的主体意识逐渐凸显,这为互动式教学提供了可能。本文主要探讨了在高中数学的教学过程中,教......
教育家顾明远认为：教师提出问题固然可以促进学生思考。但总是被动的，只有学生思考时产生的疑问才算是积极的，在教学过程中，教师应精心......
在教学“求平均数”一课后,我设计了一堂练 习课,下面是这堂练习课的一个教学片段。 [教学片断] 教师首先通过一道开放题的练习,......
《义务教育全日制小学教学大纲(试用)》指出:“不仅要使学生学到知识,还要重视学生获取知识的思维过程。”这不仅有利于我们更自......
数学活动是以学生主动参与数学学习过程为主要特征,并以获得数学知识、掌握数学素养为主的认识活动。数学教学应该将课堂与生活紧......
现代数学教学,把发展数学思维提高到了应有的地位。在苏联学者A.B.奥加涅相等编著的《中小学数学教学教法》一书中,他们认为:“区......
内容多、任务重而时间紧是小学毕业班数学总复习中突出的矛盾。如何解决这个矛盾,进行成功高效的复习?本人在近几年的教学中进行......
数学是对现实世界的一种思考、描述、刻画、解释、理解，其目的是发现现实世界中所蕴藏的一些数与形的规律，为社会的进步与人类的发展......
新课改下的小学数学教学是一项艰巨的任务,作为一名一线教师,只有积极践行新课改精神,努力改变陈旧的教学模式,我们的课堂教学才会......
复习是数学教学中的一个重要环节，尤其是毕业班的数学总复习更是重中之重。内容多、时间紧是复习中的一个突出矛盾，怎样解决这一矛盾......
创新思维能力的培养是现代数学教学在要求学生掌握知识和方针外的重要目的和任务。创新能力的培养是素质教育的灵魂。这就要求广大......
让学生有一个数学头脑是每个教师梦寐以求的最高境界和执着的追求。其实，有数学头脑就是有数学思想方法。现代数学教学论指出：掌握数......
创设问题情境,注意运用“问题解决教学”和现代教学媒体,注重因材施教,可以有效提高初中数学课堂教学效率。
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课堂是实施素质教育的主渠道,课堂教学是学校教育活动的基本组织形式,是传授知识,培养能力,全面提高学生素质的主要途径。现在教育......
数学教育改革的核心是数学课程改革，数学课程改革的关键是数学课堂教学改革.数学课程的课堂教学，不仅要关注备课、讲课和批改作业等......
“问题解决”是当前数学教育中的一个潮流,受到国内外数学教育界的普遍关注。“问题解决”中的“问题”之含义不同于传统教学中的......
数学是对现实世界的一种思考、描述、刻画、解释、理解,其目的是发现现实世界中所蕴藏的一些数与形的规律,为社会的进步与人类的发......
新形势下高职数学教学现状表明我国高职数学中渗透应用意识的重要性和必要性。高职教育是为了培养实践性、专业性的高素质人才,理......
