小学生数学报相关论文
结合数学教学,积极开展阅读活动,加强指导,可以帮助学生提高数学阅读能力、思维能力、实践能力和创新能力。......
一、探索型数学日记探索日记,让学生始终保持一种探索渴望和冲动,保持一种不断发现的新鲜感,从而培养学生探索精神与探索意识,培养......
巩固新知需要练习,复习整理知识需要练习,针对学生的实际,补缺补差,需要教师补充练习,一句话,数学学习离不了练习。然而数学习题并......
童话的色彩是斑斓的,童话的声音是清脆的,童话的味道香醇的,童话的世界是美丽的。童话独有的魅力深深吸引着孩子,数学教学中引入童......
摘 要：在实际数学教学活动中，教师教师可结合学生所学的数学知识，布置一些实践性的数学活动，弥补学生数学实践知识的缺失。本文中，笔者......
作业是课堂教学的补充,是老师了解学生掌握知识的必要手段。据了解,目前作业设计,普遍形式单一,随意性较大。尤其是数学课堂作业当......
提起阅读,人们就会想到语文和英语的阅读,这其实是一种偏见,数学也需要阅读,学生数学素养的培养和提高更离不开数学阅读。人们常认......
数学题可以是无数的,但解题思路却是有限的。在教学中,特别在复习时,如能注重对学生进行解题思路的训练,使学生对各种解题思路融......
1.给长辈过生日爷爷虔诚地站起来,双手合拢,严肃地许了个愿:保佑他的儿孙平安。我们都兴奋得看着爷爷。接着,吃蛋糕了,爷爷喜笑颜......
大家常惊讶于我们班学生学习数学的浓厚兴趣,惊讶于学生的数学作业如此认真!一个班级怎么会没有几个头痛学生呢?大家疑惑着!其实我......
转眼间就高三了,再过一年,高中生涯就将over。马上就将上大学,再过几年或许就要出国深造或就业了。回顾自己的学习历程,我发现数学......
阅读是人类社会生活中的一项活动,是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径。数学学习同样不能离开阅读,在数学阅读中能让学......
我在六年级的数学教学中发现学生对于分数应用题中的“实际完成百分之几?”“下降(超额)了百分之几?”等语句不理解。针对学生的......
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view......
1632年捷克伟大的教育家夸美纽斯发表《大教学论》以后,世界各国先后采用了“班级授课制”。“我国是在本世纪初逐步在全国推行“......
参与课题研究,是提高教师自身素质的重要途径,这已成为广大教师的共识。我十几年来的成长历程,也充分说明了这一点。一、课题研究......
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to vie......
在小学数学“创新学习”的课堂教学改革取得阶段性成果后，传统的课外作业与创新的课堂教学之间的不协调也日益暴露出来。传统的课外......
我校正在实施省级课题《以学生为本位,在活动中学习——小学数学活动课研究》。活动课程也叫经验课程、生活课程、儿童中心课程。......
各市、县(市、区)教育局:由江苏教育报刊社主办的“教海探航”征文活动,自1989年举办以来,已连续举行了19届,在广大小学教师中产生......
泰兴师范附属小学创立于1957年,经过多年的探索、努力,学校规模不断扩大,办学质量不断提高。学校现有教职工123人,教学班39个,学生......
我是一个爱做梦的小女孩。童话,是我成长中的好朋友。在阅读中,我认识了白雪公主,认识了卖火柴的小女孩,认识了小木偶皮诺曹。哈哈......
教学内容苏教版《数学》第十一册第58～59页例2、例3及相关练习。教学目标1.认识“按比例分配”的结构特点、解题思路,能正确解答这......
《数学课程标准》指出:“教师要发挥主导作用,处理好讲授与学生自主学习的关系,引导学生独立思考、主动探索、合作交流,使学生理解......
《数学课程标准》指出:“数学教学,要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有的知识出发,到有助于学生自主学习、合作交流的情......
小数报上丰富多彩的题目,精彩绝伦的思维方法, 妙趣横生的漫画插图,琳琅满目的数字信息,不仅吸引着热爱思考的孩子,而且对于教师而......
所谓“数学学困生”是指数学学习中,有一个学生个体或群体,他们态度不端正、缺乏自信、学习方法欠妥、学习被动、学习习惯较差,在......
小数报的作者队伍除了专家和学生,教师一直是一支“主力部队”。很多教师在教学中有感而发,把自己的教学辅导方法写成文与其他人共......
数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。通过抽象化和逻辑推理的使用,由计数、计算、量度和对物体形状及运动......
俄国生理学家谢切诺夫说:“一切智慧的根源就在于记忆”。记忆是智力活动的仓库,是学习活动的基础。它是一种动态的智力活动,表现......
传统的数学作业基本是以书面练习为主,形式单一、类似例题,学生可以“照葫芦画瓢”地完成。这样的作业价值不高,是某种程度上的考......
尝试让学生撰写数学日记,是我从教以来一直未曾间断的实践探索。在闲暇之余,阅读着那一篇篇饱含深情、独具慧眼的学生数学日记,不......
《数学课程标准》中强调:“数学教学中要体现数学源于生活又应用于生活的特点,使学生感受数学与现实生活的联系,感受数学的趣味和......
新课程改革下,尽管许多教师的观念都发生了改变,都开始重视学生的数学课外阅读能力。但事实上我们发现:在教室的图书角里,仍然难觅......
随着适度教育的研究与实践的开展,家庭作业的布置也开始引起老师与家长更多的关注。作为老师,我们一直努力让学生成为学习的主人,......
渴望竞争家长会结束,我和同事一起走出教室。“没关系的,你家毛毛会进步的。”她善意地安慰我。我笑笑。孩子自进入三年级以来考试......
“望子成龙”“望女成凤”,这是所有父母的希望。但做父母的往往忽略了孩子自主、自律、自理、自能习惯的培养,甚至连孩子力所能......
我于1993年31岁那年评上小学高级教师;1999年成为市首届学科带头人;2003年41岁时评上省特级教师,2006年评上中学高级教师;2009年,......
所谓数学自主学习能力,是以数学思维能力为核心的多方面、多因素的一种综合能力,主要包括学生独立获取数学知识、系统掌握数学知识......
从1991学年起,我们开始进行“开发小学数学高学业成就学生潜能”的尝试。目前,首批学生已经小学毕业,第二批学生也已经集中起来。......
