以教师为主导相关论文
新课改背景下，大家都在积极呼吁要不断创新教学模式、更新教学观念、培养学生自主学习和独立思考的能力，然而真正将其贯彻和落实的却......
目前，中国基础教育面临新的挑战，新课程改革应运而生，其实施过程极大的改变了教师的教学理念和教学方式，新课改倡导课堂教学“以教师为......
新课程下的课堂教学倡导“以教师为主导，以学生为主体”的新的教学观，实现学生成为课堂的主人，达到培养学生的参与意识，合作态度，创新精......
一、教育技术融入日常教学的方式方法存在的问题 随着我国大力发展电化教育，多媒体教学应用的也越来越广泛，但在运用的方式方法上......
几年来，我校本着以人为本，以教师为主导，学生为主体，以班级管理为主线的原则，努力探求科学的养成教育策略和方法，使学生在“快乐创新”的......
一、在课堂教学结构上，更新教育观念，始终坚持以学生为主体，以教师为主导的教学原则 数学课堂教学必须废除“注入式”“满堂灌”......
当前，我国正进入全面建设小康社会，加速推进社会主义现代化建设，努力实现中华民族伟大复兴的关键时期。面对新形势、新任务，作为班主任......
优化课堂教学过程，提高课堂教学效率，是当前课堂教学改革的核心，而提高课堂教学效率之核心是提高学生学习的主动性与积极性。近期，我在......
课堂教学是学校教育实现素质教育的主渠道，课堂教学过程是以教师为主导和学生为主体的相互作用双向交流的过程。何谓激励？前苏联学者......
一、在课堂教学结构上，更新教育观念，始终坚持以学生为主体，以教师为主导的教学原则 教育家苏霍姆林斯基曾经告诫我们：“希望你们要......
一、什么是探究式教学 探究式学习是由美国科学家施瓦布教授倡导提出的，就是在已有知识的基础之上，对所学的学科进行探究，它通常包......
随着新课改的不断深入，国内外语教学理论的研究逐渐将重心移向学生。教学这一双边活动也越来越强调“以教师为主导，学生为主体，训练为......
教育教学的方法已在改革，传统的灌输式教学方式逐步退出校园，取而代之的是以教师为主导、学生为主体、注重师生交流沟通的情境教学模......
随着语文课程改革的不断推进,以教师为主导,学生为主体的课堂教学原则得到进一步确立。于是,我们评价一节课时常常会听到这样两种......
多年来，初中数学课堂教学，提倡以学生为主体，以教师为主导，实施素质教育，强调学生自主学习。但是，在现实的数学教学中，多数教师为了追求升......
一节成功的数学课离不开有效的设问。设问既是教与学的纽带，又充分体现了“以教师为主导，学生为主体”的教学手段。设问如果运用得当......
众所周知,幼儿园的教育活动是以教师为主导、幼儿为主体的互动过程。但长期以来,在传统教育观的束缚下,我们总是把教学内容放在首......
《为学》中说：“天下事有难为乎？为之，难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。”“难”和“易”是矛盾对立的两个方面，它们是可以相互转化的，转化......
现代信息技术的应用，大大促进教师的教学思想的转变和教学过程的优化。教师按照学生的学习过程设来设计教学，按照学生的心理发展设计......
游戏，对幼儿来说有着无穷的魅力，因为幼儿的主体性，可以在游戏中得以充分体现和发挥。现在，幼儿教育应以游戏为基本活动已成为幼教工作......
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)02-0061-01 让语文课更好地焕发活力，是我们小学语文......
传统的作文评价形式，老师享有一言堂式的权威。学生的作文本缴上去，教师评语圣旨般发下来，教师往往充当着唯一的评价者。作文评价突出......
随着教学改革的不断深入，数学教育的新理念、新观点不断出现，但最终应体现在数学课堂教学中。课堂教学是“以教师为主导，学生为主体”......
一、注重在阅读教学中充分发挥师生间的情感交流效应 以学生为主体、以教师为主导的教学原则，说明阅读教学活动是师生共同进......
数学课堂教学要在遵循以教师为主导、学生为主体、练习为主线的原则的基础上，根据学生的心理要求，激发学生的学习兴趣，帮助学生巩固知......
数学课堂以教师为主导作用，教师在课堂教学中设计的问题是课堂学习目标能否达成的一个导向。教师要想提高课堂的实效性，必须结合本堂......
【中图分类号】G63 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）15-0110-01 教育改革随着经济改革的发展而不断深入发展，新的教......
中图分类号：G617 每学期初，幼儿园开一次家长会，介绍本学期的主题活动教育目标、安全卫生、家园配合等内容。结果发现在主题教育中......
新课程体系下,教师要实现新课程提出的“三维目标”:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观,就必须积极优化课堂教学结构,向加......
课堂教学是讲授小学数学知识的主要方式.教师备课、讲授技巧、训练方法切合学生实际与否,直接影着数学教学质量的提高.根据的要求,......
现代教学的一条重要原则是以教师为主导，学生为主体，培养学生思维创新能力为主线。语文教学的课堂板书则是检验教师主导思维的尺度，是......
众所周知，教育是开发人力资源最根本的途径。正是因此，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确指出：“应把育人为本作为教育工作......
新课程理念下的历史教学更应注意体现“以人为本”，以教师为主导，激发学生主体作用，关注学生的学习过程和方法，帮助学生形成正确的情感......
在新课程理念中，评价是课程教学的一个有机构成环节，是促进学生发展的有效教学手段。引导学生在自主、合作、探究式学习过程中主动地......
语文以鲜活的语言为教学内容，本应是所有学科中思想最活跃、情感最丰富，最能让学生驰骋想象的课程，但是我们现在很多职高的学生对此却......
当今,是高科技日益发展的时代,网络技术已渗透于教育教学领域。为了更好地适应二十一世纪生物科学日新月异的发展,为了更多地赋予......
一、在课堂教学结构上，更新教育观念，始终坚持以学生为主体，以教师为主导的教学原则。 教育家苏霍姆林斯基曾经告诫我们：“希望你们......
新课程改革要求改变传统的课堂教学模式，由过去的教师一讲到底变为以教师为主导，以学生为主体，进行自主合作探究式的学习。应该说，新的......
更有效地应用信息技术整合、优化教学资源和教学过程，是增强语文教学效果的前提，是我们思考的逻辑起点，是我们实践的起跑线。为此，我们......
新课程改革的核心理念就是“以学生为主体，以教师为主导”的课堂教学模式。那么如何让学生摆脱长久以来形成的对教师的依赖，变被动为......
