学生感受相关论文
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伴随着互联网时代的到来,发达且高效的互联网技术给人们生活带来了巨大的变化,同时也改变了传统的课堂教学方式.小学科学是一门实......
随着新课程教育的改革,人们对初中语文教学提出了更高的要求,语文教师的任务更大了,新课程教育不仅要求教师在课堂中传授课本知识,......
现代阅读理论认为,阅读教学的第一要义在于唤醒学生的生命意识。所谓生命意识,就是生命主体为了适应自身生存和发展的需要,依据先......
在与一线教师的讨论及交流中,许多教师反映数学课标教科书"像卡通书一样好看了,学生也喜欢看了",但数学味少了,特别是其中的情境创......
完美的教学具有两个不可或缺的条件,即深刻与真诚。所谓深刻,意味着能够给予学生别有洞天之感,能够唤起学生的惊异感和想象力,能够......
当今的数学教育在反映数学知识的作用及思想方法等方面比较滞后，缺乏数学素质教育，因而学生的数学素养不高。很多学生讨厌数学、......
小学体育教学主要以指导学生积极参与体育活动，培养学生运动技能，养成锻炼身体的好习惯为主，承载着体育知识的教育、体育文化的传......
随着全球化的进一步发展，世界各国间联系的日益紧密，英语作为作重要的信息载体之一，作为世界通用语言之一，已成为人们生活各个领域......
以"色彩"为选题,紧紧围绕教材中的教学内容,从知识、能力、方法三个方面进行归纳整理.依托教学内容,从美术色彩知识教学、平时的美......
人们都说,对待高考要有一种平常心,但说起来容易,做起来却很困难.面对学习压力,每个学生感受不同,调节自己的方式也不同.在心理咨......
我国的音乐教学大纲明确指出:“音乐教育是实施美育的重要途径,其任务是突出音乐的特点,提高学生的音乐文化素质,培养健康的审美情......
古人语:“亲其师,信其道”,一个教师应该注意培育自己独有的师爱,如果不注意,就会将有形的讲台变成教师与学生之间通向乐学殿堂的......
《姥姥的剪纸》《牛郎织女》《安塞腰鼓》，这是苏教版国标本六年级上册一个单元内的三篇课文。剪纸、腰鼓舞、民间故事都是人民自己......
进入现代化社会,科技的进一步发展,计算机作为一种教学工具,已经渗透到教育的各个领域.多媒体以它操作简易,反馈及时,交互灵活的特......
【教学内容】 北师大版一年级下册第49、50页。 【教学目标】 1.学生探索并掌握两位数加一位数进位加法的计算方法，初步体......
《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“阅读是学生的个性化行为……要珍惜学生独特的感受、体验和理解。”在阅读教学中，应引导学......
【教学设想】老街和老屋是被现代人逐渐遗忘的瑰宝。它们古老、沧桑,就从外表而言,要让四年级的学生感受到它们的美,学会欣赏它们,......
体育教学，与场地、器材等关系紧密。农村中小学校体育场地小、器材少。如何既能让学生感受到体育的快乐，又能提高练习的效率，从而增强......
审美依存于愉悦的快感，是一种主体性极强的精神活动。多媒体的图像带给审美主体的是直观可感的艺术形式，它消除了人们的知觉与符号之......
兴趣是学生获取知识的重要内驱力,释放兴趣是历史学科的最大优势。可是在功利主义教学观的胁迫下,在应试与兴趣之间,教师则往往无......
教材分析rn《指墨游戏》是湖南美术出版社义务教育课程标准实验教科书《美术》四年级下册第12课《妙笔生花》的自编拓展课.本课旨......
提高小学数学教学质量，即灵活地处理教材内容，把数学知识转化成有用的技能和方法以及情感、态度和价值观等，以有效提高小学生的数学素......
数学具有独特的文化内涵。然而在以传授知识和技巧为主的传统数学课堂中，文化和数学是割裂的。这种“不相容性”不仅使数学课堂失去......
对三年级的学生来说,如何把科学小品文教出语文味,如何让学生学得轻松、学得有趣,并不是件易事。如何将老课文教出“新意”来,更是......
古诗词的教学是高中语文教学的重要组成部分，有效的古诗词教学要让学生感受到诗意，感受到诗的美感，这样才能激发学生的学习热情，让学生......
生命教育的本质就是在教师的引导下,帮助学生感受生命、认知生命、关爱生命并尊重生命的活动过程。长期以来,我国教育往往以成才与......
如何利用课堂的教学时间,尽可能地将数学知识传授给学生,提高高中数学课堂的教学质量?在新课程改革以后,无论是教材还是课程标准都......
一、数学情境联系实际,激发学生的应用意识数学来源于生活又作用于生活,在教学时利用生活中的例子可以让学生对于数学有一种亲切感......
一、创造性地处理教材,让学生感受美的教育“开放性”和“创新性”是课改的灵魂,课堂上传统处理教材的方法已激不起学生的兴趣,因......
高中数学课堂教学的目的不仅仅在于指导学生学会数学知识、掌握数学原理 ,更重要的在于指导学生通过数学学习形成一定的数学逻辑思......
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。杨振宁博士也说过：“成功的真正秘诀是兴趣”。在......
新课程特别倡导用具体的、有趣味的、富有挑战性的素材引导学生尽快投入数学活动，使数学课堂不再空洞、枯燥，从而拉近数学与生活的距......
在小学数学课教学中，教师要强化主体意识，培养学生的创新精神，就要摒弃一些陈旧的教学观念，改革课堂教学的方法，着眼于创新意识、创新思......
【教学内容】 苏教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册第106-107页。 【教材分析】 在“认数”以及“用计算器计算......
语文教材具情感性,那些具有美感的文章，多是古今中外的名篇精粹，且都是作者“情动于衷，不吐不快”的力作，无不是“情”的喷涌的结晶，语......
文言文是中华经典的传承,前人智慧的结晶.学习文言文.体会其中蕴含的民族精神,为形成一定的传统文化底蕴奠定基础.针对的要求,让学......
“四边形”的教学内容比较抽象，学生难以掌握。教材先简单涉及四边形，从图画入手，接着再给出一些图形，然后出示长方形、正方形，让学生感......
