教学主体相关论文
在现如今时代背景下,人们以及社会对于学前教育越来越重视,在新课程标准改革背景下,幼儿园教学也发生了一定程度上的转变,重视转变......
课程标准明确学生是教学的主体,教师在进行教学活动时要围绕学生展开,所以决定了教师在进行教学时应根据其内在的逻辑关系,依托教......
师资队伍建设是学前教育体系中的薄弱环节.高职学前教育专业人才培养多主体“共生性”和多体系“共赢性”的实践逻辑,与共生理论的......
当前,教育理论研究对教学主体的阐释囿于现代主体哲学所揭示的理性主体与非理性主体之争,无法有效说明技术在教学主体发展中的作用......
学生在初中阶段自我意识已经开始觉醒,开始出现叛逆心理,针对这种情形,教师要加强对学生道德方面的教育,注重学生内心世界的建设.......
数学是偏抽象化的基础学科，注重学生思维方式的培养，新课改背景下，小学数学教学工作对教师提出了更高的要求，教师不仅仅要关注知识的传......
根据教育部的“卓越法律人才”培养计划的要求,今后我国的法学教育应大力培养适应社会需求的职业技能型法律人才.为了达到这一目标......
生态翻译学理论主要表现为生态翻译环境的和谐统一、译者为中心以及适应选择论,在传统的教学环节中老师作为主讲者,为翻译者主体,......
教育信息化重构了教与学的主体地位,重塑了教与学的过程和教师角色定位,并能够为“课堂教学改革”赋能.安徽财经大学《国际经济学......
随着大数据时代的来临,教育信息化在大学公共英语教学活动中占据的地位日益提升,传统教学方式与信息化技术有机结合是发展高质量教......
黄济(1921—2015)是我国著名的马克思主义教育家,是改革开放后我国教育哲学学科的重要奠基人和开拓者.文章通过探索黄济教学思想的......
随着时代的发展，学生不仅仅需要课堂听讲，更重要的要主动的去学习知识，作为教师要注意以学生为主体，避免填鸭式n的授课方式。但是我认......
作文教学的主体是学生,但是在作文评改中,学生的主体性却经常被忽视.如果我们能够在作文评改中,凸显学生作为评价主体、教学主体和......
近十年来，翻译师资无论是在职称结构、学位结构还是在年龄结构上都有很大的改观。目前，大部分翻译教师为讲师或者副教授职称，取得了硕......
信息技术课程实施不是由教师如何来有效地教授有关信息技术课程的基本知识、发展学生的基本技能,而主要是发展具有个性化的、自由......
信息化教学生态系统作为人工生态系统,教师、学生、教学管理人员等教学主体是信息化教学生态系统中的关键因素.随着信息技术的介入......
传统数学课堂,教师依据课堂教学内容,预设好讲授流程和方法,往往会忽略掉课堂中学生的思维变化过程,使得教学过程死板,没有活力。......
随着人们对体育教育认识的不断深入,越来越多的老师和学生意识到了小学体育教学的重要影响作用。然而受到应试教育 的影响,小学体......
要充分把握主体在客体将知识转化为语言技能的现实化过程中的关键性作用， 注重自己多方面知识的培养。在教学过程中既要具备抽象思......
在职业院校中,如何调动学生的非智力因素,激发学生的兴趣与热情,是学生的职业能力得以形成,促进学生就业质量提高,职业院校发展的......
高校商务汉语教学是对外汉语教学中的一个重要组成部分,它有着与一般对外汉语教学的不同特点。商务汉语既包含着丰富的汉语文化知......
情境教学法作为一种全新的教学模式,语文教师需要清楚的认识到该方法的优势,将其合理的应用到课堂教学活动中,让学生在直观的情境......
反思性教学是指教学主体借助行动研究不断探索与解决自身和教学目的以及教学工具等方面的问题,将“学会教学”与“学会学习”结合......
摘要：介绍了在独立学院大学物理教学中，充分发掘学生的特点，始终以学生为主体的教学方法。在教学内容、教学手段、教材建设以及考核方......
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学生是教育教学体系下学习的主体,作为教学主体的教师必须遵循这一教学特质,以学生为目标,发挥学生自身作用,让学生在数学课堂上充......
新课程的实施,要求我们的教育观念要不断更新,要树立学生是教学主体的思想,在教学中突出学生的地位,满足学生的需求.与此同时,我们......
课程思政在各个院校中被广泛运用,专业教师从最初的单一式教学方式逐渐转变为能将思政元素与专业课程进行有机的融合,能在教学过程......
口才是直接反映说话人修养和谈吐的能力，演讲与口才课程是顺应这一发展需要而产生的新课程，高校教育教学中，演讲与口n才课程教学需要......
课程标准明确学生是教学的主体,教师在进行教学活动时要围绕学生展开,所以决定了教师在进行教学时应根据其内在的逻辑关系,依托教......
小学文言文教学在语文教学中只是一个了解阶段的知识要求,而宾语前置的难度又很大,所以在具体教学中只要能让学生有知识性的了解,......
现阶段,我国中学数学教学仍旧是以教师为主导的讲授,很少考虑学生的互动参与学习,这在很大程度上限制了课堂教学质量的提升。笔者......
本文讨论了针对委培新生的课堂教学管理的几点思考和尝试,主要是在教学过程中采取建立激励机制,充分发挥学生的主体作用,并对知识......
作为目前国内教育传授知识的主要方式,课堂教学质量的好坏是评判教学质量的一个重要标志。课堂作为学生重要的学习知识场所,是学生......
一、研究缘起rn美术的功能是以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味的.写生是美术学习和创作活动的重要组成部分,......
高中语文阅读教学的展开中，灵活采用对话教学，可以让课堂的整体氛围变得活跃，学生吸收掌握教学知识点也会更充分，还能让学生的教学主体......
以大量的教学经验来看,教师如若要提升语文教学的质量,就必须做到摒弃传统意义上的“填鸭式”教学,即教师一味进行繁琐的语文知识......
将学生作为教学主体是新课程理念下对于高中数学课堂提出的新的教学要求,高中数学课堂教学该如何更好的执行“生本教育”理念呢?一......
随着新课标的不断深入,高中语文教学模式出现了巨大的改变,在传统的高中语文教育中,教师往往作为教学主体,主导了整个课堂教学的节......
多模态话语的意义潜势存在于话语和语境构成的三大系统之中,由主体通过多种媒介和符号建构,具有主体性。外语教学多模态话语的教学......
在新课改的背景下,从儿童视野出发的教学理念成为教育改革的重点方向,儿童视野强调教师尊重学生的课堂教学主体地位,同时兼顾学生......
