课标精神相关论文
为了落实课标精神和培养学生化学核心素养,通过创设真实、具体的问题情境,开展问题导向教学是一种可行的教学模式。为此,笔者以“......
2010年高考落下了帷幕,全国各地的高考试卷一一展现在大家面前.对于“2010年江苏高考试卷”笔者对于第14题尤其欣赏,本题无论是从......
从2001年版的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》到如今由教育部正式颁布的修订版的《全日制义务教育语文课程标准》已经历时10......
从近年来中国教育的发展状况来看,新课标是引领中国教育形成新一轮反思潮的重要媒介。严格来说,是新课标推动了我国的教育改革,使......
语文综合实践活动是新教材的亮点之一,它以培养学生的语文能力和语文素养为目的,是新课标精神的具体化,在中学语文教学中有着不可......
儿童绘画是人早期的生命运动,是人类幼稚阶段的一种天性的自然流露,是孩子纯真思想感情的倾诉,也是人潜意识的一种外溢.然而,传统......
教育教学管理作业是小学语文教学的重要环节，它与课堂教学、课外活动一起构成了完整小学语文教学体系，是对课堂教学的巩固和运用，是提......
传统的语文课堂中存在诸多不利于创新人才成长的弊病。只重视向学生传授知识,轻视了培养他们创新知识的能力;在传授知识时采用灌输......
长期以来,各类习题泛滥成灾,部分教师已习惯于借用现成习题.为了追求所谓的“省时、高效”,简单、机械甚至随意地留给学生这样那样......
“语言文字运用”(简称“语用”)是2011年版《语文课程标准》的核心词语之一。积极的听、说、读、写、思,即积极语用,是一种由情感......
语文教学的核心价值是语言教学,但语言按载体不同又分为“口头语言”和“书面语言”,所以语文课程的总目标就是全面提高学生的语言......
要提高小学生的习作水平,在教学中就必须认真贯彻语文新课标精神,把指导学生积累写作素材作为习作教学的重点工作,引导学生理解好......
新课程标准出台后,如何在学生的作业领域落实新课标精神,渗透新课程理念,已经成为一个相当现实、急需研究的课题。一、合理设置课......
《地球上的水》是苏教版小学科学三年级上册第三单元第四课。此课教材分五部分,第一部分引导学生认识地球上的存水量巨大。第二部......
语文《新课程标准》对低年级的识字任务有明确的要求,学生要认识汉字1600～1800个,其中800～1000个会写。这个数量占整个小学阶段识字......
《义务教育数学课程标准》指出:应注重学生几何直观能力的培养.几何直观能力主要是指借助图形来描述和分析数学问题的能力.它不仅......
《义务教育英语课程标准》(实验稿)结束了历时10年的实验过程,于2011年出台现行的英语课程标准,笔者认真研读了新课标后,结合自己......
2010年，全国卷·新课标卷对作文的要求有了变化，即由原来的“选择一个角度，自主立意”变为“选准角度，明确立意”。也是2010年，践行新课......
【引言与背景】实施基础教育课程改革是当前教育领域的一场深刻变革,作为这场变革中站在一线的我们,正在不断地学习新课程理念,尝......
随着新课标精神的不断深入,我们清醒地认识到同伴合作在校本教研活动中的价值。而集体备课为教师的交流、互动、共同提高、共同发......
《普通高中语文课程标准(实验)》(以下简称“课标”)在“前言”“课程目标”“实话建议”等部分,均多次提到选修课评价的原则和方......
教学中,我们应针对小学生的年龄和心理特点,适时适量地布置形式多样的开放而充满活力的语文作业。那么我们如何才能有效地设计学生......
相比其他学科,信息技术课程更多属于技能类,其学习成果最终还需要学生在实践中运用。对此,笔者认为,要真正实现小学信息技术课堂的......
随着《数学课程标准》的颁发,各种课堂教学概念、方法不断翻新,颇有“乱花渐欲迷人眼”之势,广大数学教师也被各种教学法牵着鼻子......
基于对新课标精神的理解及对教学现状的分析，作者结合自身经验，尝试着在非毕业年级对文言文教学中“文”的教学与“言”的讲授进......
“新课改”轰轰烈烈搞了几年。那么在新课标背景下，课堂教学的研究究竟要发生什么样的变化，课堂教学的目标、过程、效果、究竟要怎样......
著名教育家叶圣陶先生说:“学语文主要靠学生自己读书,自己领悟.”强调的是“自读自悟”. 新课标认为:教师应调动学生学习的积极性......
“关注社会、关注生活”是新课标精神的浓缩.因此近年的中考试题在命题形式上不断推陈求新,在试题情境设置上更加贴近生产、生活.......
为了认真贯彻落实新课标精神，在教学实践中，我建议可以尝试采用以下多种方式，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习主动性，积极参与到教学......
中考语文,作文占着“半壁江山”,怎样写出高质量的中考作文是每一位语文教师、考生、家长都十分关注的事情.可是,结果往往事与愿违......
近年来，电脑和办公软件的普及使得有些人认为用电脑书写必将代替人工手写。这一认识在教育领域的反映便是---写字不再是小学语文课......
《语文课程标准》强调“学生是学习和发展的主体”,同时“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。为了落实课标精神,扭转教师“满......
当前的语文课堂教学中,拓展延伸,课内课外并举,已成为广大语文教师的共识。许多阅读教学公开课“拓展延伸”环节是作为创造性、发......
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)02-0061-01 让语文课更好地焕发活力，是我们小学语文......
【中图分类号】G623.2【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）07-0059-01 《语文语程标准》指出：“口语交际是现代公民的必......
复习是通过相应的教学组织形式和科学方法,对学生大脑皮层中处于潜意识状态的已学知识唤起记忆,进行有序整理、归类、重新建构,形......
学习文言文，可丰富学生的文学积累，培养语感和发展思维，提高欣赏品位和审美情趣。文言文在初中课本中占教材的30%左右，对语文教师来说......
教师在吃透课标精神,把握教材灵魂的基础上,要根据实际情况对教材进行合理补充,最大化地发挥教材的作用。一、把握时代脉博,及时补......
《品德与社会课程标准》修订稿的教学建议第二条指出:“通过创设多样化情境丰富和提升学生的生活经验.”对比课程标准试验稿中“丰......
