学习领域相关论文
美术学习融合语文学科知识，可以体会艺术与文学之间的内在联系，在艺术中渗透文学，可以使学生的审美情趣和文学素养同时获得提升。本文......
本文以晋城职业技术学院煤化工技术专业“煤化工中的分析”学习领域为例，借鉴德国“双元制”职业教育思想，进行定位设计，组织实施、评......
"课堂革命"是职业教育提升人才培养质量的迫切需要。尽管我国高职院校在教学领域进行了诸多改革,但是,立足课堂的实践探索仍很欠......
综合材料在“造型·表现”学习领域中的运用,切合当前义务教育新课标的要求,能够丰富学生的学习方式,增强美术教学的多样性、体验......
学习领域项目化课程可实现课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接.结合课改实践,按照从课程的顶层规划到课堂基础教学的......
介绍等保2.0背景情况,分析等保2.0对信安专业课程体系的影响,以等保三级建设工作为例,采用学习领域课程开发基本路径,召开实践专家......
德国学习领域课程设计对我国职业教育课程建设具有重要借鉴意义.然而国内职业院校在学习德国经验指导建设时,职业教师的职业能力提......
本文介绍《新加坡幼儿园课程框架》,重点对其中的幼儿园课程目标与内容、课程特色等进行探究,了解新加坡幼儿园课程改革特色,为我......
21世纪初,我国职业教育界引入德国“双元制”职教模式下“学习领域”课程模式,积极探索我国职业教育课程模式改革。由于中德两国在......
《电气控制系统的制作、调试与维护》课程的开发促进了机电一体化技术专业课程体系的优化，适应了“工学结合、校企合作”的人才培养......
德国学习领域课程方案以瓦解学科体系课程而闻名,对我国职业教育课程教学具有重要借鉴意义。当前一线教师基于学习领域理论开发的......
学习领域课程是目前解决高职院校课程问题最佳途径之一。在此简要介绍了学习领域课程,概述了秘书英语课程开发及教学存在问题。从......
新课程中的综合实践活动的研究性学习领域是意志品质培养的天然平台。我们利用这一平台，让学生深入社会各阶层．去研究人的意志品质的......
针对汽车后市场创造出越来越多的就业岗位,而许多汽车维修专业的毕业生在就业时却经常受阻这一矛盾,结合作者自身参与德国学习领域......
学习领域是现代职业教育一种课程模式,学习领域的构建是基于职业岗位典型工作任务,以应用型技术内容为基础,引入必备知识及项目分......
本文结合一个项目课程教学设计实例,探讨了项目课程及其教案开发的几个关键问题和实施要点,总结了实施过程的一些体会,提出引导课......
文章阐述了基于工作过程课程学习情境设计的原则、方法与案例,旨在将改革实践过程中的思考及经验加以介绍,起到交流与指导的作用。......
摘要:21世纪是全球经济时代,企业最需要的人才是高技能和高素质人才。本文分析了职业教育中技能要求的变化和职业教育中综合职业能......
现有中等职业学校学习领域课程的师资队伍面临着教师数量不足、素质不高、工作量过多、心理压力较大,教学方法的掌握与使用落后、......
文章从高职应用电子专业学生现状及专业课程自身特色方面,阐述构建以“学习领域”为核心的高职应用电子专业课程体系的必要性及课......
在体育教学中,严与活、刚与柔的争论由来已久。过去,在我国学校体育教学过程中,比较强调统一的行动,严密的组织,严格的管理,恪守的......
摘 要 本文以长沙商贸旅游职业技术学院高职旅游管理专业为例，在构建基于工作过程导向的旅游管理专业课程体系的基础上，构建了融......
本文系统地介绍了《电工电子产品制作与调试》工作过程系统化课程设计的理念、思路以及课程设计的内容。
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网络信息技术不断深入到社会的各个领域,在教育领域也愈发凸显出重要的作用.自适应学习系统在英语教育中已经有了较为广泛的应用,......
综合性学习是中国基础教育改革中最突出的亮点,既设置了综合课程,还在学科课程的内容中增加综合性学习领域,如美术学科"综合与探索......
2000年，爱尔兰远程教育学家戴斯蒙德·基更在上海电视大学建校40周年学术会议上作了题为《从远程学习到电子学习再到移动学习》......
临床经验一直是医生学习工作中不可缺少的重要部分,而临床医学生及医师培训也一直是在经验基础上遵循传统进行传帮带式的教育模式.......
设计一rn[设计理念]rn本教案源自UbD(Understanding by Design)“重理解的课程设计”的理念,以“确认目标”,然后设计“评估”,最......
摘要：分析了网络课程及传统课程在学习领域课程的实施过程中所具备的优点及缺点，论证了网络课程与传统课程在高职教育中融合的必要性......
工作过程导向课程要求改变传统的以学科体系为中心的分科课程,以工作过程为中心串联理论知识,形成学习领域课程。武汉城市职业学院......
高职高专教育培养学生目标是提高综合职业能力，根据室内设计工作过程设置课程学习领域，学习情境，完成项目教学任务，提高学生的综合职业......
2006年英国政府针对0-5岁儿童提出"早期基础阶段"之说;2008年出台《早期基础阶段法定框架》,成为英国0-5岁儿童的生长和发展标准。......
一、研究背景《义务教育美术课程标准》(2011年版)在“欣赏·评述”学习领域里提出的教学要求为:“教学应注重学生的积极参与,努力......
我国学习领域高中课程设计要想解决好核心问题,必须控制好学科之间的等值性和选修组合的可比性。要达到这一要求,需要改革选修机制......
本文运用学习领域课程开发的理论,结合自己的工作和教学实践,以比较有代表性的培训专员岗位为例,选择了4个典型工作任务,以工作过......
本文旨在以技能型紧缺人才培养培训为契机、以“能力本位”为模式,对以项目化教学法推动建筑工程技术专业的教学改革进行探索,使建......
成人在职学生通过网络接受远程教育时需要知识管理策略(knowledge management strategies),其中最核心的应对策略包括基本的资源库......
“综合·探索”作为一个全新的学习领域,提供了美术各学习领域之间、美术与其它学科、美术与现实社会等方面的活动,旨在发展学生的......
工作过程系统化的课程开发是高职课程改革的研究重点。基于这种方法,本文在计算机网络技术就业市场调研的基础上,确定专业人才培养......
随着社会的发展,现在企业对技术性员工要求越来越高,目前我国职业教育是培养技术性员工的主要途径。为了适应发展的需求,职业教育......
本文分析了在《导游业务》课程中引入行动导向教学的意义,并介绍了行动导向教学在《导游业务》课程中的具体实施和应注意的问题。......
在学习研究了德国职业教育后,将德国的教学理念与教学方法在教学课程中实施,得到诸多教学体会。本文在分析当前职业教育的突出问题......
