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随着课改的推进，越来越多老师意识到，历史学科核心素养的落实，有助于培养学生具备适应未来发展和社会需要的素养、品质和能力，为学生长......
汽车运用工程课程是一个不断发展的工科门类课程,作为教育教学主要从事着汽车工程应用性研究和技术开发。因此,当今汽车运用工程教......
中国的设计教育历经20多年,从20世纪80年代学术启蒙宣传到设计教育逐渐走上正规的过程中,在令人欢笑的背后有更多令人担忧的事情,......
随着印制电路线宽的不断降低和污染物排放要求的提高，传统的印制电路腐蚀减成工艺越来越难以适应未来清洁生产的要求。而采用印......
随着教育综合改革的全面深入,通过区域资源调整扩大优质教育资源,通过评价改革引领未来教育方向.从学校自身角度来看,面对生源的变......
在人类文明初期，图书馆、档案馆是合二为一的，随着社会分工和科学技术的发展，"图书"逐渐从档案中分化出来，承担不同的社会功能。但......
STEM 教育作为国家人才发展的战略，以培养适应未来社会的创新型复合人才为目标，越来越受到各个国家的关注。高质量的STEM 教师在......
本文在系统阐述心理韧性内涵的基础上，从航海类专业的职业特点出发，简要阐述了船员这一职业对心理韧性的要求及航海类专业学生心......
这个题目写出来，就代表了本文只是一个设想，这个设想基于笔者对现实情况的分析，从而得出的结论。而这个“未来”，也许5年，也许10年，总之......
1数学课程标准的特点rn1.1促进学生的全面发展rn在使学生获得适应未来社会生活进一步发展所必需的数学基础知识与技能的同时,更为......
新课程标准明确指出:有效的数学教学活动,使学生获得适应未来社会生活和进一步发展所必须的重要的数学知识(包括数学事实和教学活......
随着经济发展、社会进步、科技和信息化水平的提高以及全球资源和环境问题的日益突出，电网发展面临新课题和新挑战。为适应未来可持......
一、强化石油企业女职工素质的重要性 第一，适应新时期石油企业发展的需要。 在油气田生产建设中，广大女职工作为主力军，发挥着......
语文是所有学科的基础, 语文功底深厚, 才能更透彻的理解各个学科的内容, 才能更好的表达自己的想法。小学阶段的学生, 是语言发展......
早在20世纪80年代,我国就提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的方针。在这样一个科学技术日新月异的时代,我们更需要面向......
一、项目教学的思想背景rn当今知识日新月异,靠“以教师为中心”的传统教学模式,已难以适应未来社会的需要,在教学改革的探索中,出......
加强当代大学生社会适应能力的教育既是国家、社会、学校的要求,也是大学生成才的需要,与当今社会发展相符合.从适应未来国家、社......
人的发展是哲学也是教育的主题.毛泽东同志说过,人是要有一点精神的.从未来学看,人文精神关系到学生能否适应未来社会的问题.科技......
我们已经迈入21世纪.新时代需要什么样的大学,怎样建成适应未来发展的大学?这是有关部门和高校领导在不断研究思考的问题.本文侧重......
应用性教学能力指教师应具有的将课内与课外结合起来,指导学生在社会实践中获取知识,运用知识,发展能力,以使他们更好的适应未来工......
《普通高中语文课程标准(实验)》中明确提出:“高中语文课程应帮助学生获得较为全面的语文素养,在继续发展和不断提高的过程中有效......
兴趣就心理学来说是对某种事物的积极的研究或活动的倾向。在课堂教学中焕发学生的兴趣可以激发学生的求知欲，表明明确的态度表现掌......
我院是培养矿山建设人才的摇篮和基地。入校学生通过系统的文化知识学习和实际操作技能的训练,来适应未来工作岗位的需要,是我们技......
作文教学如何顺应社会发展的潮流,使学生具备适应未来工作与生活所必需的写作能力,是当前中小学作文教学改革迫切需要研究和解决的......
初中学校承担着重要的育人使命,是学生成长的阵地。在新的教育形势下,社会和家长越来越将关注的目光聚焦到学校,怎样将学生培养成......
古人读书贵在“自得”,又云“书读百遍,其义自见”,意思是对一篇文章只要多读、熟读就能大有益处,不用解说,自晓其义.有口无心地读......
数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,在现代社会的各个领域中都拥有巨大的应用价值.而数学教学应该充分凸现数学作为基础学......
加里宁说过:“数学是思维的体操。”可见数学思维能力是数学学习中的重要因素,不但如此,一个人的数学思维能力也广泛而深远地影响......
初中数学课程标准明确提出了数学课程的总体目标:通过义务教育阶段数学学习,学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重......
英语的主要功能是交际,口语是培养一个人听力朗读交际能力的主要手段,因此在英语教学与学习中“说”的培养至关重要,培养英语口头......
新的《国家数学课程标准》提出:数学学习要使学生获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的基本数学思想方法和必要的应用技能,具......
《义务教育数学课程标准》总体目标的第一条就明确提出:“让学生获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本......
“跨世纪素质教育工程”和的一个重要任务就是“整体推进素质教育,全面提高国民素质和民族创新能力”.这一切基于创新教育,教学贵......
“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”因此,培养和造就适应未来激烈竞争,具有创新精神和持续发展能力的高素......
有人说20世纪中国教育的一个亮点是,中学研究性学习课程的开设,培养和造就适应未来社会发展的创新人才已是摆在广大教育工作者面前......
在知识经济时代,一个国民素质高低,拥有人才的数量,特别是知识创新和技术创新的能力,决定一个国家、一个民族在国际上的地位.国民......
《小学数学课程标准》指出：“使学生通过学习，能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法。......
随着素质教育的发展,课程改革的不断深入,新课标、新教材的实施,如何创建高效课堂成为新一轮课程改革的一场攻坚战。传统的课堂教......
《基础教育课程改革纲要（试行）》提出：“教师在教学过程中应与学生积极互动，共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注意培养学生的......
随着高职教育的改革与发展，新课程实施的不断深入，高职实验室作为教学科研的前沿及学生科学活动的主阵地，同时也是学校办学的基本条件......
