学生实际相关论文
作为特殊教育班主任,我们加强对特殊学生群体的心理辅导教育非常必要,且迫在眉睫。本文立足于特殊学生教育实践,从"端正自身教育......
2005年，中宣部、教育部下发了《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》及具体实施方案，指出要“切实改进高等学校思想......
<正> 充满着献身精神的生活,总是令人感动的,在现代人的生活中尤其是这样。但也有人认为,彻底地毫无保留地把全部精力献给事业的自......
随着高考的改革,教师的课堂教学也必须随之做出调整.文章基于数学基础和数学能力相对薄弱的学生现状,提出培养学生数学素养需要关......
关注知识脉络构造,是让教学更好地走进学生视野,融入他们生活实际的重要的前提,也是构建有效数学课堂的根本所在.为此,在“角的认......
关注知识脉络构造，是让教学更好地走进学生视野，融入他们生活实际的重要的前提，也是构建有效数学课堂的根本所在。为此，在“角的认识”......
思政课生活化教学既符合学生需求和课程目标,又有课程政治性本质、马克思主义相关理论及陶行知“生活即教育”的思想理论依据.思政......
现代教育强调以人为本,教师不能因为差异而放弃任何一个学生,而应根据学生实际,因材施教,让每一个孩子都能通过老师的引领学到知识......
教育不是灌输，而是点燃火焰。点燃德育，其核心要叉是唤醒学生内在的不懈追求美好人生的生命活力。点燃德育的出发点是尊重，尊重学生个......
对于数学学习，课程标准指出：从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获......
中职思想政治课，除了让学生获得知识外，更重要的是让学生学会学习、学会做人、学会合作，树立正确的价值观、人生观、世界观，为未来的职......
在小学低年级英语教学中，教学效果的良否充分体现在教学板书的设计上。因此，对于板书设计有效性的研究也是非常有必要的。本文结合教......
发散思维有利于学生不满足现状，更深地揭示事物的矛盾，发展学生的个性，久而久之，学生独立思考，提出不同观念的能力就弱了，杨振宇博士......
高中数学在高中教学中占据着重要的位置，是大部分学生头疼的学科。在高中数学教学过程中，针对学生实际情况进行个性化辅导，能迅速......
语文课堂教学是长久以来教育界最为关注的一个焦点。老师主要是作为课堂教学的引导者和组织者，将学生实际情况作为出发点，关注并......
以往的高中英语教学较偏重于词汇和语法能力的培养，学生实际的口语交际能力与语言运用能力较弱，且教学方式枯燥无味，课堂气氛沉闷......
"单循环赛"和"淘汰赛"是学生第一次接触到的两种体育比赛中的赛制.通过学习的过程明确各队之间是怎样比赛的,能根据各队比赛情况计......
《数学课程标准》中指出:"数学是人类文化的重要组成部分.数学素养是现代社会每一个公民所必备的基本素养."笔者带领学校数学组申......
开放探究试题能较充分考查学生的个性品质,因为在试卷上设立开放探究性试题可以使每一个学生都能根据自己的思考角度、对试题背景......
近几年的高考,命题者始终强调以“能力为立意”,以考查学生应用知识能力为主旨的试题频频出现.基于此,在物理教学过程中要注意加强......
创造性思维基于实践始于问题。而所谓问题，按照吉尔福特的解释，就是“每当你碰到不进一步作心理的努力就不能有效地应付的情况时，你就......
所谓“有效提问”，就是教师本着激发兴趣、启发思维、难易适度的原则，从学生实际出发，精心设计的提问.如何提高提问的有效性呢？下面以......
常言说“事成先成于心，效高先高于法”，好的复习方法有事半功倍之效果。纵观近几年的历史与社会学科中考命题，不难发现其大体方向：一是......
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任何一个文本都有许多教学的“点”,如何围绕语文教学目标、根据教材特点和学生实际选择合适的“点”生发开去,让学生在这其间获得......
阿基米德说:“给我一个支点,我将撬起地球.”言语是人类生命意识的表征,生命是言语创造的不竭动力.真正的言说,是生命的歌吟,是从......
中职语文教育要注重从中职学生实际出发,加强语文基础知识的训练,要适应教学改革的需要。让中职学生掌握实际知识。
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【摘要】中等职业学校的数学是令老师和学生比較头痛的。如果采用灵活的“优化式”课堂教学，会带来课堂气氛活跃、师生交流丰富，教学......
在思想品德课的教学中有效开展时政课,有十分重要的作用。它有利于激发学生的兴趣、培养学生的能力、拓宽学生的视野,同时可以养成......
《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》(以下简称《概论》)课是高校思想政治理论课新方案中一门重要课程。如何提......
《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于写作。”“易”即容易，好写，让学生觉得作文就是生活的一种常态表......
课程改革十余年来,湖南美术出版社及其现代美术教育研究所致力于服务我国基础美术教育发展,积极介入全国各地美术教学实验和教学活......
“同课异构”,近年来已成为许多地方进行教学研究的一种方式.一般而言,同课异构是指选用同一个教学内容,根据学生实际、现有的教学......
语文课标指出，写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达；应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。因此，作为指导者的教师首先......
一、教学目标(一)知识与技能正确作出指数函数的图象,并利用图象探究指数函数的性质。(二)过程与方法在学习的过程中体会从具体到......
2005年秋开始,江苏省全面实施新课程,新课程标准遵循学生的学习规律,符合学生生理和心理发展的需求和特点,体现国家新课程标准的整......
近十年来，中小学尤其小学语文教学改革浪潮一波连着一波，诸多迷茫，诸多借鉴，诸多坚持，所幸我在对学生实际深切体认的基础上，始终行走在巧......
综观当前的语文课堂教学，总是花样频出，课堂上活动一个接着一个，学生疲于奔命，而学习的效果却非常低。总是走不出语文课堂教学低效的怪......
《语文新课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。”也就是说，作文课应该成为各门课程中最快乐、最轻松、......
“学起于思，思起于疑”。问题的提出既是学习的起点，又是学习的动力。教师根据教学内容和学生实际，从不同的层次和角度精心设计、优化......
