课堂教学资源相关论文
为了发展学生的语文核心素养,达成高中语文课程目标,每一个语文教师都必须增强课程资源意识.“课程资源”进入课堂层面大致是常量,......
《义务教育语文课程标准（2011版）》（以下简称“课程标准”）明确指出，语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。语文教师应高度重视......
《义务教育语文课程标准》明确提出：语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源，其中自然风光、文物古迹、风俗民情等都可以成为语......
对于小学数学教学来说,课堂教学资源的开发与应用是每位数学教师都应当思考的问题.数学课堂教学资源的有效开发和应用对于学生学习......
长期以来，语文究竟为何物成为学术界讨论的话题，语文时而成为道德说教的工具，时而又成了纯技术性的工具。众所周知，工具本身不是目的，而......
口语交际课是培养学生表达情感,学习规范语言的平台。是学生发展智力。提高语文素养的重要渠道。因此,教师在教学中应立足教材。营......
随着语文课程改革的深入发展,“语文课程资源的开发与利用”逐渐成为语文教育的重要话题。《语文新课程标准》指出“语文课程要满......
成功的教学应不是强制性的,而是激发学生的学习兴趣。在数学教学中如何培养学生学习数学的兴趣,是每位老师都关注的同题。教师要从......
课堂教学是一个动态、随机生成的过程,其间学生表现出来的一些想法、问题常常是教师无法预料的,而这些学习信息又是教师应给予充分......
言有尽而意无穷,成功的语文课堂教学,应在学生的心弦上弹奏出动人的乐曲,收到绕梁三日,曲尽情不尽的效果。学生心中的不尽之情,在......
教师在语文教学必须注重引导学生参加丰富多彩的语文实践活动,从而激发学生的创造潜能,培养他们学语文、用语文的能力。为了实现小......
《语文新课程标准》指出:“语文应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践……应该让学生更多地直接......
随着信息技术的快速发展,网络已经成为人们生活中的一个重要的部分.2000年10月26日,教育部决定从2001年起利用5到10年时间在全国中......
新课改中,语文教师的角色地位主要体现在以下几个方面:一、创新的点拨者语文课程是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造思......
数学这门科学来源于生活,又广泛应用于生活。在小学数学教学中,如果能根据小学生的认识特点,将数学知识与学生的生活实际紧密结合,......
《全日制义务教育语文课程标准》提出,课程资源的开发与利用,广泛利用课堂教学资源和校外学习资源,明确提出加强习作与生活的联系......
数学课堂教学,如果自始自终,非常顺利,一点“问题”都没有,那我们常认为不是一节真实的课,更谈不上是接近完美的课堂教学。在许多......
错误,是学生学习情况的鲜活反映,是知识发展的生长点。而课堂,是最容易发生错误,也是最应当发生错误的场所。长期以来,我们大多数......
课例:小学音乐教科书五年级下册《忆江南》片断一:师:同学们,今天老师想和你们做个游戏,愿意的请用掌声告诉大家。(生掌声)今天我......
针对当前课堂教学中教师一直关注的都是学生解答问题的能力,而从来没有关注过学生提问的能力,加上学生不喜欢提出问题的现状,尝试......
小学语文电教化如何真正地发挥应有的作用和功能,成为积极的课堂教学手段和途径,是一线教师必须面对和解决的实际问题。本文力图通......
在现行人教版小学语文教材中,有许多紧扣课文内容、生动有趣的精美插图。其中有许多著名画家之作,画得惟妙惟肖、形象生动。《义务......
《课标》指出:“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。语文教师应高度重视课程资源的开发和利用,多方面提高学生的语文能......
国家《普通高中英语课程标准》明确指出,英语课程的总目标是培养学生的综合语言运用能力。随着高中英语课程改革的不断推进,广大的......
新一轮体育课程改革,以“健康第一”为指导思想,提出了体育课程资源开发与利用的要求。因此,正确理解体育课堂教学资源的涵义,把握......
新的《语文课程标准》指出:“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读......
“山西省信息技术与小学数学整合教学能手评选与观摩活动”于2006年10月13日至16日在太原举行,来自全省各市的22名选手进行了教学......
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力......
在进行课程改革的今天,就课堂教学而言,教师的教学理念在更新,教学方法在科学化,学生的学习在改变;遗憾的是少数民族汉语教学穿新......
一、关于体育课程教学资源“体育课程资源是有利于体育课程实施与生成的各种因素和条件,它既包括形成体育课程的要素来源,如:体育......
正在进行的职业教育课程改革的目的是要改变学生的学习方式,使课堂里面的情况发生变化,从而培养学生的职业能力和职业素养。因此,......
<正>本套丛书专门为国际汉语教师量身定制,可用于培训、自学和教学实践。可帮助国际汉语教师巩固基础知识、开拓教学视野。本书适......
地理内容的变化直接影响着地理知识的变化.因此,只有与时俱进,结合时代发展需求,立足社会实际情况才能够充实地理教学内容,即开发......
叶澜教授曾说过：“新的课堂需要我们教师不断捕捉、判断、重组课堂教学中从学生那里涌现出来的各种信息，推进教学过程在具体情境中的......
以计算机为核心的信息技术若能与学科的教学加以有机的整合,确实可以具有优化教育、教学过程的多种宝贵的特性。从教学内容、教学......
语文课程资源的开发和利用作为一个新的研究课题,是在新一轮基础教育课程改革中被提出,并引起广泛关注。它打破了“教材作为唯一的......
教学过程是师生互动、生生互动的多维度动态过程。由于学生的差异,过程中会出现学生的疑惑,会产生认识的误区,也会出现创新的思维......
【摘要】在课堂教学中课堂评价是践行以学生为主体的教育理念的重要体现，本文从构建积极有效真实的评价框架，自信心的培养、生成让课......
《语文新课程标准》提出“应拓宽语文学习和运用的领域,并注重跨学科的学习和现代科技手段的运用”、“语文课程资源包括课堂教学......
随着信息技术的不断发展,其优越性逐渐彰显出来。信息技术与具体学科的整合已经是大势所趋。信息技术与小学语文恰如其分地整合,信......
在小学语文教学中,一直困扰广大教师的问题就是小学语文教学的低效化现象。为此,论述了小学语文教学低效化的原因以及解决小学语文......
