《体育与健康》相关论文
目前很多中职学校没有自己的校本教学内容,照搬普高教材,教材结构单一,缺乏有职业学校特色的体育课程内容,学生的身体素质发展与专......
当前,学校对学生体育与健康学业成绩的评价通常都是根据学生在体育课中运动技能和体能测试的成绩来判断,教师只把算出的分数或者划......
农村学校是中国基础教育的主体,是落实科教兴国战略的主战场之一,中国目前85％的中小学校在农村,75％的中小学生在农村就读,是学校教育......
核心素养的概念是经历了全球基础教育改革醇厚的酝酿期之后才提出的.中国界定的核心素养是指:“学生在接受相应学段的教育过程中逐......
拓展运动是一种外来的运动形式,在短短的几年中,得到了迅速的发展.许多电视台都出现了以拓展运动为内容的节目,许多机关、团体、高......
本刊讯 记者从2004年全国学校体育、卫生、艺术教育和国防教育工作会议了解到,初中毕业升学体育考试工作全面实施以来,对推动和加......
如今,近视眼的发病率越来越高,2000年全国学生健康状况调研结果显示:近视眼居高不下,小学生近视率为20.23％,初中生近视率为48.18％,高......
初中毕业升学体育考试工作全面实施以来,对推动和加强学校体育工作发挥了积极的作用,有效地促进了初中学生积极参加体育锻炼,促进......
探究行为是青少年学生的一种常见表现,他们从小就爱问“为什么”,但在传统的教育教学活动中,教师习惯于用最明确的结论直接告诉学......
体育说课,是说课者在规定时间、地点,将一堂体育课的指导思想、教材内容、教育过程等要素用简洁、规范、准确的语言表达出来,是实......
在新课标下,如何去做一个与时俱进的新型体育教师呢?回想我们以前传统的体育教学:上课铃声一响,教师吹哨,学生集合,体育委员整理队......
摘 要： 小学体育与健康课程的设置，要增强在校学生的体质，引导和帮助学生养成终身体育观念，提高学生的心理健康水平，促进学生的身心得到......
第一期名家专稿对发展我国现代机械制造业的再认识 ——兼论金工系列课程与制造业的关联傅水根(1)……………………………………......
在武术教学中,学生的练习积极性会随着动作数量的增多、动作难度的增加、动作路线的多变等因素逐渐降低,然而,学生要想把某套动作......
本文通过文献资料、访谈法、问卷调查法、数理统计法探究凉山民族地区中学几年来实施《体育与健康》课程的现状,从各中学体育师资......
《体育与健康》课程标准打破了以运动技术为主线,安排课程内容的结构方式,指出体育课教学“不过分追求运动技能传授的系统和完整,......
体育教学中动作技术是学生掌握运动技能的载体和基础,但在实际的体育教学中很多体育教师没有将动作技术教学重视起来。本文结合笔......
目前,技工学校学生是一个文化基础相对薄弱、行为习惯和心理问题相对较多的特殊群体,结合技工学校学生的心理特点及现状分析,笔者......
体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质......
本刊讯由中国教育学会中国高等教育学会学校体育研究会主办的“全国学校体育学术研讨会”，于２００１年７月２２日至２４日在辽宁省大连市举行。研究会......
佛山市的《体育与健康》课程改革已经进行了一年半了,在这一年多的时间里,作为体育教育工作者的我们在各自的角色扮演中也逐渐适应......
要正确实施《体育与健康》新课程,就必须正确认识和理解新课程理念的实质,并在实践过程中处理好继承与发展的关系,尤其是要在以下......
体育与健康课程标准(以下简称《课程标准》)广泛实验,极大地推动了体育课程教学改革。我们在认真学习与研究《课程标准》后,有些问......
为了适应２１世纪对人才培养质量的要求，全国各级各类学校正在深化教育改革，全面推进素质教育。为此，必须紧紧抓住全面实施素质教育的核心......
2007年5月30日,由北京市教科院基础教育研究中心主办、昌平区教师进修学校、昌平区第二中学承办的北京市《体育与健康》教学现场会......
普通高中体育与健康课程在教学理念、内容、方法和评价等方面都发生了很大的变化。与过去相比,现在更重视课程的育人功能,确立了“......
高中《体育与健康》的课改实验教学已进行了两个多年头,随着课改的深入与实践,《体育与健康》已被列为2007年高考“3+X”中的“X”......
《体育与健康》十分关注学生的运动兴趣。课程基本理念强调:“运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。无论是教......
随着《体育与健康》新课程标准全面实施,校园体育文化越来越受到体育教育理论和实践工作者的关注。因为校园体育文化建设得如何直......
究竟什么样的课才是好课?这一问题在前些年的学术论坛中占据很大篇幅《,人民教育》之类的权威杂志也进行了深入探讨,具体到《体育......
高中《体育与健康》的模块教学已进行了两个多年头,随着课改的深入与实践,树立“健康第一”的指导思想已成为我们广大中小学体育教......
2008年10月29日,“北京市普通高中新课程体育与健康教学展示研讨会”在北京市第二中学成功举办。本次展示活动由北京市教委和北京......
如何上好一节体育课,是实施新课程以来每位体育教师所思考的一个问题。结合《体育与健康》课程标准及自己的教学实践谈儿点感受,供......
笔者对我校初中生的生理特点与健康现状进行调查分析,发现其身体形态发育有明显提高,但部分生理技能水平显著下降。并对其产生的原......
学校《体育与健康》课教学以育人为宗旨,与德育、智育和美育相协调配合,促进学生身心的全面发展,消除学生在运动中所产生的恐惧心......
重庆市九龙坡区位于重庆主城区西部,全区所辖有城区学校、农村学校、城区结合部学校、厂矿学校、私立学校等各种层面学校102所,是......
在中等职业学校《体育与健康》教学中,为了培养学生的学习兴趣和锻炼意识,在《体育与健康》教学中实施体育选项教学的研究与实践,......
学校体育就是全体学生的体育,享受身体方面的教育,是每一个在校学生的权利,是不能被剥夺或侵犯的。因此,为少数,为多数,还是为全体......
体育教学以其特有的语言、动作、技术、情感、设备、场景等充分展示出人体美、行为美、技术美、语言美。下面就体育教学如何体现素......
2005年,我获得参评黄冈市“中学高级教师”职称的资格,但因为发表和获奖的论文,以及所得荣誉没有达到要求,所以“铩羽而归”。后来......
随着时代的发展,传统的教学模式已经不能适应时代的要求,新一轮课程改革给体育课堂教学注入了全新的理念和活力,新大纲、新教材的......
