《体育与健康》相关论文
摘 要： 小学体育与健康课程的设置，要增强在校学生的体质，引导和帮助学生养成终身体育观念，提高学生的心理健康水平，促进学生的身心得到......
摘 要: 随着新课程标准的实施,中小学体育教学已从增强学生体质为目的转变为以健康教育为中心的目标体系,强调以学生为主体,尊重发......
摘要:为提高学生对体育运动理论的兴趣,并形成终身体育思想,在高校《体育与健康》课程考试中实施并完善体育理论知识的考试势在必......
本文通过引入《体育与健康》课程标准为理念,结合课堂教学的理论与实践的角度,论述课堂教学过程中如何发挥学生“自主学习”的主体......
目前，我国的中小学校体育项目大部分都源于国外，但其无论是在理论上还是在具体项目上，都与西方国家存在一定的距离。这些项目并没有触......
长期以来,在高中体育教学方面存在着大多数学生都喜欢体育运动,却不喜欢上体育课的怪圈。下文具体分析了各种让学生对体育课缺乏兴......
认真阅读了《中国学校体育》2006年第四期言论管理中关于学校体育伤害事故方面的文章,深感体育教师肩上责任重大,对于安全问题不能......
由于体育学科的种种特性,体育教学内容的层次及排列面对着许多逻辑上的问题,既不能像其他学科从易到难排列,也很难找到各个教学内......
摘 要： 本研究采用文献资料法、访谈法和数理统计法等方法，对重庆市农村小学体育教师进行培训的必要性进行分析和研究，针对存在的问题......
摘 要：依据参加小学阶段体育教育活动的经历，谈谈怎样通过组织小学生在体育课上参与合作活动，达到培养小学生社会环境适应本能的效果......
随着新一轮课改的全面实施，各校教师都在围绕着新课程对高中的课程进行改革。高中《体育与健康》课不是高考科目，体育教师可以大胆创......
本研究主要采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等,对长春市初中武术教学现状进行调查,旨在找寻教学开展中遇到的问题,并提出......
在新的《体育与健康》课程标准中,一个基本的理念就是树立终身体育意识。要做到这一理念,首先应该要培养学生对体育的兴趣。小学体......
中考体育项目体现出体育教学的本质,不仅对具体运动指标有明确的界定,而且也对体育教学中的德育渗透有较深的考查。初中体育教学要......
【摘要】目前中学生身体素质整体较差，体育课是激发学生的活力，提高身体素质的有效途径。但是学生对于体育课的兴趣却不是很高，所以，体......
体育课程教学内容集中反映了高中《体育与健康》课程标准，以有效发展学生身体，促进青少年身心健康为己任。作为学校健康教育的任课教......
体育课是小学生最喜欢的一门学科，但作为运动类课程，体育课具有对抗性强、竞争激烈等特点，容易造成运动损伤等安全问题。现在，大部分学......
摘 要： 新《体育与健康》课程改革在师生关系、教学方法、学习方式、评价方式等方面都提出了一些新理念。那么，这些理念在实际中小学......
摘要：陶行知“教学做合一”的教育思想体现了“实践、认识、再实践、再认识”的唯物主义路线，构建了现代教育方法论的原则，适应现代教......
【中图分类号】G64【文献标识码】A【文章编号】1673-8209(2010)05-00-01 在学校教育过程中,对学生的评价实际上是无时不在......
新课改实施以后,小学生的心理健康问题显得尤为重要,坚持“健康第一”的指导思想贯穿于整个课程之中,促进学生身体、心理和社会适......
摘要：现在大部分学校体育课主要以学习技能和方法为主，往往忽视了健康教育内容这块知识。笔者就如何在体育运动中加强健康理念的渗透......
<正>双手前掷实心球是人民教育出版社《体育与健康》七年级教学内容,是田径投掷类教材的重点内容,也是体质健康测试和各地区体育中......
跨越式跳高是水平四（八年级）的教学内容，该练习不但能提高学生的弹跳力，增强学生的下肢力量，还能培养学生勇敢果断和不畏艰难的优良品质......
说课内容:排球的正面双手垫球,对象是初二年级学生,人数40人。我将从教学理念、教材分析、学情分析、教法特色、教学流程、课的效......
进入新世纪以来，我国在基础教育阶段启动了新一轮课程改革。我社以极大的热情，投身于这次具有历史意义的改革之中，希望能编写出符合基......
摘要：初中《体育与健康》新课程标准以“健康第一”为指导思想，教学过程中要以学生为主体积极培养学生学习兴趣。本节课的教学内容是......
在大部分高职院校中，乒乓球选项课教学属于体育课程的一部分。作为国球，乒乓球有着广大的群众基础，深受学生的喜爱，而且乒乓球项目便于......
体育课教学评价具有很强的课程导向作用,科学合理的课堂教学评价体系,能把课程的实施引向良性的发展轨道。传统的体育课教学评价基......
1.问题提出 中职学校《体育与健康》课程的考试方法、手段与途径一直按照传统的传授式体系的方法、手段沿用至今。在中职教......
随着浙江省诸暨市小学《体育与健康》“领雁工程”反哺行动的全面展开，我们欣喜地看到了广大小学体育教师遵照课程标准，努力构建新的......
摘 要： 根据幼师培养目标，依据体育游戏特点，在学前专业体育教学中，通过激发学生的学习兴趣，强化学习意识，充分发挥学生的主体作用，通过创......
◆摘 要：《体育与健康》课上的安全，备受社会、学校和家长的广泛关注，体育教学中的安全问题在学校教育和各项活动中占有很重要的地位......
改革开放30多年来，我国各级政府在党中央的正确领导下，经济建设取得了举世瞩目的成就。随着国民经济和社会发展的需要，中等职业教育的......
本文是在新一轮体育课程改革10年后的背景下，以合肥市中学《体育与健康》课程标准的实施为研究对象，分析新一轮体育课程改革10年后的......
我国高等职业教育自改革开放以来,由于社会的发展、科技的进步,各类职业院校教育已有较大的发展。2000年10月l1日,中国共产党第十......
体操教学是高中体育与健康课程教学的重要组成部分,也是《中学生体育合格标准》考核的重要内容之一。2003年教育部颁布了《普通高......
湖南省作为体育课程改革的首批试点省份之一,十年的体育与健康课程改革对贫困农村中小学是否已经达到预期的效果?在此之前,在知网......
在学校教育中,心理健康教育的途径和方法是多样的,课上的学练是促进学生心理健康的有效途径之一.为了造就和培养一代身体强壮、心......
一、小学体育与健康课德育教育的时机rn1、在体育课堂常规教学时进行.在体育教学中,利用教学的主要环节来进行课堂常规教育,能做到......
在当今经济信息快速发展的时代,世间万物推陈出新,在中共中央的领导下,我国紧随时代步伐,做出了巨大的改革,并取得了丰硕的成果,中......
情感教育是整个教育过程的重要组成部分，贯穿和渗透于学校教育的各个环节。本文从现阶段进行情感教育的必要性及在《体育与健康》课......
