新课程教材相关论文
新课程标准提出数学的教学要关注孩子的兴趣和经验，反映数学知识的形成过程，为孩子的数学学习提供生动活泼主动求知的材料与环境，培养......
【摘要】目前，面对我国高中英语词汇教学的现状，许多师生因为词汇量大、难以记忆而感到头疼。因此，词汇教学是高中英语教学中不可忽略......
摘 要新一轮课程改革倡导“自主、合作、探究”的课程理念，倡导知识与能力、能力与方法、情感态度价值观三维的教学目标。新课程实......
摘 要：当课程改革之风吹到我们这里时，当我们拿到新课程教材时，我要说，物理课堂是非常生动、有趣、充满生机的课堂，学生需要主动愉快地......
【关键词】儒学，思想史，主线，难点 【中图分类号】G63 【文献标识码】B 【文章编号】0457—6241（2013）11—0030—05 高中必修三呈......
课程资源是决定课程目标能否达成的重要因素,充分利用教材、教参和学生用书等现有的课程资源,积极地开发社会和家庭中新的课程资源......
通过采用太原市统一编制的《初一新生综合素质测试》,对同一批使用新课程教材和旧课程教材的小学毕业生进行跟踪测试,得出如下结论......
目前广大中学语文教师在新课程标准的指导下,应用新课程教材进行教学实践,但是其对新课程教材的适应性却存在一定的问题。在对中学......
随着高中课改试验的深入,广大教师对课程标准内涵的理解及教材作用的认识日益成熟,但仍有不少教师,因为课标规定宽泛而对教材内容......
山西省推进普通高中新课程改革五年以来,新课程理念得以贯彻,“走班制”全面推广仍存在困难,综合实践活动课程和通用技术课程开设......
目前，乡村中学英语教学条件较差，有的甚至小学阶段没有开设英语课；而新课程教学容量大，教师如何把握新课程教材教学，有效地提高学生听、......
在平时的学习中，同学们往往习惯于解答老师提出的数学问题.但新课程教材从培养同学们提问的角度出发， 提供了一些开放性的素材，要求同......
“探究”性教学是新课程标准的基本要求，它改变了过去应试教育那种只重结果，不重过程的教育思想，它给学生的自主学习创设了动手实践的......
教学方法是多种多样的，但是却没有一种是普通适用的，这就是我们常说的“教学有法，教无定法.”不同的教学方法所适用的情况和取得的效......
【摘 要】以实验为基础是化学学科的重要特征之一。化学实验是化学教学重要的教学内容，也是新课程倡导的教学方式和学习方式。本文......
新课程改革已经进入第四个年头,许多《数学课程标准》所提倡的教学理念和教学方式已渐渐为广大小学数学教师所接受并在教学实践中......
江苏如东马塘中学 摘要：笔者结合自己的教学经验，提出了在新课堂中，通过定理、公式的发现和论证来开展研究性学习;在习题课中......
新课程《政治生活》教材涉及我国国家政治体系中的“立法权”问题,本文拟就“立法权”问题谈谈自己的理解。一、教材对“立法权”......
摘要：实验是物理教学的主要内容，也是研究物理问题的重要方法，利用实验能有效的培养学生分析问题、解决实际问题的能力.新课改要求我......
【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）11-0140-01 高中数学新课程的总目标，是使学生在九年义务教育......
【摘要】本文就如提高学生物理探究素养，提出了课内注重探究能力的培养和探究方法的指导、课外适当开展与物理探究有关的课题研究。......
【摘要】 思维能力是学生必须要具备的能力,但是由于传统教学方式的束缚让很多学生的思维能力受到一定的限制,不利于学生成绩的提......
摘要：近年来，随着社会的不断发展，人们对教育的重视程度不断提升，小学数学是一门基础而重要的科目，其教学效果的好坏对学生未来的学习与......
《可能性》一课是(人教版)三年级数学上册的教学内容,第一课时主要是教学事件发生的不确定性和可能性。本课的教学目标是“学生初......
【摘要】 教师的数学素养对课堂教学效果的影响是很大的。作为数学素养之一的“数学文化”尽管不是教学的必须,但对激发学生的学习......
摘要：“问题引导下师生合作型”教学模式是一种注重教师的设疑、导学，强调学生的讨论、质疑、自主探索的高效的课堂教学模式，本文对这......
【摘要】 针对生物新课程教材实施过程中存在的问题，通过对其进行问题的调差、分析，在本校及其他高中学校进行新一轮高中生物新课程......
通过对英国剑桥高级科学《物理1》力学部分的基本结构和思想方法的分析及英国教师使用该教材的情况介绍,对目前高中物理新课程教材......
课堂教学是教师实施教学的最主要方式，课堂教学的成败得失受多种因素的影响和制约，而教材则是其中最主要的因素之一，从某种程度上说教......
<正>人教社新课程教材中《遗传与进化》出现了一个方法——假说演绎法,相信很多学生,甚至老师都觉得陌生,同时也不知道该怎么对待......
<正>方俊,长沙市思想政治名师工作室首席名师,全国百名优秀中学思想政治课教师,国家新课程教材培训专家,国家级骨干教师,湖南省中......
目前,各个学校已经陆续开展了新课程教学,鉴于新课程教材已经广泛应用,为此,教师在进行教学工作时就应当积极研究适合学生学习、发......
新课程教材上的“全反射棱镜”实验和“弯曲的有机玻璃棒能导光”实验很有意义，但要做好这两个实验，把光路显示出来却不容易，原因是光......
新课程背景下的小学语文体验式学习，是指在小学语文新课程教材基础上，采用体验式的教学方法，使学生在自主体验中学得知识、增长能力的......
新课程教材所体现的新气息、新理念、新思想,使我们有一种耳目一新的感觉。新教材不仅给教师很大触动,也给学生一种学习的渴望。新......
【摘要】教师应培养学生的创造性思维，提高课堂教学效率。教育强调“知识结构”与“学习过程”，目的在于发展学生的思维能力，培养具有......
【摘要】新课程教材的编排体系与以往的教材有很大的不同，在教学活动中常常感觉到不能得心应手，学生也由于内容多而感到学习困难。如......
【中图分类号】G63.21【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）33-0-01 中学地理教学虽然没有在中招考试中进行，但是它在中学......
一、感受教材的场景之美 新课程教材的每一个教学主题，《数学》就像一幅幅如诗如画的美丽风景呈现在你眼前。就拿数学第一册......
