读音规则相关论文
在教学研讨活动中,有人认为“毛茸茸”的“茸茸”应该读一声,有人认为应该读本调.“毛茸茸”的“茸”在这里到底读几声,ABB式形容......
朗读是指运用重音、节奏、语调等语音手段把语言材料中的思想感情表达出来。它在视觉上具有阅读的因素,在表述上又具有口语的因素......
英语新教材已经全面使用,它比旧教材有很大的改进。这套教材信息和容量比较大,词汇有很大的增加,并为学生提供了大量使用英语的语......
一、字母能听、说、读、写四会掌握从Ａａ至Ｚｚ２６个英语字母；能认读其印刷体和手写体字母的大写和小写等四种形式；知道五个元音字母；２６个英语字母......
[提示]综观近年的NME，英语语音试题通常都是依据元音字母或辅音字母及其组合在不同情况的不同读音编制而成。无论题型如何变化，不外......
单词拼写题是1996年高考英语科考试说明中介绍的一种新题型。该题旨在提高拼写题的表面效度;并切实考虑对中学英语教学的反拔作用......
如何上好初中英语总复习课?这是目前老师们十分关注的问题。以各种类型的中考模拟试卷为中心进行教学和组织复习,搞“题海”战术,......
一、丰富学生的语言知识听力过程有两种独特的过程 ,即bottom -up(自下而上 )和top -down(自上而下 )过程。一般多采用“(自下而上......
词汇是语言的建筑材料，不很好地掌握它，要熟练地运用语言是不可能的。而学生普遍感到英语单词难记，不少学生每天花大量时间死背，结果效......
不少同学反映,学习英语并不困难,语法、句型、词汇等都掌握得不错,可就是听的能力总是难以提高。笔者认为,只要同学们平时在学习......
对初学英语者来说,记忆单词并不是一件容易的事,但你必须有知难而进的恒心,不能“三天打鱼,两天晒网”。单词是组成英语这门语言的......
教学实践证明：没有识记就谈不上英语学习，因此，我们把抓识记作为英语教学的基础。一、过好语音关语音是整个英语教学基础的基础，掌握了......
贯彻实施国家颁布的《义务教育法》以来,我市的初中英语教学运用美国教育学家布卢姆“掌握学习”的教学模式进行教学方法改革,克......
抓好初三英语总复习有很多问题值得探词,本文仅谈以下两个方面。 一、吃透教材 搞好复习,教师首先要吃透教材,即明确教学大纲对......
英语新教材重视语言结构和语言功能的教学,把初中学生感到枯燥无味的语法结构融于语言情景对话之中,与老教材相比,它使学生摆脱条......
《英语教学大纲》明确指出:中学英语教学的目的,是对学生进行听、说、读、写的基本训练,培养学生在口语上和书面上初步运用英语的......
听说在语言交际中占有非常重要的地位。然而由于受传统的教学影响 ,重视读写忽视听说 ,使许多学生听说能力受到很大的限制。作者根......
初中生要学好英语,很大程度上取决于他对所学词汇的掌握和运用。从近几年的中考题型以及新的英语课程标准看。词汇的比重很大。学......
信息时代,面对浩如烟海的科学文化知识,学习的任务已绝不是死记硬背一大堆词句,而是如何记住学习的要点,如何能在需要的时候将这......
缩小英语学习的两极分化阜阳九中杨智英我校实行的知初中三年制教育体系。初中英语教学是以听说为基础，逐步培养学生的读写能力。新......
学习英语,牢记单词十分重要。有些同学常常这样埋怨说:我平时在记忆单词上花时间并不少,可总是记不住！原因何在呢?那就是你没有掌......
学习语言是为了交流,而正确的交流就必须有语法指导。北京师范大学胡春洞教授说“小学英语教学不能排斥基本的语言规则,如语法规则......
维维学英语才一年多,能听说读写三四千个单词。他把记单词的秘诀告诉了同学们。●把几个单词连在一起记。比如:都有“ight”的ligh......
(一)题型特点它是一种单句层次的拼写题。该题考查学生在理解句意基础上拼写单词的能力。(二)设计形式题型(1):根据句子所给单词......
如何在中考前复习好英语,轻松冲刺高分呢?我归纳了以下复习方法,现在写出来与大家分享。一、强化记忆,复习词汇英语词汇十分重要,......
新编中学英语课本在语音教学方面是这样安排的:初中一年极第一学期通过单词和句子进行基本的语音技能训练,第二学期开始,集中教国......
目前许多初中生在学习英语时,老师经常听到学生说:单词难记,好不容易记住了,没过几天几乎全忘光了,从而对英语学习失去信心。本人......
大学英语教学的主要重要任务之一是如何教大学生掌握一定数量的英语词汇。因为英语词汇是英语语言的基础,只有掌握了大量的英语词......
在初中英语教学中,由于汉语和英语的差异,给学生学习英语词汇带来不少困难。本文就如何有效地进行词汇教学,进行了认真思考和探讨......
在初中英语教学中,词汇的学习是一个重要的组成部分。由于汉语和英语在许多方面存在着很大的差异,给中学生学习词汇带来了不少困难......
我校地处农村地区，英语教学水平与城区存在一定差距，学生的英语成绩一直落后于区中学平均成绩，我们从多方面进行调查和反思，发现由于受......
由初三进入高一的第一学期,是中学外语教学的一个转折点。从语言知识体系和对语言运用能力的要求看,高一和初三同属基础阶段,高一......
记忆单词一直是学生的老大难问题。笔者认为，原因主要有：(1)平时少念单词，不注意单词的读音；(2)死记单词，没有弄清单词的词性、词义；(3)......
近几年,在英语教学中出现了迎合一些不想吃苦的观点:就是想在学英语记单词时能走捷径,能不背诵单词而记忆单词。所以市面上出现“......
摘 要： 以英语独特的魅力，激发学生的兴趣，引领他们体会学习的快乐，不断累积成就感，培养良好的心理优势，从而学习英语也就事半功倍。心理......
总有家长跟我说:“我孩子的英语其他方面都还行,就总错辨音题,老师您看这是怎么回事?”还有学生对我说:“老师,以前我做辨音题就靠......
一、问题的提出人们在阅读书籍(特别是古籍类文学书刊)时常常会遇到这样的尴尬:白话文中经常出现的现代字基本上都没有识别问题,甚......
英语作为一门世界性语言,在国际交往中日益显出其重要的作用。而随着中国的经济和社会的快速发展,对外交流也变得日益频繁,英语学......
农村英语教学如何做,从兴趣入手,从课堂入手,让学生端正态度,激发兴趣,让每个学生都能学到新东西。
Rural English teaching how ......
如何从纷繁复杂的复习内容中系统地归纳出英语知识,提高全体学生运用语言能力和应试能力?这是初三总复习中要认真解决的问题。做......
