滑动变阻器相关论文
在电学实验中,滑动变阻器阻值大小的选取,一直是教学的难点.文章用手机软件Desmos作图,通过动态图像,直观展示在滑动变阻器最大阻......
为了引导学生自主梳理电路变化问题的一般解决方法,培养学生解决电学问题的基本能力,提高学生的逻辑思维能力,设计问题引导式学案,......
以"滑动变阻器"教学为例,对比6个版本初中物理教材的内容结构和编排特点,在教学中融合各版教材的优点设计教学路径,有效促进学生......
针对“滑动变阻器”教学中存在的教学碎片化、学生理解浅层化等现象,通过创设有效问题情境,激发学生的深度思维,使零散的知识条理......
针对传统教学中的不足,利用简易材料设计、制作了滑动变阻器。该创新教具既可以演示滑动变阻器接入电路中的电流通过的路径,又可以......
本文通过对”滑动变阻器复习”的教学实践探究,使进阶学习理论得到了现实体现,取得了令人满意的教学效果.......
在探究“电流与电阻的关系”实验中，经常会碰到“无论怎么移动滑片都不能将定值电阻两端电压调至控制电压”这一现象，表面看起来是由......
在人教版高中物理选修教材“电阻定律”章节中有一个测绘小灯泡的伏安特性曲线的学生实验，该实验能很好地培养学生的实验技能，但教材......
设计实验,借助现代化设备探究不同阻值的滑动变阻器对分压电路的影响.在测量小灯泡的伏安特性曲线、测量定值电阻阻值的实验中,提......
针对分压电路试验中滑动变阻器变值电阻测量困难的问题,利用数显卡尺对滑动变阻器进行改进，将滑动变阻器变值电阻的测量转化为滑动......
电学实验中经常涉及滑动变阻器的限流式接法和分压式接法,从理论和实验两方面对限流式和分压式进行分析研究,使学生遇到有关问题能......
教学过程是一个“从教到学”的转化过程,教师和学生通过教材的核心纽带作用,充分调动师生双方的主观能动性,以达成教学目标.文章以......
高一物理电路教学中，关于限流式和分压式电路滑动变阻器的选择学生存疑较多，教师在教学过程中对于给定的可选择器材有n时亦不好把控，......
为克服手动调节机械式滑动变阻器调压方法带来的误差大、精度低的缺点,本文介绍一种全新的高压直流电源的程控调压方法.它以数字电......
本文以高中物理教学中常见电学实验问题研究为主,并结合当下物理教学中出现的电学实验问题进行分析,探讨了电路连接问题、滑动变阻......
认知负荷理论认为当学习活动要用到的认知资源总量超过了个体具有的认知资源总量时,就会造成认知超负荷,学习活动就会随之变得低效......
滑动变阻器的接法及规格选择是高中阶段学生学习的难点.实验是提升学生科学探究能力及思维水平的重要途径.实验探究可以使学生从现......
1.韦达定理例1 一个物体从地面竖直上抛,t1时刻上升到离地面高度为x1处,t2时刻上升到离地面高度为x2处,物体继续上升到最高点后下......
1 在家庭电路中 ,表用来测量用户消耗的电能 .标有“2 2 0Ｖ 2 0 0 0Ｗ”字样的电热水壶正常工作 3ｍｉｎ ,消耗电能ｋＷｈ . (2 0 0 1年上海市中考......
利用电压表或电流表测定导体电阻的实验设计题大体有改接电表测量、改变滑动变阻器滑片位置测量、改变开关位置测量这三大类型 .而......
例1 如图1所示,电源电压不变,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表、电压表的示数如何变化?电灯的亮度如何变化? 解析:电压表测......
电学仪器选择与实验设计综合性强、涉及面广,对实验能力方面有较高水平的要求。是对学生创造性能力的考查。对此类问题有部分学生......
一、填空题图 11 某灯泡铭牌如图 1所示 ,当灯泡正常工作时 ,其额定功率是瓦 ,通过的电流是安 .2 根据所学的电学知识 ,指出制作......
题目 如图 1所示 ,电阻 R1 =R2 =1kΩ ,电源电动势 E=6V,两个相同的二极管 D串联在电路中 ,二极管 D的 ID-UD 特性曲线如图2所示 ......
中学物理中有许多极值问题,有的极值出现在物理变化的开始状态,有的则是在物理变化的终了才出现极值。例如图1所示装置,电阻R与竖......
我们知道电路的状态有三种:通路、开路和短路.对于短路,可以分为整体短路和局部短路.课本上通常讲,所谓“短路”就是直接把导线接......
上海实施素质教育领先全国,高考单独命题也最早,年年总有一些新题型,体现出高考的改革方向和命题趋势.03年上海理综试卷物理部分......
已知电路中某导体两端电压的变化量△U和通过的电流变化量△I,求该导体的电阻. 电阻是导体本身的一种性质,当导体阻值随温度的变......
接通电源,适当调节滑动变阻器的阻值,使小灯泡为中等亮度,用点燃的火柴杆加热日光灯脚钨丝时,可见小灯泡发光减弱至熄灭。移开火......
1.测细金属丝的直径将细金属丝均匀地密绕在粗细均匀的铅笔上,用刻度尺测出一段细金属丝在铅笔上(螺旋状)的长度为 L,数出这一段......
如图1,滑动变阻器总电阻 R=8欧,电源电压 U=4伏,当变阻器的触头 P滑动到某位置对电路中总电流最小,求这个最小电流值是多少?方法1......
一、前言本文旨意阐明初中电学实验选择器材的重要性,选择器材的原则、理论依据与方法,并且通过举例,加以活化与深化.二、选择器......
认识世界的目的,是为了创造世界,运用物理知识解决实际问题。培养学生创造性的能力的方法之一,启发学生一题多解,它又是巩固知识,......
教学实践表明,通过课堂教学使学生形成概念、定律或理论,就他们的认识来说,只完成了部分任务.从具体到抽象的飞跃,虽然把学生的认......
物理问题中大致有以下几类条件:1.隐含条件例1 如图1所示电路中,电源电压一定,在A、B间或C、D之间分别用电阻R1和R2以不同方式连......
一、单项选择题 :下列各小题的四个选项中 ,只有一个符合题意 ,请将该选项的代号填涂在答题卡上 .图 11 .如图 1所示电路 ,把两个......
中考电学计算题多为压轴题,它们涉及的知识面广、信息量大、灵活多变、难度较大,重点考查考生分析解决问题的能力、逻辑思维能力......
物理解题中有许多巧妙的特殊方法，例如，穷举法、等效法、极端法、赋值法、假设法等，若能恰当运用，可以起到畅通思路，简化运算、快捷解题......
初中学生在学习物理概念和物理规律的过程中，常常受表面现象蒙蔽或受定势思维的影响，导致按错误的思维方式进行推理、论证或演示实验......
·实验预习· １．直流电动机是利用＿工作的电动机．它工作时把＿能转化成＿能． ２．直流电动机的原理是：通电线圈在＿． ３．直流电动机在工作过程中，每当线......
随着素质教育的不断深入 ,为了培养跨世纪的人才 ,各地加大了实验题的改革力度 ,过去那种靠死记实验步骤和实验原理的程式化的试题......
