学习激情相关论文
以高质量地优化高中化学教学方法为目标,尝试性思考如何激发中学生积极探索化学知识的奥妙,从而培养其具备科学的探索能力与探索体......
基于激情的二元理论模型和积极情感拓展建构理论,以606名本科在校大学生为研究被试,采用问卷法探讨大学生学习激情、应对方式和积......
无论是任何课程学习，学生学习激情在其中都占据着十分重要的地位，职高英语教师只有在课堂上呵护、激发学生学习激情，n才能确保英语教......
目的测量医学生学习激情现状并检验其影响因素。方法以医学生为研究对象，按照专业和年级分层抽取879人进行问卷调查，调查表包含学习......
期刊
比起公共性的教育,中职更具有社会性、专业性、实践性。中职教育与公共教育具有同等地位,而当下的中职教学存在着许多的弊病,人们......
翻转课堂又称颠倒课堂,是指重新调整课堂内外时间,将学习的决定权、学习的主体性从教师转移给学生,旨在尽所能激发学生学习兴趣、......
英语是职高学习中重要的科目之一,也是教学的难点之一,因为根据教师观察发现,一些学生在职高英语课堂上进行学习,总是容易产生学习......
新编的华东地区初中物理教材已经推开试用。但是,笔者在使用习题册时,觉得这些习题册中有的题目的设计仍有不尽符合新编教材的体......
现代教学理论认为，教学过程应以“教师为主导，学生为主体”，那么，教师在教学过程中如何发挥好主导作用呢？笔者认为，教师“角色”的合理定......
波利亚说过,只要我们能承认数学创造过程需要合情推理,需要猜想的话,数学教学中就必须有教猜想的地位,必须为发明做准备,或至少给......
任何教学活动都存在着众多的教育智慧,只要做一个有心人,去努力探索、研究,上出高效的课也不再是教学难题!
There is a great dea......
学习声乐是一件过程很漫长的事情,但是并没有想象中那么艰难。通过学习的过程可以激发出很多兴趣,从而使学习激情大幅度升高,达到......
摘 要：课堂教学不是简单的知识学习的过程，它是师生共同成长的生命历程，是不可重复的激情与智慧综合生成的过程。构建高效且充满灵动......
长期以来很多学生认为英语学习枯燥乏味，他们缺乏学习激情与兴趣，《英语课程标准》指出：“学生只有自己对英语及其文化，对英语学习有积......
情趣教学要求教师用自身的感知和爱心培养和激发学生对知识的求知激情。在学习过程中鼓励培养学生好奇、好问、好学的求知激情和探......
一、应用多媒体导入新课,点燃学生学习激情多媒体的运用,有利于激发学习兴趣,。传统的教学模式很容易让学生产生疲劳和枯燥感,多媒......
新课程改革强调“课堂教学应该是学生与学生互动,学生与教师互动的过程。”要想真正实现“师生”“、生生”互动,关键就是要精心设......
本文就小学英语课程教学中互动表达交流模式运用作探析,旨在阐述多样化的互动对激活学生学习潜能和提高语言表达技能的促进作用。......
【摘要】 英语文化节对学生英语学习的促进是45分钟课堂无法实现的东西。英语文化节的开展不仅仅给学生提供了一个表现才华的大舞......
【摘要】随着社会经济的发展，经济实现了全球化，而英语作为世界的通用语言，其在学生的未来发展中发挥着重要的作用。初中属于学生求学......
目前,我国的基础教育正大力提倡素质教育,越来越多的教育者意识到,英语教育必须建立在充分尊重学生的基础上,营造宽松的学习环境、......
从事一年级体育教学工作的教师,每学年都要教新生广播操,如何让一年级学生在快乐、和谐的教学环境中轻松掌握广播操,是值得研究与......
要提高化学教学效果,应引发学生的学习激情。而激发兴趣、增进情感可以引发学习激情。本文就如何调动各种积极因素,以激发、巩固、......
“项目导入,任务驱动”教学法的理论基础是陶行知先生所提倡的“在学中做,在做中学”的基础。它主要以“项目导入,任务驱动”为形......
微课作为信息技术与现代教育深度融合的产物,对传统的课堂教学产生了重要影响.军队任职教育中利用微课能够激发学员的学习激情,提......
教育学家苏霍姆林斯基提出:“教育是培养幸福的人”.在中学道德与法治课堂教学中,教师要充分展示道德与法治课堂教学的魅力,让学生......
我院地处海拔3 685m地区,笔者对高原地区某医院1991年-2002年来发表的医学论文进行统计,重点分析1998年-2002年发表的医学论文,并......
一、教育家式校长应是怎样的人教育家式校长应具有人文情怀，心中装着师生，以人为本，尊重、欣赏、信任、依靠、发展、成就师生；应具有专......
高三学生复习数学缺乏规划是高三数学复习中普遍存在的问题.其主要表现形式为,学生没有制定计划来开展复习,或者制定了计划,但未能......
爱能唤起学生的激情。莎士比亚说:“用温婉的怜恤叩门,再沉重的铁门也会开放。”查普曼说:“爱是自然界的第二个太阳。”希尔泰也......
阅读教学是语文教学中很重要的一部分，是课堂教学中的“重头戏”。阅读教学是教师引导学生创造性解决问题的过程。它发端于问题，进行......
曾经我在讲台上讲得津津有味,唾沫飞扬,而教室里的学生大多是做个看客、听众,至于真正有多少学生参与了课堂、真正跟着老师的思路......
我一直在寻找一种切实可行的方法体系,能实现训练次数减少与获取效益提高,以运用于高三语文教学实践。经过多年的探索,我觉得高三......
对好的语文课,可以说是“仁者见仁,智者见智”。我认为,一堂好的语文课就应是激情飞扬的,是彰显人性的舞台,是闪现灵性的广场,更是......
教学策略是对完成特定的教学目标而采用的教学程序、方法、形式、媒体等因素的总体考虑,也就是解决教师“如何教”和学生“如何学......
数学知识的掌握只凭课堂上的时间是远远不够的,需要课外的作业进行巩固练习,还需要课后教师与学生、学生与学生之间交流沟通。然而......
或许你生活在一种如诗如歌的氛围之中,或许很无奈,很惆怅,心中有许多伤感,许多怀念,但毕竟我们都年轻,我们有共同的感悟。相信,“......
小学生以形象思维为主,他们思维灵活,善于模仿,喜欢用绚丽的色彩画出自己的想法,有的形象逼真,有的天马行空,具有很强的可塑性和创......
学生的期待情感是指教育教学的活动过程中学生期待教师的帮助和指导，以满足他们正常心理需求的一种情感。具体表现为：希望受到关注、......
小学数学生活化教学的方法,使小学生在学习过程中能够找到生活中的例子和原型,在深刻理解数学内容的基础上,同时也能够运用数学中......
