教育家布鲁纳相关论文
当代信息学研究表明:当知识以一种层次网络的方式进行排列时,就可以大大提高知识的检索效率,因而具有更大的迁移性,从而达到举一反......
语文是生活的工具。这话有两层含义:一是说生活是语文的土壤。提高语文教学效率,不能仅仅着眼于四壁合围的课堂,还应该放开眼光,......
素质教育旨在提高全民族素质。作为基础教育更应为学生的生存和发展打好基本素质的基础。每个教师都应视此为自己的神圣职责。在实......
浅谈培养学生非智力因素推动创造潜力的实现高萍美国著名教育家布鲁纳指出：“机灵的推测、丰富的假设和大胆迅速地作出试验性结论，这......
发现法是一种科学的学习方法 ,是由美国著名教育家布鲁纳首先提出并命名的 ,其丰厚的内涵具体表现在“包括用自己的头脑来亲自获取......
新编中师历史教材出版后，如何把新教材用活，把历史知识讲话，使学生学活，帮学生用活，是当前中师历史教学急待研究探讨的问题，也是切实提高......
围棋大师在向棋迷说棋时，常爱说这么一句话：“下在这儿，感觉上特别好。”这就是直觉思维在起作用。下完了棋，复盘的时候，大师又把每一步......
精心组织课堂教学，提高教学质量新疆五家渠１０２团中学付世琪教改的最终目的之一是提高教学质量，而教学质量又是教育质量最重要的一环。因......
十多年的教学经验告诉我，作文教学对小学生语文水平的提高和素质的培养至关重要。教学实践表明：要想大幅度提高学生作文水平，必须充分......
随着新课标课程的实施,课程改革也随之开始,课改的核心任务是转变传统的以讲授为主的教学方式和学生的以接受为主的学习方式,让学......
【摘要】课堂教学是落实素质教育的主渠道，是教学的基本形式，是教学工作的中心环节。提高教学质量，关键就在于优化英语课堂教学程序，提......
如何打破传统的体育教学模式,改进体育教学方法?美国著名教育家布鲁纳认为,学生对学习材料本身具有内在兴趣,这是最好不过的动机......
“发现法”是美国著名教育家布鲁纳倡导的一种教学方法。运用“发现法”进行教学能充分发挥学生主体作用和个性,激发学生学习积极......
帮帮助学生在钢琴学习上实现成功、体验成功,从已有的成功中获得激励,从而增强钢琴学习的动机、热隋和信心,并主动不断地去争取新......
小学语文教学的主要任务是培养和提高学生运用语言文字的能力,培养和提高听说读写的能力。长期以来,人们对于教学的认识大多停留在......
教育家布鲁纳说过:教学过程是一种提出问题和解决问题的持续不断的活动。在以往的课堂教学中常常看到这种现象,在新授课的时候常常......
农村学校一年级学生入学时,学前具备的语文素养与城区学生存在很大的差距。如何有效地改变这种现状,让这些学生的语言素养能够在短......
在成人语文学习中,不少学生轻视现代文的学习。我们的学生接触的现代文学作品很多,他们对现代文学并非兴味索然,所不感兴趣的大概......
人类的文明史就是一部创造史。没有创造就没有人类的进步。当今的时代,世界各国越来越感到创造性人才的重要。哪一个国家能造就出......
《语文课程标准》明确指出“:阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”走进“对话”的阅读教学,让学生喜欢阅读,培养学生的......
小学数学教学中,概念知识占据了大量课时。很多概念教学,尤其是一些抽象的概念知识,由于受到客观条件的限制,学生的理解不到位、不......
教育部《基础教育改革纲要》指出,新课程标准的核心理念是以学生为本,转变学生的学习方式,强调“课程功能从单纯注重传授知识”转......
小学阶段的英语教学中,教师比较重视对学生知识的传授,而往往忽视学生自主学习能力的培养,这是当前小学英语教学中的一个误区,必须......
小学阶段是学生进行德育教育的起始阶段,也是学生树立正确人生观,价值观,社会观的重要阶段。而品德与社会课程是小学中高年级开设......
随着社会的不断进步和国际间交往的日益频繁,英语已经成为人们越来越重视的一门课程。学好英语不仅有利于提高学生的学业成绩,更为......
初中生在进入中职的初始阶段,心理十分复杂和微妙,如果能抓好入学的过渡工作,把握英语学习的良好契机,效果会事半功倍。从学习心理......
摘要：什么是研究性学习？从学习方式角度看，研究性学习是指学生在教师指导下，自己选择和确定研究专题，用类似科学研究的方式主动获取知识......
英语作为高中阶段三大主科之一,无论从分值比重还是它的交际实用价值,我们都应该使它成为学生的基本素养。高中阶段的教学目标,已......
教育一直处于改革中,而以多媒体和网络技术为特征的信息技术的发展,却给当今小学英语教学改革带来了契机。把现代教育技术作为教学......
兴趣是学生能持之以恒地学习的催化剂，是学生学习的原动力，没有兴趣就没有求知欲。美国教育家布鲁纳曾说过：“学习最大的动力是对知识......
课堂是英语教学的主阵地,课堂教学的有效与否决定教学质量的好坏,而教学设计是课堂教学的基本工程,是教学艺术的重要组成部分,它直......
学习是从“质疑”开始的,没有自己的疑问,就永远没有创造。在语篇教学中教师要引导学生自己质疑,变教师的“问”为学生的“问”。......
陶行知先生曾说过:“生活即教育,社会即学校,生活决定教育,教育必须适用于生活。”这深刻说明了教学的真正含义便是尽可能地贴近于......
无论是以培养学生的自读能力为主要目标，还是由“教”向“不需要教”铺设一道桥梁的全国著名中学语文教师钱梦龙的导读法；无论是在教......
随着我国改革开放的进一步深入,随着人们知识结构的进一步完善,英语作为一种交流工具已经成为人们知识结构中不可缺少的组成部分......
著名教育家布鲁纳指出“探索是数学的生命线”。数学这门科学从根本上体现了一种探究精神,探究性学习是素质教育培养创新精神和实......
作文教学中，我们总喜欢把老师怕教，学生怕写的尴尬，统统归罪于应试，把矛头指向中考。其实，这是认识上的一种误区，我们应该在教学过程中贯......
一、物理教学必须适应知识经济时代的要求江泽民同志在北大百年校庆讲话中指出:“当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国......
语文教学因素的运用意义深远,这要求老师在教学中做到课堂示范语言美、仪表服装表情美、体态身型健康美、保护帮助热情美、场地设......
著名教育家布鲁纳说过:知识的获得是一个主动的过程,学习者不应是信息的被动接受者,而应该是获取过程的主动参与者。教师再精彩的......
