中学英语课堂相关论文
多媒体教学是教学改革的大趋势,是计算机应用到教育领域的重要体现,在辅助教学过程中发挥着重要的作用。在中学英语教学中,借助于......
教师话语在外语课堂教学中有着非常重要的作用。在此根据课堂教学研究方法之一的自然调查法,对四所西北民族地区的中学英语课堂进......
随着社会经济的不断发展,人们对英语的重视程度越来越高,而英语学习又是一个系统性的过程,如何能够在这种学习英语的风潮中培养学......
不同文化背景的人在一起用某种语言进行交际,总是回避不了语用差异,而这些语用差异往往是他们的文化差异造成的。这些差异会对交际......
恰当地运用CAI辅助英语教学,必然会取得最优化的教育效果。然而,CAI是以教具的身份走进课堂,而且自始至终都是教学的一种手段。我......
骄文研究 论王勃骄文的审美情感莫山洪(1.1) 《文选》制策文散论钟涛(2.1) 洪亮吉骄文情感论吕双伟(3.1) 李白骄文论略陶绍清(4.1)......
美国著名教育评论家埃里斯曾提出:“如果让我们举出一项真正符合教育改革这个术语的话,那就是师生合作学习。”他把师生合作互动定......
现如今,学生自主学习能力的培养越来越被广大教育工作者和专家学者们的注意,成为新课程改革的重点内容之一,也是我们英语课堂教学......
在中学英语课堂中,围绕话题展开教学是培养学生综合语言运用能力的有效手段。这种以话题为中心,在具体的语言情景中引入新的语言项......
本人将中学生口语能力的培养贯彻到英语课堂之中,通过free talk,group discussion,retelling,debate等口语活动,让学生在课堂上学......
目前中学英语课堂常显得过于刻板,缺乏生气,课堂效率大大降低。我们需要改革这一现状,使英语课堂焕发新的活力,使英语课堂有真正的......
摘 要:随着素质教育的深入发展,高中英语的培养目标已经有了进一步的深化,对学生英语听说能力的要求也从“初步运用英语的能力”逐......
一位教育专家曾经说过:“课堂教学蕴涵着巨大的生命活力只有师生们的生命活力在课堂教学中得到有效的发挥,才能真正有助于学生的培......
中学英语课堂着力发展互动,使英语知识在互动中传递到学生的大脑。因此,英语老师们要增强个人英语专业的学习,增加课上与学生之间......
摘 要: 中学英语教学中培养学生的创新精神是非常重要的。本文结合创新精神的培养原则,指出在中学英语课堂中,教师应采用多种教学方法......
计算机教学,英语教学是现代人才培养必不可少的两个重要方面,是现代化教育不可分割的重要部分。重视信息课程,重视培养学生外语素......
自古以来,课堂提问是师生在课堂里互相交流的一种形式,对于学生,提问是一种学习策略;对于教师来说,提问是一种教学技能,也是教师评......
中小学英语衔接问题是中学英语教师都会面临的问题,众所周知,初一学生已经学习了四年英语,学生已经习惯了小学英语的教学模式,而且他们......
近年来,随着新一轮课程改革的推进,合作学习理论在教学中越来越显示其独特优势。而大班型初中英语教学必须根据新理念改变教学手段......
《英语课程标准》指出,教师要充分利用现代教育技术,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,提高教学效果。如何将现代信息技术与中学英语......
摘 要:研究性学习是中国教育发展的必然,是历史的选择。它是一种学习方法的改革,变学生消极地等待为主动地获取知识,通过长期的培养和......
按照我国目前的教育体制,高中生的年龄大致在15、16—17、18岁之间。这段年龄属于青年初期,此时女生的身体发育已臻成熟,身高、体......
【摘要】在素质教育下的中学英语课堂中,虽然“满堂灌”的教学方式已经被大多数教师所摈弃,英语课堂教学形式也越来越丰富多彩,但是,课......
兴趣是学生能持之以恒地学习的催化剂,是学生学习的原动力,没有兴趣就没有求知欲。美国教育家布鲁纳曾说过:“学习最大的动力是对知识......
词汇教学是语言教学的有机组成部分,掌握一定量的词汇是学好语言的基础。结合长期教学实践,就新课标下英语词汇教学的方式进行了深......
随着国力的增强,科学技术的进步和新课程改革的推进,对中学英语教师的专业素质提出了更高要求。本文从扎实自身语言基础;提高教学......
目前我国中学英语教学普遍缺乏英语交流的环境和场所,学生主要是通过课堂教学来学习英语的。就如何有效利用课堂教学培养学生的英......
英语交际能力是国家英语课程标准中课程内容与目标的基本要求之一。学习语言的最终目的是为了交际,只有通过交际才能学好语言。本......
合作学习是一种富有创意和实效的教育理论与实践,也是新课程改革所倡导的一种重要学习方式,但眼下各校所实施的小组合作很多是流于形......
情感态度包括积极的情感态度和消极的情感态度。积极的情感态度是指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等有利于学生学习的情感态度......
在初中英语教学中,背诵对英语学习非常重要。通过必要的背诵记忆,可以加深学生对语言材料的理解,扩大对词汇、短语、习惯用法和英......
教育部编写的英语课程标准充分体现了对中学生(初中和高中)学生写作能力提高的要求,但是客观的教育教学实践却忽视了培养学生的英......
摘 要:中小学英语教学的衔接问题不单单是教材的问题,也是中小学英语教师相互沟通的问题,而且后者的人为因素更重要,和谐才能共同进......
课堂导入的成功与否关系到整个课堂教学的效果。介绍了四种英语课堂导入的策略,分别是经验导入、旧知识导入、直观导入和游戏导入,......
教学行为是教师在课堂教学中为完成教学目标而采取的行为。尽管关于教学行为的专门研究始于现代,但有关这一话题的论述古已有之,如我......
摘要:结合本人在近年来英语教学中的实践,指出中小学英语衔接教学中有待解决的问题,探讨中小学英语衔接教学的具体策略与方法 关键......
《中学英语纲要》指出:兴趣是学好一门语言最好的教师。于是,激发学生的学习兴趣成了中学英语教师的一个重要任务。英语游戏教学是......
本文通过利用我国中学英语教育语料库(MSEE)的课堂教学子语库(MSCT)中的两节英语课堂教学录音材料在教师提问技巧上进行对比与分析......
本文从当前中学英语课堂语言实践活动无实效的状况,运用现代外语教学理论,结合自身教学实践,探讨新课程理念下如何优化课堂语言实......
互动教学思想、策略的研究,已经取得了相当大的成果,但这些研究往往侧重于个案研究或理论分析。将互动理论应用到实践进行实验设计......