教师权威相关论文
教师权威是指教师凭借国家、社会法律赋予的教育权力和教师自身在教育教学过程中所获得的个人魅力而产生的能够被学生自觉接受并能......
班主任在管理工作中,保证班级学习生活机能正常运转的同时,融入学生群体,激发学生学习兴趣,提高学生学习积极性是必不可少的思考管......
在“惩罚具有正面的教育意义”成为基本共识后，需要进一步讨论这种正面的教育意义“是什么”以及具有正面教育意义的惩罚（教育惩罚）应......
教育关系主要指教育者、教育对象、教育影响三者在教育活动中所发生的联系。教育者侧重于“教”,是引导者；教育对象侧重于“学”,是......
中国于2021年3月1日正式实施了《中小学教育惩戒规则（试行）》,这是中国教育现代化发展的重要成就，也是新时代教育依法治校的重要措施......
当前关于教师权威存在多方面的误读与理解的偏狭，要求反思和重新“发现”教师权威，澄明教师权威的价值与意义。雅斯贝尔斯系统地阐释......
教师权威是一种使学生认同并信从,进而改变学生心理和行为的力量,它是教师凭借国家、社会所赋予的制度性权力以及个人专业素养和人......
一直以来,人们对“教师权威”这一概念褒贬不一。一些人认可教师权威的合理性,认为教师权威在教育教学工作中有着不可替代的作用,......
教师权威是指在特定的历史和社会背景下,凭借国家、社会赋予的教育权力和个人因素而产生的、能够被学生自觉接受的、影响和改变学......
教师权威具备伦理的属性,应然的教师权威是“合伦理性”的,即具有道德感召性、情感建构性和实践生成性;在实然状态下,教师权威则彰......
教师权威是师生关系中一种重要的影响力,有其正当性与合法性,同时又区别于教师权力、教师威信与我国传统的师道尊严.人工智能时代......
高校思政课教学的顺利进行和开展,离不开教师的权威.互联网时代下,高校思政课教学环境发生巨大变化,思政课教师传统权威也面临巨大......
自20世纪80年代以来,后现代主义思潮传入中国,对我国的文学艺术、思想意识等产生了重要影响.在后现代主义思潮的冲击下,大学教师的......
随着现代教师权威弊端的日益暴露,后现代教师权威越来越受到推崇.后现代教师权威主要有生成性、缄默性、感召性三方面特征,这是与......
教师负担的加剧是教师权威遭遇冲击并日趋式微的产物,教师权威的衰落是教师负担日益加重的“合理性”动因.师生冲突频繁发生、行政......
教师的权威是传统信仰和社会制度等外部因素、知识技能和教师个体德性等内在担当在教师身上的综合体现。在人类社会发展之初,人类......
摘 要 教师权威是培养学生独立人格的必要条件。但由于教育信仰的危机而导致教师权威沦为教育实践的管控手段，学生成为被动的接纳客......
“互联网+”时代,高职教育教师的权威面临着不断消解的困境.本文从教师的成就感、获得感,以及保障高职教育人才培养效果出发,分析......
[摘 要] 信息时代存在教育者权威消解与强化教育对象意识形态教育二元对立的困境。教师知识权威受到挑战、业务水平有待提升、师生......
网课时代重构教师权威是保证课堂教学效果,提高教育教学质量的重要保障。网课时代背景下,教师权威面临着公共话语权的弱化导致法定......
教育要关注整个人生世界和意义世界,唤起和激发主体对新的生活方式和更高精神境界的渴望与追求。教育的目的在于使人成为他自己。......
“对话”与“文本”是教学研究领域两个基础性的概念。以对话和文本为维度对教学过程展开深层次探索，是科学地理解教学活动本质特征......
一、形“乱”实则神聚1.目的明确,分工合作,乱中有序。全员课堂搬掉了讲台,废除了教师权威,多出了黑板,多出了生生互动……表面看......
中学课堂师生冲突存在的形式具有复杂性和综合性,不同的分类标准有着不同的类型。通过对所在任教学校为期半年的随堂案例观察记录,......
沿着我国职业教育发展的历史脉络,梳理师生关系演变,可以分为基于家庭教育的亲缘关系、基于官府教育的权力关系、基于行会教育的利......
培养学生质疑提问的习惯,促使书本权威和教师权威得以淡化。学生,正在由以前被教师问得“不知所以”变成现在被学生问得无言以对。......
美国人类学家玛格丽特·米德根据文化传递的方式,将整个人类的文化划分为三种基本类型:前喻文化、并喻文化和后喻文化.在后喻文化......
当今,基础教育阶段教师的权威正面临着来自各方面因素的挑战,致使教师权威有所动摇,影响教师在课堂上的有效教学,也不利于学生自身......
现代社会中学生个人特质发生重大变化,学生的自主要求空前高涨,而原有教师单一权威不断消解,中学生的教师权威和自主需求呈现新的......
自从人类开始有意识地传递文化和技术以来,教育就成了人类文明中不可或缺的重要组成部分。作为教育活动的主导者,教师承担着传递文......
教师权威是教师在诸多教育主体及要素共同作用下所拥有的一种使人信服的教育影响力量。我国教师权威在不同文明形态下不尽相同,它......
在传统中国教育管理制度中,历代统治者虽然没有制定教育惩戒的专项法规或法典,但在颁布相关的教育法令和学规中,一般包含有惩罚性......
学生学习数学的过程不是学生被动地吸收课本上的现成结论,而是一个学生亲自参与的充满丰富生活的思维活动,经历一个探究、实践和创......
新课程改革对传统的教师文化提出了极大挑战,构建新型的教师文化势在必行。教师文化的重建应从课程意识、教学方式、文化心态、行......
2013年9月以来，根据《上海市教育委员会关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见》（沪教委基〔2013〕59号），上海市各小学......
课堂是学生学习生活中参与时间最长、涉及面最广、内容最多的活动,所以实施素质教育,培养创新精神的主渠道应在课堂。我们从五个方......
《幼儿园工作规程》指出,幼儿园的任务是“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。”教师往往在此理......
随着新一轮基础教育课程改革的不断推进,学生主体地位日益受到重视,教师权威受到日益增多的批评,有人甚至主张取消教师权威。笔者......
本文结合自己的教学实践，探讨全面把握作品中人物心理情感的四个重要依据，就教于方家，以期获得更为正确的方法和思路。 维度一：人之......
教师权威是教育领域中不可回避的问题之一。近年来,随着教育理论和教育实践的深入发展,有关教师权威的消解与重构再次成为学界探讨......
1问题一转眼,一轮初中三年政治教学结束了,又迎来了一批新学生,重新面对七年级的政治课本,又是带七个平行班,不禁在想:怎样才能整......
在第八期的审稿过程中，第一眼看到河北秦皇岛朱敬梅老师的《唉，这阅卷的百般滋味!》，我整个人都兴奋了，身体扭曲得忘乎所以。它给我的......
