形象美相关论文
叶君健先生的《看戏》,的确是一篇难得的好文章,读这篇文章如同看戏一样,令人回味无穷,真可谓“余音绕梁,三日不绝”。下面仅就本......
一在学校教育中,运用艺术美、社会美和自然形象美对青少年学生进行教育,起着春风化雨、潜移默化的作用。美能塑造人的心灵美、语......
现代散文大家朱自清善于运用比喻,并且着意追求一种“与众不同的趣味”(《山野掇拾》)。这“与众不同的趣味”,其一便是以人喻景......
读诗、读散文和其它文学作品,需要借助于想象和联想,因为它们是读者对作品形象美的深入理解,更是对作品内涵美的理解升华和再创造.......
表现性语言重在表现,强调的是语言的表现功能。表现性语言所引发的想象属于情感现象。根据表现性语言所指情况的不同,情感想象可......
在语文教学中,如何把课文中蕴藏的种种美和美感,传递给广大中学生,这的确是一门艺术。因为选入中学语文教材的文章,往往都是名文......
孟蜀时期的花蕊夫人创作有宫词百首,在宫词发展史上独树一帜。花蕊宫词蕴含了丰富的艺术美感,突出表现为生动传神的形象美、诗情画......
语文课板书的新突破──为形象图解板书说几句话张定远去年，河北省一位语文界的朋友来我家做客，他说，华北油田子弟学校出了一位优秀教......
期刊
读写20042004年高考全国卷和各省卷的作文均为话题作文,要求考生自拟题目。如果把文章比作一个美人,那么题目就是美人的眼睛。“回......
“诗是意象的表现。”诗是形象的艺术,诗人的主观情思要借助形象来表现。而诗的意象,就是蕴含了诗人情思的具体形象。没有意象,就......
在人们心目中,乔丹就是体育的化身,体育的上帝。乔丹的退役,受到了世界各地媒介的关切与关注。一时间,一些独具神采的告别辞相继......
近年来,语文教育引起国人的普遍关注,总的来说人们对语文教育的现状是贬多褒少。曾经在语文教育界产生较大影响的《中国语文教育......
爱美乃人之天性 ,这天性酿就了一个经久不衰的话题 :谈美。 2 1世纪 ,人们谈美、寻美的兴趣更加浓厚 ,于是 ,美育也被提到了更为重......
我国目前能够见到的较为成熟的、已初具记录语言的功能的文字是殷墟出土的殷墟文字,距今已有3500年的历史。由于这些文字刻写在龟......
一九九八年“两会”期间,江泽民总书记应吉林代表之邀,欣然写下《为所作七绝二首》,全文如下:一九九一年一月,第三次到吉林,旧地......
美育是语文教学的基本任务之一.在语文教学中,应在培养学生语文能力的同时,注意培养学生感受美的能力,并培养其正确的审美观和鉴......
一曲“长大后我就成了你”的电视音乐,镜头对准了那绿色的校园、圣洁的课堂。那黑板,“擦去的是功利,播下的是真理”;那讲台,“托......
语文教材储玉藏珠，是一个“美的富矿”，尤其是其中占比例很大的文学作品，更是名家精品，无不闪耀出美的光彩，具有极高的审美价值。那么，如......
议论文是以议论为主要表达方式 ,以论辩说理为基本内容 ,晓人以道理的文章体裁。长久以来 ,教师和学生都习惯地认为追求理性思维是......
我在语文教学实践中体会到,美学在语文教学中有着重要的价值。 美学——是语文教学的一项基本内容
I realized in the practice o......
1930年秋,已全身瘫痪、双目失明的奥斯特洛夫斯基开始写作小说《钢铁是怎样炼成的》。1932年5月,小说陆续在《青年近卫军》杂志上......
围棋大师在向棋迷说棋时，常爱说这么一句话：“下在这儿，感觉上特别好。”这就是直觉思维在起作用。下完了棋，复盘的时候，大师又把每一步......
一、小语教学的审美性 美育以其形象性、情感性、愉悦性与小语教学密不可分。小学语文美育即小学语文教学中的审美教育。在语文教......
人们常说：“教学是一门艺术，语文教学更是一门艺术。”所谓“更是一门艺术”，大而言之，指学生在精彩的语文课的有限时空内会获得美的熏......
二十一世纪将是世界各国人才竞争的世纪,一个国家全民的素质将决定国家的前途和命运。如果语文素质的高低标志着一个人的素质高低......
思想政治课教学语言赏析魏晓静教学语言是课堂教学中师生间交流思想的工具，教师通过语言把知识传授给学生，转化为学生分析问题、．解决......
阅读和写作,这是语文教学最主要的两个主面。从培养学生的能力看,这两者的目的是一致的。传统的语文教学中,许多教者都非常重视对......
在近些年的高考中，诗词曲鉴赏题是必考的考点。可此题往往是我们考生的弱项，拿不全这个分数。为什么呢？因为我们的学生读不懂、搞不清......
随着新《纲要》的颁布实施,我们越来越深切地感受到幼儿园保教质量的提高、先进教育理念的贯彻实施需要高素质的师资队伍。因此,提......
对于每个年轻妈咪来说,生命中最重要的莫过于由自己赐予生命的宝贝了。"把宝宝呵护在怀抱里,不能让他(她)受到任何伤害",这是妈妈......
鲁迅先生在论美学时曾说过:“意美以感心,音美以感耳,形美以感目。”一般来讲,古诗歌都具有意美、音美、形美这三个特征。古诗歌的......
摘要 马克思指出，美是人类社会关系的总和。人类改造世界、创造世界其终极目的是以美的方式、美的形态呈现出来的。语文教学内容中......
古诗是我国传统文化的精粹,经过千百年的沉淀,流传下来的能够选入小学课本里的古诗更是精华中的精华,可谓字字珠玑。它是中华文化......
本文以人物形象设计与服饰的关系为研究对象,简要地阐述了人物形象设计和服饰融为一体是提高人物形象美的前提。详细地分析了只有......
人选高考阅读材料的文学类文本多为哲理性文化散文和短小精美的小说。2010年高考全国18套语文试卷中，选用散文的有12份，选用小说的有......
追求美是人的天性，而真善美的和谐统一是教育的最高境界。作为塑造人的教育教学活动应该是“美”的，那么，作为学校教育教学活动核心的......
现行中学语文教材中,散文、诗歌、小说、戏剧等文学作品占大多数,它们是文学艺术宝库中的珍品佳作。即使是议论文、说明文,也多是......
中学语文教学内容是一个多层次、多结构、多要素的美学系统 ,蕴含着极其丰富、极其广泛、极其深刻的美学内容。特别是随着中学语文......
何谓“感悟” ?简言之就是有所感触和领悟。何谓阅读教学中的感悟 ?就是由文学言语的表层意义再到深层内涵的认识与深化 ,是读者在......
