少年闰土相关论文
小学教育一直都是国人关注的重点，而语文教育则是其中的根本，在本文之中将主要对于《少年闰土》这一课程做出分析，旨在能够通过本文分......
《少年闰土》是统编教材六年级上册第八单元的第一篇课文,节选自鲁迅的小说《故乡》。这篇课文通过“我”对少年闰土的回忆,刻画了......
因为工作关系,我又一次来到江苏省靖江市季市中学,又一次听到了余中云老师的讲课。这次听课的内容是试卷评讲,因为他们学校中考刚......
语文教学中的表演 ,是指让学生根据一定要求 ,综合运用口头、肢体、情感等表达形式 ,形象地表现文学作品中的人物形象或课文内容 ,......
报载:美国有一个乞丐,颈项上挂着一块牌子,上书“自幼失明”,每天收获甚少。后来一位诗人路过,替他重新写了一行字:“春天到了,我......
《故乡》中的人称运用是作者构思链条中的重要一环,其方法多种多样,值得学习借鉴。一折射法鲁迅给笔下的杨二嫂取绰号“豆腐西施......
板书在教学中的重要作用,已为人们所共知,然而“板画”的效能,却有待我们进一步认识。在教学活动中,教师用粉笔迅速地以极简单的......
古人云:“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟之机也。”说的就是读书时要不断的设疑质疑,方可拨动思维琴弦,点燃旺盛的求......
一、创设情境,激发兴趣教师要根据学生兴趣的不同,充分激发他们的学习兴趣,使语文教学达到殊途同归的效果。例如,我在教《故乡》一......
【能力定位】一篇好文章的语言形式的前后联系 ,思想内容的脉络贯通 ,开头结尾的前呼后应 ,体现出一种有机的统一。这种统一就称为......
创新意识是人们对于客观世界独到的看法、新颖的见解及标新立异的欲望。要在语文教学中把学生这方面的潜能释放出来，必须摒弃教学中......
最近有多篇鲁迅作品从中学课本中被剔除,对此,网上吵得沸沸扬扬,支持的声音大概无非是“鲁迅作品风格不适合孩子阅读,语言比较怪异......
小时候,曾听大人讲过许多三国故事,那些传奇式的英雄和新奇的故事在我幼小的心灵中打下了深深的烙印。后来,随着年龄的增长、知识......
鲁迅先生的《故乡》大家都很熟悉,虽然很多问题都已有定论,但每次捧读还是会有新发现。今年9月我又教到这篇文章时,有个同学问了个......
《故乡》一文有道思考练习题问:“少年闰土是什么样的形象?中年闰土从外貌到思想性格发生了哪些显著的变比?是什么原因‘苦得他像......
在当前的解词教学中,联系上下文理解词语的教学虽已得到了应有的重视,但重理解轻联系的现象却普遍存在。其实,抓住联系是理解的前......
“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”似乎成了个性化阅读的一个标签。暂不考究这句话到底是“国粹”还是“舶来品” ,如果我们确实......
我国对语文教学的认识 ,经历过十分漫长的历程。在中国历史上 ,自汉武帝接受董仲舒“罢黜百家 ,独尊儒术”的教育统治思想之后 ,知......
一、问:开头的“二千余里”和“二十余年”是从何地何时如何计算出来的? 答:“我”这一艺术形象,不能同鲁迅等同起来。这里只是形......
联想,是根据事物间的各种关系,由此及彼,由一个事物想到另外事物的思维活动。联想对于写作来说,是一种十分重要的能力。首先,联想......
信息社会将是一个人的创造潜力得到巨大发展的社会。信息社会要求我们培养的人才是具有创新能力的人 ,是否重视创新能力的培养是现......
第一次接触鲁迅的作品,是在小学六年级,语文课本中那篇选自《故乡》的脍炙人口的《少年闰土》。年龄尚幼的我并不喜欢鲁迅晦涩的......
教会学﹃比较学习﹄四川＼兰瑞平初中学生由于知识面较窄，学法较单一，我们在指导其“比较学习”时宜细些；高中学生则不宜太细、而要放手让他......
无论是个人还是部门,一年下来,有几件值得总结的事,也是有生活品质的表现。
No matter whether you are an individual or a depa......
现行小学语文教材第九册、第十册分别选编了两篇鲁迅先生的文章,至于编者的意图,不敢多嘴,只就本人在教学实践中遇到之困感谈谈自......
【能力定位】联想是对头脑中已有事物的再现 ,想像是对已有形象的更新 ,是一种再创造。在作文的选材构思中训练学生的联想和想像能......
插叙是写作记叙文常用的一种方法,它是在叙述中心事件的过程中,根据需要,暂时中断叙述的线索,插入一段与文章主干密切相关的另外......
语文教学是科学与艺术的结合。也就是说,在语文教学过程中,除了探讨本学科自身规律的同时,还应根据具体的教学实际采用灵活多变的......
语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。从宏观而言,阅读和写作一样是没有“定法”的;但从微观来讲,学生阅读课文也和作文起步......
在教育体系中,小学语文作为教育体系中最基础的组成部分锻炼和培养学生的提问意识是非常重要的,同时也符合了新课程改革的需求。在......
笔者认为,要提高小学生的作文水平,教师一定要掌握一定的写作技法,并在阅读教学中授之以法,在作文指导中引之以法,训练以恒,学生的......
【读一读名著】少年闰土(节选)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二......
我国著名教育家叶圣陶先生曾说“:语文教材无非是个例子。”“例子”意味着什么呢?“例子”就是一种示范——是思想精神的示范,是......
【摘要】在小学语文教学中，通过实物、故事、图像等来创设情境，可以让学生在轻松愉悦的气氛中完成语文学习。有效的语文教学情境可以......
所谓推想,就是指推测和猜想。这种推想是建立在学生初步感受和理解基础上的,它是学生借助有关信息的提示(如上下文、句子间的关系......
小学语文教学大纲规定:“阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯。”阅读能力,就是指理解书面语言的能力。学生......
《小学语文课程标准》5——6年级阅读要求到“联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,体会其表达效果。”在小学语文课......
自学能力是学生在已有的知识基础上,运用正确的学习方法,独立地进行学习的一种能力。为了开发学生的智力,充分调动其学习的积极性,......
如何在作文教学中培养学生的想象力?笔者有以下几点体会。 1.通过实物、漫画、图画等材料,培养学生的想象力。 一个实物,一幅漫画......
