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议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实、 讲道理来阐明作者观点,表明作者态度的文章。 议论文阅读测试主要考查议论文的三......
新修订的《全日制小学语文教学大纲》,经全国中小学教材审定委员会审定,作为过渡的大纲供1990年前小学语文教学使用.运用新大纲指......
语文是个庞大的学科,知多面广,搞好初三语文知识的复习又是至关重要的。下面结合我十几年的初中语文教学实践,仅就初三五、六册内......
良好的学习习惯的养成与培养非一日之功,它是老师们点滴血汗的结晶,更是师生共同努力的结果。俗话说,习惯成自然。作为学习习惯是......
当前,小学语文教学效率不高,特别是三年级学生语文成绩普遍下降,这是个值得研究的问题。一年来通过调查了解,宿州市三年级学生语文......
上海市新编的九年制义务教育初中《语文》(H版)课本是一套新颖、扎实的训练型语文教材。在近年来涌现的各地编写的多套初中《语文......
一、指导思想(一)依据《大纲》和《说明》有关作文的各项要求,扎扎实实练好写作基本功,不盲目追风,不搞“模式化”训练。(二)明确......
“作业”是指导学生学习的必要环节，是知识理解的延伸和升华，是能力形成的前提和基础。就语文教学而言，指导“作业”，就在于让学生通过......
预习是学生学好语文的必要一环。预习好了,教师上课上得省力,学生听课听得轻松,师生双边活动就会丰富、生动、融洽,从而更有利于......
《草船借箭》一文中心句辨析熊兆锐汪滨海《草船借箭》一文故事情节惊险动人，叙述语言准确，结构严密，在小学语文阅读教材中是文质兼美......
在语文教学中,培养学生的发散思维,这早已成了人们普遍关心的问题。不少老师启迪学生张开想象的翘膀,或要求学生进行独特的构思,......
素描,是培养学生独立写作能力的基础,是作文教学中一项不可忽视的基本功训练。素描训练的方式方法是多种多样的,如“演示默写”(苏......
依托教材加强学法指导湖北／王健龙王变琴我国著名教育家叶圣陶先生曾说过：凡为教，目的在达到不需教。这句话意思是说，学生只有学会了学......
比较,是人类认识客观世界、发展思维能力的一种重要思维方法,同样适用于中学语文教学。如果把一个相对完整的教材单元中的几篇文......
今年6月,湖南省邵阳市中级人民法院法警支队抽调了54名青年干警开展一年一度的夏季大练兵。训练活动突出实战性,将紧急集结演练、......
实验目的：使学生掌握读书的方法和技巧，学会学习，为会学及创新打下坚实的基础。教学原则：以读为主，以讲为辅，以读带讲，读练结合。操作思路......
上海市特级教师钱梦龙同志应民盟江苏省委暨南京市委、南京市教育局教研室的邀请,于今年七月初来宁讲学,系统地介绍了他进行语文教......
把写作教学的训练重点放在能力的培养上,这是当前写作教学研究的趋势。写作能力不只包括着语言表达能力,还包括观察能力、想象能......
语文教改实验报告山东省高密市向阳中学门志爱高伟实验课题名称为：动脑、动口、动手，以练为主。实验的指导思想和理论依据：遵循“三个......
一、导语设计 今天我们学习《诗二首》。首先让我们一起来回忆一下诗歌的一般常识(第二册《谈谈诗歌》)。哪位同学起来说一下诗歌......
语文学科实施创新教学 ,备课是至为关键的一环。有了一个成功的备课 ,创新教学就有了一个成功的先决条件。本文不揣冒昧 ,想就语文......
全日制普通高级中学教科书︽语文︾（试验本）第二册说明人民教育出版社编辑出版的全日制普通高级中学教科书《语文》（试验本）第二册的编写原......
常言说，课本，课本，乃教课文本。它是“传道、授业、解惑”的凭借，是培养能力、发展智力的依托，是陶冶情操、净化心灵的工具，是提高学生素......
“写作能力是语文素养的综合体现。”作文教学要在引导学生乐写的基础上全面提升语文综合能力,提高作文教学效率的重点是教学方法......
小学阶段是真正意义上引领孩子迈向幸福人生的起点。因此,在这个人生的关键时刻,播下良好的行为的种子,将收获孩子更美好的成长历......
阅读在语文教学中占据着举足轻重的地位。语文课程标准总目标中提到,要培养学生独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成......
读读下面的词语。你还能找几个描写色彩的词语吗?(绿油油金光灿灿五颜六色色彩斑斓)——《台湾的蝴蝶谷》(苏教版二下课后第3题)。......
科学地编制试题,可以发挥考试这种考查方法的多种功能,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习能力。一、语文考试促进学生自学能力的......
教学设计,指的是为了达到预期的教学目标,应用系统方法,对教学活动进行系统规划的过程。在这个全过程中,教学设计的目的性是第一位......
新大纲指出:“要处理好教学的阶段性,连续性。教师既要了解小学语文教学的总要求,又要把握所教年段的教学重点,并注意各阶段教学的......
要重视理解语言文字过程的训练东城区教科研中心小学教研室李超时指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字是小学语文教学的重要任......
作文范围本单元五篇课文是写人记事的记叙文。作文范围可从三个方面考虑。一是取材。既然是写人记事,就要选取值得写的人物和事情......
小学语文教育效率不高已是不争的事实 ,其直接的原因是占语文教学大头的阅读教学的效率不高 ,这也是众所周知的事实。为什么阅读教......
标点正确使用标点符号考点释要本考点要测试考生多种标点符号的使用能力。因此必须让学生细致明确地掌握各种标点符号的基本规律......
在作文教学中,有命题脱离学生实际的问题,有指导不得法反而堵塞了学生思路的问题,有批改代替了学生作文,挫伤了学生积极性的问题,......
一、导语设计 自古以来,人与天气关系密不可分。天气既可以造福人类,也可以祸害黎民。比如,大旱之雨如甘霖,滋润着干涸的土地;大......
语文是听、说、读、写的统一,在新型的教育形式下,传统的阅读仍是语文教学中必不可少的重要环节,阅读是简单的,也是张口就可以做到......
阅读是学生获取知识的重要环节,那么,要想让阅读课堂取得好的教学效果,让学生提高阅读能力,在课堂上,教师应该引导学生选择怎样的......
三四年级,是习作的起步阶段,这一阶段的习作训练效果直接关系到高年级的作文教学。培养孩子的习作兴趣,引导学生爱上作文,是这个年......
作文教学作为语文教学中的重要部分,不仅对学生语文水平影响很大,而且还关系到学生思想品德、人格品质等多方面的问题。丰富学生阅......
