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“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”古往今来,众多的志士仁人自觉承担起匡扶社稷的责任,积极建言献策,勇于变法图强。统编版高中......
一、后现代课程观:一种开放的教学范式后现代课程观的代表者多尔提出,要在后现代课程体系中建立一个“没有人拥有真理而每个人都有......
一、重视疑问句教学的理论依据1.创设“问题情景”是启发式教学的关键。这是由它的本身特点决定的。启发式教学为三步,使学生产生......
课堂是富有灵性的，充满智慧的。在教学中教师应让学生从情景感知走向省悟学习，激发学生的学习潜力，从而彰显教学智慧。在一次教学观摩......
如何在语文教学中实施教学民主 ,是个值得我们认真探讨的问题 ,结合自己的教学实际 ,笔者提出一些思考 ,仅供参考。一、设法在教室......
我在中学化学的实验教学中发现对于教材中介绍的一些基本物质的性质验证或制备的实验 ,在实验之前 ,教师或学生虽已反复预习演示 ,......
浩浩文海 ,精美的散文数不胜数。如何让学生来欣赏这些佳作呢 ?笔者在实践中探索总结出了“美文三步阅读教学法”。第一步 :悟读。......
设疑式教学是以贯彻启发式原则为宗旨，着重解决学生认知领域问题的以设疑、激疑、质疑、解疑为课堂教学重要线索的教学方式。其实质......
体育教学必须重视对学生创新素质的培养。创新素质包括创新意识、创造性思维和创造能力。在体育教学中培养学生的创新素质 ,教师应......
在教学实践中,经常可听到有的政治老师发出这样的感叹:“这个问题我讲了好几遍,学生还是理解不透。”究其原因,固然与老师的“讲”......
青少年时期是人生经历中最富于想像，渴望创新的时期，基础教育作为为人的全面素质提高及创造力发展奠定基础的重要阶段，在开发人的创新......
21世纪将是知识经济与国际经济占主导地位的世纪,创新是知识经济发展的强劲动力。有识之士认为“惟有着力于培养创新人才才有将来......
伴随第 8次课程改革的不断深入 ,“探究性学习”已成了当今教育界的热门话题。而要想成功地组织和实施探究性学习 ,关键在于培养学......
在物理学习中,多数学生只注重于物理基础知识学习,很少注重在学习过程中自觉养成应用物理知识去解决实际问题和创新能力的培养,因......
在 教学中注重培养学生的科学思维品质和思维能力，是中学思想政治课教学改革的一个重要问题。这一问题的解决很大程度上受制于教师......
教师包办太多，学生主体性体现不够，是我们埋怨课堂教学最多的一句话。从某种意义上讲，这并非是教师的主观愿望，不是教师不承认学生是主......
教育教学的改革,无论采取什么样的电教手段,必须把学生的参与意识作为前提,从而把教师的要求转化为学生的内在要求,将教学目标转化......
适应21世纪社会的发展,适应21世纪培养一代高素质新人的要求,寄宿制高级中学语文教学应该率先解决高耗低效的问题,全面提高学生的......
一、改变观念 ,让学习主角活起来语文教学观念的一种深刻的变革就是 :师生共学 ,教学相长 ,改变教师唱主角的局面 ,要让学生唱主角......
综合实践活动课程是在教师的指导下,学生进行的综合性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的......
一、情感教学的设计设计情境是进行情感教学的前提,如何设计它,须认真对待。否则,情感教学就不能正确地贯彻和很好地实施。我们在......
一、科学探究在不同课型中的渗透科学探究是学生参与式的学习活动,因此要渗透在教学的各个环节之中,只有在课堂教学中适时开展探......
培养学生创新精神,已成为当前教育界和理论界之共识.学生创新精神的培养既是时代的呼唤,也是时代发展对教育的必然要求.初中物理......
启发式教学应贯穿于化学教学的始终。在教学过程中 ,教师要善于运用各种教学手段 ,激发学生学习的自觉性和积极性 ,注意指导学生掌......
在英语教学中 ,我们必须转变那种妨碍学生创造性思维和创新能力发展的教育观念、教育模式 ,在教学过程中发现并开发蕴藏在学生身上......
实施创新教育已成为我国基础教育适应知识经济挑战，培养数以万计具有创新意识和创新精神的创造性人才的“后备军”的重要课题。时至......
培养和提高学生的创新素质是一项系统工程，作为政治教师，应该把课堂教学作为启发、培养创新精神的主要阵地，以教学内容为载体，充分挖掘......
随着教学的不断改革,人们越来越注重对学生的素质培养。课堂上科学地处理好“动”与“静”的关系,也是提高学生素质的一个重要方......
一次,我有意问一位正在准备冲刺高考的学生,你从小学到高中,有多少真正的“同学”——不只是一般的玩伴,也不仅是上学放学路上的......
数学课就是要重视培养学生的钻研精神与创新意识,让学生唱主角。这种师生地位的变化,使学生主动获取数学知识,充分、和谐、自主、......
同学们都知道,语文学习的目的就是要培养自己的“听、说、读、写”四种基本能力。听课是基本功,会听课,能听出层次,听出重点,是提......
高考前的总复习之目的,绝不仅仅是知识的再现与记忆,更主要的是通过复习,进一步培养学生的各种能力,特别是创造思维能力。为升入......
中学生的阅读欲是十分强烈的。语文教师重要的教学任务便是适应信息社会的飞速发展 ,培养中学生浓厚的阅读兴趣。“兴趣是最好的老......
创新教育是素质教育的核心部分。语文阅读教学实施创新教育的天地广阔无垠。当今语文教师的一个重要职责就是要努力挖掘阅读教学的......
近几年来，结合我校开展的科技活动，我们组织学生进行了生物学研究性学习的实践和探索，取得了很好的效果。根据智力水平、学业成绩相当......
地理教学中的研究性学习，是指学生在教师指导下，通过模拟地理学科研究的方式去获取信息，应用地理知识和技能分析其因果关系，并提出解决......
随着21世纪的来临，以经济和科技为基础的综合国力的国际竞争将越来越激烈，以高新技术为核心的知识经济必将占据主导地位，这种竞争说到......
学生不但具有主动学习的天性，而且具有一定的求知能力，应该拥有自主学习的权利。那种责备学生不自觉、不主动，埋怨学生不用心、不肯学......
学好语文,死背强记不足取,一味多读多写也有片面性,要提高学习语文的效率,注重思维能力特别是创造性思维能力的培养,可以说是一个......
唐代伟大的现实主义诗人杜甫曾发誓:“语不惊人死不休。”这是何等了不起的探索求新精神!要知道,真正的求新是很不容易的,它不仅......
