心理学原理相关论文
本文用活动心理学的基本原理对小学作文教学中的几个问题阐述了意见。作者认为，小学作文教学的主要任务是发展儿童的语言交际能力，因......
81年秋我任教高一年级数学时,就在一个班的课堂上从指导学生阅读课本,着手培养自学习惯的探试中,把整个教学的重心放在发挥学生主......
随着现代科学技术的迅猛发展,迫切要求科技人才管理者不断提高管理水平.在万事万物之中,人的管理是最复杂、最困难的管理.只有把......
考试的直接目的是客观地测量学生的知识和能力水平。然而,我们经常看到很多成绩不错的学生在重大的考试中名落孙山,这是因为考试......
【正】"认知失调"是美国的心理学家费斯廷格于1957年提出并形成的一套理论,这一理论认为,心理平衡是人类的需要,人们总是力图使自......
写作的过程.无疑是一个思维活动的过程。思维能否活跃敏捷准确且有创造性地将作文信息进行优化组合,是文章质量高低的重要原因之......
当学生面临不同的作文题目(包括给材料作文的材料)时,我们常常发现两种截然不同的心理反应:一种是兴趣高涨,文思泉涌;另一种是思......
讲校长负责制，似乎是校长的权力大了，实质上，它意味着校长的担子更重了，对校长素质和能力的要求更高了。探索实践的经验使我认识到，要真......
心理护理指在护理过程中,护理人员运用心理学原理和方法,针对不同患者现存的或潜在的心理问题,采取不同的方式和途径,积极主动地改......
琴童父母经常面对一长串的问题而不知所措。例如学琴前会犹豫“要不要学琴”“学民乐还是西洋乐”“学习哪种乐器好”“钢琴还是小......
本刊讯(记者吴双平)为了深入学习贯彻党的十六大精神和《中共中央关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》及胡......
本文作者认为:用户构成及其需求的不断变化成为用户研究的一个崭新内容;进行大面积实例调查,并对其成果予以研究应该倡导;情报理论......
所谓课堂干扰,是指在教学过程中,教师的一些无意识的行为对学生课堂学习形成的干扰。语言干扰在课堂上,教师担心学生听不懂、记不......
科学课要培养学生学科学、用科学的能力,即小学生学习、应用自然科学知识解决身边的一些实际问题时必备的能力。它主要包括初步地......
人生的乐处不在别处,只在感情,有感情才有快乐,才知道人间诸般滋味。《科学型课程标准》指出:“情感态度与价值观既是科学学习的动......
作文是一种展示生命、反映生活、与人交流的活动。习作过程就是培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,指导学生正确理解、运用祖国......
在西方旅游人类学研究中,有的学者认为旅游起源于宗教朝圣;有的学者认为旅游是一种“人生仪式”;还有的学者认为旅游是一种“神圣......
在《旅游心理学》教学过程中,尝试引入“项目导入,任务驱动的”项目教学法,采取理论授课与“项目教学”相结合的方法进行旅游心理......
只有经过学生自己的大脑思维,充分理解的知识,才能学得好,记得牢。注重培养和激发学生的学习兴趣,增强学生的理解记忆能力,才能收......
著名心理学家布鲁姆曾研究指出,作为教育对象的学生,不存在智能的悬殊和学业优劣,所存在的仅仅是他们对学习内容的理解和掌握的时......
随着人们对教育规律和教育对象认识的深入,心理健康教育和心理指导势必引入到高职思想政治工作领域中来。心理健康教育、心理咨询......
iOS:http://itunes.apple.com/cn/app/91up-gong-wu-yuan-kao-shi/id515804286?mt=8介绍了那么多外围产品,来款直击重点的核心应用......
心理学是一门深奥而复杂的科学,探索、运用心理学原理来解决目前职教教学中存在的实际问题,意义深远。本文试从注意原理、情感原理......
研究和分析成人大学生的学习心理,了解和掌握成人大学生的思维态势,采取对成人大学生有效的引导方法,对于使成人教育者与成人大学......
德育是人的全面发展之本。随着学校教育改革的逐步深入,素质教育的全面实施,将心理学原理应用于德育之中具有重要的现实意义。职业......
本文从培养和激发中学生学习英语的外部动机和内部动机两方面,谈了笔者在多年的教学实践中,以动机理论为指导,有效地调动学生学习......
阅读教学是汉语教学的重要组成部分,在汉语教学的诸类活动中占有举足轻重的地位。毋庸讳言学生整体阅读素质的提高有赖于心理素质......
高校作为人才的聚集地,同时也是共青团工作的主要阵地。如何发挥好这一阵地的作用,使高校共青团工作产生更大的效应,宣传必不可少......
一、导言在大学英语精读(下以简称“精”)课堂讲解,向学生提启发性问题或拟试题时,会遇到难以精确理解其意义的词、句、篇章等。......
运用心理学原理 ,正确地指导教师选择英语教学的教学思路及手段 ,正确地引导学生进行英语知识的学习并通过大学专科英语考试 ,以达......
该文从教学的角度 ,应用心理学原理分析了学生非智力因素的影响 ,并阐述了英语教学中如何培养动机、兴趣、意志等非智力品质
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几年来 ,我在成人英语教学中进行了大胆地探索和实践 ,取得了比较良好的效果 ,下面谈谈自己的几点体会。1.分析学生的心理 ,上好英......
“如果今晚发现自己中了乐透的头彩,明天你还会来上研吗?”在为一家企业做培训时,我随口问了在座的学员。大伙儿笑了开来,并踊跃......
自2012年1月以来,徐汇区以“基于中小幼学生创新素养发展特点的区域性系统培养研究”为主题,在全区四个学段选取了22所样本学校作......
社区心理健康服务是在社区中运用心理学原理来保持与促进居民心理健康的服务活动。居民对社区心理健康服务需求迫在眉睫．社区应该以......
本文介绍了在教材演示实验中增添表演元素的若干实例,通过设置悬念、适度夸张、拓展延伸的实验演示,有效调动了学生的学习热情和探......
本文阐述了心理学原理对英语教学法的各个学派所起的作用,并论述了在英语教学实践活动中,必须掌握学习语言的一般心理机制;根据不......
本文试图通过整体性原则、心理学原理、图式理论和认知理论来阐述课堂语篇教学的可行性和必要性,从而构建一种以图式理论和认知理......
大学英语教学中学生的特点不是单一的,是多维性了,只有抓住了学生参与的多维性,才能有效的处理教学中的各种问题,促进教学质量的提......
英语教师如何在实际教学中重视研究学生学习的心理活动规律,运用心理学,特别是学习心理学指导具体的英语教学,不断提高教学质量,这......
