运用知识相关论文
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教育是教人们掌握如何运用知识的艺术。一个学生在任何考试中要直接回答的每一个问题如果不由他的老师设计或修改,这种教育制度是......
现代科学技术的发展要求我们培养的新人不仅要掌握丰富的知识,而且还要具备独立探索知识、运用知识的能力。能力与知识的密切联系......
课程知识的繁多与复杂造成了学生记忆和学习的困难。本研究构造了C 语言课程的知识逻辑结构图，力图简化课程内容、提炼课程知识......
谈到德育课,人们常常会和枯燥、乏味这些词相联系.如何摆脱这种尴尬局面,让学生喜欢上德育课,愿意上德育课,对于每一位德育课教师......
物理化学是化学化工类专业重要的基础理论课,是一门比较抽象且理论性较强的课程,学生普遍感到难学.将抽象的物理化学知识与生活生......
安全评价课程是安全工程专业的综合应用类课程，课程的学习对学生以后从事安全咨询业工作起非常重要的作用，因此有必要研究适合该......
妇产科是一门涉及面较广,整体性及实践性很强的临床学科,它不仅要求医学生掌握扎实的理论知识,而要求具备准确有效地运用知识解决......
初三数学总复习是初中数学教学的重要组成部分 ,复习不只是简单重复 ,加强记忆 ,重要的是深化认识 ,从本质上发现数学知识间的联系......
实数与代数式是数学知识的基础,也是其它学科的重要工具,因此在近年来各地的中考试卷中始终占有一席之地.全国大多数地区中考试题......
做练习是学习物理的一个必要环节,是运用知识的一个方面.“做习题可以加深理解,融会贯通,锻炼思考问题和解决问题的能力”(严济慈......
在平时的习题教学中,特别是总复习的教学与测试中,我们经常喜欢改编习题,以期达到“举一反三”的理想效果,来提升学生灵活运用知识......
组织学与胚胎学是一门形态学科,是引导医学生进入医学领域的重要基础课程.如何通过有效的教学方式,改革传统的教学方法,充分调动学......
物理是一门以观察、实验为基础的自然科学，物理规律都是在观察和实验的基础上，认真总结和思考得来的。作为一名物理教师，在教授学生物......
初中物理复习是物理教学中的一个重要环节，特别是中考前的总复习，它的任务是使学生对所学学科的基本知识和基本技能加以巩固、总结，并......
高考文科综合试卷非选择题得分的多少,既取决于考生掌握和运用知识的能力,也取决于考生的解题方式.笔者根据参加高考评卷工作的经......
一、题型特点rn文科综合试卷政治学科启示类主观题是要求我们在解读材料信息、概括中心意思的基础上,归纳材料说明的道理,然后从方......
审题是解答好题目的先决条件。审题过程是捕捉和解读信息、调动和运用知识的过程，是科学思维的过程。试题由立意、情境、设问三部分......
高考政治试题几乎没有脱离具体情境的纯粹考查理论知识的综合题，试题常常是基于具体情境提出问题，要求考生在具体情境中理解、迁移、......
一、试题中的图文信息与说明rn历史地图包含地理、政治、经济、军事、文化等众多信息.从历史教学与考评的角度来说,关键不是考生是......
小学数学课堂教学中,作业作为学生一项经常性的实践活动,它不仅是巩固知识、运用知识、训练技能技巧的手段,而且还是培养学生良好......
21世纪是全球化、市场化、信息化的世纪,是知识经济的时代,知识生产将成为现实生产的强大推动力,成为经济发展的关键因素,社会经济......
应用性教学能力指教师应具有的将课内与课外结合起来,指导学生在社会实践中获取知识,运用知识,发展能力,以使他们更好的适应未来工......
“综合实践活动”，即强调学生通过实践活动，增强探究和创新的意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，以增进学生与社会的密切......
自新课程改革实施以来，我校高效课堂建设取得了显著的实践成效。传统教学的最大问题是只关注知识的掌握，把学生当作灌输知识的容器，改......
物理是中等职业学校电子类专业的一门专业基础课，需要每一位学习电子专业的学生掌握其基础知识。调查发现，学生中普遍存在物理基础薄......
数学是一门有用的学科,这点大家都能达成共识。但是在实际教学中,恐怕学生并不能深刻体会得到数学的用处。一、高中数学教学现状我......
现在的高中数学教学,涉及的教学内容多,知识点复杂,学生要接受的新知识、新理论也在增加,再加上新意题目层出不穷,许多同学都苦于......
一、高中数学作业设计应该注意的几个方面(一)作业应该有代表性教师布置作业的目的就是让学生对课堂上学到的新的知识进行巩固,所......
新课程强调让学生在现实情境和已有的生活、知识经验的基础上学习和理解数学,同时,在新课程的教学中应力求让学生对数学知识进行探......
练习课是小学数学课堂教学的主要课型之一,以巩固数学基本知识、形成技能技巧及培养学生运用知识解决实际问题为目的,在小学数学中......
事实证明,创设情境有利于培养学生的学习兴趣,有利于激发学生的学习热情,更有利于学生发现知识、探索奥秘、从而创造性地运用知识......
在教学过程中,要处理好传授知识与培养学生能力的关系,注重培养学生的独立思考和自主探究的育肋.在交流与合作中学习,使学习成为在......
要求,要“创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生学习的积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分......
作为主要科日的语文学科,复习内容容量大,知识点多而散,且考查面广,能力与技巧的需要突出,如何进行有效复习,把握知识点,提高运用......
基础教育课程改革纲要要求:“教师要尊重学生的人格,关注个人差异,满足不同学生的学习需要,创没能引导学生主动参与的教育环境,激......
教授幼儿自编口述应用题,有助于巩固和加深他们对加、减法意义的理解和掌握,并能培养他们灵活运用知识的能力.过去教师教授幼儿编......
阅读教学中的课堂提问具有多种功能.它既可以激发学生的学习兴趣,调动学生的主观能动性和思维积极性,又可以提高学生根据条件分析......
