学生的潜能相关论文
鉴赏性教育价值观是以欣赏的眼光看待学生个体、关注学生独特性并促进其充分发展的价值取向.它承认学生具有独特的生命、个性与价......
在初中藏语文教学中,提高学生的藏语文阅读理解能力是学生学好藏语文的基础,也是学生深入掌握其他科目知识的前提。因此,在初中藏......
程敬荣 华中师范大学数学教育硕士，湖北省特级教师。先后荣获“湖北省有突出贡献的中青年专家”“全国模范校长”“中国最具魅力......
最近两年,我思考这个话题的时间比较多,并且愈深入理解愈担心,教育不应当成为学生的负担,使其整天讨厌读书,讨厌学习,应当让他们感......
学习型学生将来才能成长为学习型公民传统的课堂大多注重培养学生认真倾听的能力、记录学习的能力、被动完成作业的能力、师问生答......
中职思想政治课，除了让学生获得知识外，更重要的是让学生学会学习、学会做人、学会合作，树立正确的价值观、人生观、世界观，为未来的职......
高效的数学课堂教学模式是指充分关注和培养学生的学习兴趣，尊重学生发展的需要、个性特征、认知水平、思维能力的不同，以教师为......
学校教育中,教科书是国家教育政策的重要载体,是学生学习的主要资料.因此,学生对教科书的喜好在一定程度上反映了学生对教科书的需......
教育教学的根本目的是培养学生的素质,开发学生的潜能.学生的素质和潜能是多层次、多类型的,其中自主学习、自主发展是最基础、最......
评价是促进学生发展的手段，而不是束缚和阻碍学生发展的绳索和障碍，其宗旨是点燃学生的“希望”，发现和发展学生的潜能，帮助学生树立自......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称为纲要)首次明确"学生发展指导"制度,提出建立对学生理想、心理、......
素质教育是一种区别于旧式教育的新模式,它的主要特点是不再宣传"学习就为了好成绩",开始重视培养学生的个性化发展,提高学生的综......
针对学校教育教学的实际情况，如何依据素质教育理论，运用有效的教育教学策略，启发、诱导和激励学生，充分发掘学生的潜能，促使学生自我发......
一、“人性化教育”的提出 “人性化教育”，即在教育教学中坚持以学生为本，尊重学生的个性发展，激发学生的学习兴趣，挖掘学生的潜能......
一、高中语文教学培养学生自主能力的重要性(一)满足语文教学课程改革的需要高中语文教学课程改革的目标是在教学过程中发挥学生的......
反思性教学是教师对自己教学行为的思考和研究,是对自己教学经验的总结,能够及时发现自己教学过程中存在的问题与不足,并提出改进......
课堂是教师组织教学和学生学习知识的主阵地,我们把怎样创建“快乐课堂”、提高课堂效率作为实施“快乐校园”建设中的一项重要课......
搞好“新教育”，首先是培养学生的创新意识。在小学数学教学中，如何最大限度地开发学生的潜能，激发学生的学习动机，有目的、有计划、有......
21世纪倡导和谐的和会。“自然和则美，生命和则康，社会和则安，国家和则强。”孔子又云：“礼之用，和为贵。”从师范毕业任教做班主任至今......
课程改革的宗旨是以学生发展为本,一切为了学生,以学生的需要为中心,高度重视并依靠学生,使学生的潜能得以充分发挥.所谓家庭小实......
小组合作学习是课堂教学中不可缺少的一种有效形式,如何在小组合作学习中挖掘学生的潜能,提高小组合作效率,提升教学效果是广大教......
生态课堂，是以促进学生生命发展为本的课堂，在课堂设计的过程中充分考虑学生，力求与学生互通互融，打破原先的隔离，并力求彰显每一位学生......
素质教育要求我们充分尊重学生的主体性,注重开发学生的潜能,对于数学这门学科来说,其中创新能力是素质教育的核心,而培养学生的探......
师生互动强调在教育中充分体现学生的主体性,强调师生、学生之间的互动,最大限度地开发学生的潜能,调动教师和学生的积极性,引导学......
强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时......
班主任是伯乐,要善于发掘每一个学生的闪光点;rn班主任是台阶,要为学生健康成长搭建成功之路;rn班主任是兴奋剂,要充分激发每一位......
课堂理答,作为课堂教学活动的一个有机组成部分,不仅是对学习活动的一种价值判断,更重要的是教师教育思想和教学智慧的展现.教师掌......
一、创设情境,激发兴趣在许多公开课上,“角的初步认识”教学的引入往往有这样两种:其一,从生活中的具体实物图片中找数学中的角引......
多年以来,本人一直担任初四毕业班的数学教师。每接手一个新的班级,就会发现随着知识的深入,学生两极分化越来越严重。如何消除两......
享受快乐是学生持久而稳定的向往。享受学习就是让学生在学习中享受到智慧的力量、生活的乐趣、对话的激情、探究的魅力,这是教育......
目前,我国数学教育受应试教育的影响,课堂上教师注重“灌输式讲授,轻探究式教学”。教师仍然是通过大量的练习题来让学生学习数学......
不同的学生存在着不同的个性特征,强调个性发展,注重个性化教育已经是现代教育改革的共同趋势。因此,我们在教学中应树立全面正确......
在常规的政治教学中,我们常常习惯于教师的提问,而很少关注如何引导学生提问,这种置学生于被动接受的现状,越来越不适应教育教学改......
探究性实验教学能够帮助学生获取基础知识和基本技能,能够激发学生的创新欲望和兴趣,在探究实验过程中学生始终处于不断探索的情景......
随着新课程的改革进程加快，传统教学体系受到一定的挑战。相比之下，传统的教学体系讲究原则，教师们按照传统的课程或事先规定和设计好......
二十一世纪是信息的时代,如今的孩子可以通过各种途径获取知识,因而他们的视野开阔了、知识丰富了、个性化强烈了,使我们的家长和......
新课改要求在数学课教学中灵活运用不同的教学法,最大限度地开发学生的潜能,培养学生的创造性思维.因此,在教学活动中,我积极学习......
课堂提问是语文教学中的一个很重要的方法,或用以师生交流,或用以推动教学进程,或用以激发学生兴趣,培养其发现问题、分析问题、解......
识字是小学低年级的教学重点,是学生提高阅读能力的基础。那么,在语文教学中我们如何提高学生的识字成效?如何调动学生的积极性,让......
美国教育者认为教育开始就是要刺激学生一种创造性的想象力,相信到以岳需要基本能力时,他自己会掌握的.但是我以为,作为小学阶段的......
