审题相关论文
应用题是七年级数学的重要内容，学生在应用题解决中存在审题难、列式难的问题。文章以七年级常见的应用题为例进行说明，旨在用“二分......
随着教育改革的深入发展，以能力培养为核心的人才培养理念逐步成为教育界的共识。而数学学科作为一门应用性和逻辑性并重的学科，在培......
数学问题的解决是小学数学与生活实际联系密切的重要体现之一，而稍复杂问题的解决因其组合多样、灵活多变而成了小学数学学习中的难......
自2015年任务驱动型材料作文问世,全国高考卷已连续七年选取这一新的命题题型来考察学生的真实作文水平,自其诞生以来,一直是语文......
在小学数学核心素养中，发展解决问题的能力是非常重要的，而小学低年级是解决问题能力和分析问题能力发展的启蒙阶段，对后续学习有着长......
解题是检验学生学习效果的途径之一。因此,在新课程改革的要求下,提升学生解题能力成为教师重点研究的内容。而影响初中生数学解题......
英语中考书面表达分值为15分,占总分的1/6。但是由于学生写作能力欠缺和对书面表达的重视程度不够,写作这一项已经成为中考失分多,......
对学生解题能力的培养是新课标赋予小学数学教学的新要求，也是现阶段小学数学教学需要解决的问题。本文从小学数学教学出发，针对学生......
学习习惯是学生在长期的学习过程中逐渐培养起来的相对稳定的学习方式，在小学数学教学中，教师要有意识地在n传授知识的同时帮助学生......
高中语文教学当中一项重要的教学内容就是作文,在高考试卷的占分比例中,作文也占有较大的比重。在教育改革的进程中,语文课程改革......
在初中数学综合题审题教学中,教师要探究有效教学策略,培养学生良好的审题读题习惯,培养学生学会观察、学会思考、学会质疑,学会分......
习题是训练学生思辨力的主阵地,能帮助学生提高数学阅读能力.教师在指导学生解决问题的过程中,要事前作好规划和决策,总揽全局,科......
自从2015年语文高考全国卷采用“任务驱动型”新材料作文以来,“任务驱动型”新材料作文已成为全国卷的必考,而近几年“任务驱动型......
为了培养学生审题能力,提升学生数学学习成效,文章论述了小学数学教学中审题的有效策略,包括“细审”概念题:充分理解题意,分析解......
小学六年级是承上启下的学段,加强这个阶段的数学教学,培养与提升学生解决问题的能力,能够全面提高小学生的综合能力,对于学生复习......
综观近几年中考作文试题,虽然有考场作文本身的要求和特点,但就其形式而言不外乎命题作文、半命题作文和材料作文三种形式,尤其是......
学生做错题时,教师不能简单地归因为其粗心,应仔细寻找错因,常见错因有未认真审题、陷入思维定式、缺乏抽象思维。教师应改进教学......
高考作文的重要性不言而喻,从材料的审题分析、整体把握、细处着眼到重视文章结构设计,从重视写作手法的使用到思辨能力的培养,从......
本人在作文教学中努力实践毛教授的《作文三步法》并结合自己的教学实践,尝试着把阅读教学与写作教学紧密地结合在一起。从这几年......
在上课之前 , 教师往往需要先准备课堂教材、备课给学生 , 备课堂教学方法 , 我们首先应该真正认识和看到这些学前 幼儿数字知识仅......
面对演讲稿、书信、辩论等热门的任务驱动型作文的时候,你们可能会想,自己还能不能写记叙文?如何写好这类文?其实,高考是选拔性的,......
随着新课改的深入,如何满足学生的多元化发展需求成为一项重点任务。物理作为我国高中教学体系的重要成分之一,对学生综合素质能力......
材料作文的审题一定要注意“点面结合”。所谓“点”,就是材料中的关键词和关键句,以此推导、提取材料的主旨。所谓“面”,就是材......
素质教育的提出并逐步深入,对当下的教育提出一定的要求。如要求教师要注重学生在课堂中的主体地位,提升学生参与的积极性,帮助学......
“题好一半文,意高文自胜。”题目审好了,文章就成功了一半。写好作文,审题是关键,立意是核心,做到“精审题,巧立意”,文章想得低......
学生做错题时,教师不能简单地归因为其粗心,应仔细寻找错因,常见错因有未认真审题、陷入思维定式、缺乏抽象思维.教师应改进教学方......
论述文写作是高中语文课程的目标之一,也是落实语文学科核心素养的重要途径。结合新教材的单元学习任务部分,高一学生开始进行系统......
在新课程标准中已经明确强调了培养学生学习方法的重要性,有助学生形成良好的学习品质.本文认为培育学生的审题能力有助于提升提升......
广东省高职高考材料作文审题立意是中职学校高考班作文教学的重点内容,材料作文的审题立意考查的是中职生的 思辨能力,具有一定的......
小学数学学科对于学生来说具有一定的挑战性，要能够引导学生认识到数学知识本身所具有的奥秘，但是在实际的教育教学中可以发现学生对......
真实的细节描写是塑造人物、达到典型化的重要手段。学生只有将细节描写出来,才能表达真情实感,深化主题。小学语文教师在教学中要......
六下第五单元:插上科学的翅膀飞特邀审题、点评老师:胡丽平(高级教师,平湖市教师进修学校)审题要点分析本次习作是写一个科幻故事,......
五下第六单元:神奇的探险之旅特邀审题、点评老师:朱兴华(高级教师,温岭市方城小学)审题要点分析探险的故事,悬念迭起,情节曲折,很......
三下第六单元:身边那些有特点的人特邀审题老师:泮惠(丽水市实验学校)特邀点评老师:杨丽佳(特级教师,丽水市实验学校)审题要点分析......
