复述课文相关论文
传统英语教学课堂通常采用课前预习、处理重点词汇、理解文本、组织讨论、复述课文等千篇一律的教学模式,在实践教学课程中往往容......
《西门豹治邺》是部编版小学语文四年级上册第八单元的课文。本文是一篇历史故事,根据汉代史学家褚少孙补写的《史记·滑稽列传》......
复述能力是小学生必须具备的言语表达能力。在小学语文阅读教学中，有些课文要求学生简要复述。部分学生在简要复述课文时要么就是过......
通常所说的阅读能力,是指一个人的读书、读报的能力;而阅读过程中,运用逻辑思维和形象思维,对文章从语言表达形式到主旨进行由表......
如何在英语课堂中实施素质教育 ,向４５分钟教学要效率？笔者采用创造情景、形成氛围、听说领先、读写跟上、注重操练、学以致用的教法 ,......
在生物学教学中，分析教学大纲，走出必须经常保持在记忆里的知识。根据有意识记和无意识记的特点，设计如何记住这些知识的途径，不仅能够......
一个合格的人才不仅要有一定的思想素质，而且要有从事专业的真本领，才能适应时代的需要。我认为在英语教学中落实素质教育应从德育和......
现在的中学生将是跨世纪的推动中华民族各项事业发展的生力军,他们今后在从事各种工作中是离不开口语这一交际工具的,因此,增强中......
怎样指导学生学好英语?这里仅就我个人的经历和体会谈几点看法。 一、要教会学生记忆单词的方法,单词的记忆方法对于外语学习者来......
在教学过程中培养学生的学习品质,是一个新的研究课题。郭可谧同志就此在全国小语第三届年会上的发言,引起了与会同志的广泛注意。......
英语教学质量的提高,除了教师自身素质、教学观念、教法改革外,很重要的一个方面是对学生学法的指导。许多教师意识到这一点,努力......
高三教师在复习备考过程中,必须想方设法增强英语课堂的趣味性,让学生在轻松、愉快的环境中,再度产生新的兴奋点,活跃思维,从而有......
笔者参加了今年高考英语书面表达题的阅卷工作。在阅卷过程中我们发现考生该题的得分普遍较低。根据阅卷大组抽自于全省不同学校的......
一对学生的思想认识和阅读表达都有启发的写景的好教材,近几年逐渐多了一些。新选入初中第一册的《海滨仲夏夜》就是其中之一。它......
众所周知,学好一门语言最重要的是要能听会说。过去中考以笔试为主,因而英语教学也就偏重于书面语言,过分强调语言知识点和语法的......
一.单元整体设想。 (一)本单元的教学目标 1.德育和美育; (1)培养学生追求真、善、美,摈弃假、恶、丑,向往光明的情操. (2)教育学......
《全日制中学英语教学大纲》中明确指出:“写是书面表达和传递信息的交际能力。”在NMET试题中把写作分值定为25分,占总分值的将......
以往的教学中,背诵课文向来是教师向学生布置的主要作业。作为语言学习的习得方式,背诵确实是一种重要的练习手段,在语言学习的初......
改革的社会需要大批开拓型、创造型人才,而这种人才必备的素质和能力之一就是口才。加强口才训练,提高口头表达能力,是时代和事业......
经市教研室批准，我们于1997年1月开始了“以阅读为先导，以听说为核心，以写作为升华的英语课堂教学改革实验。实验对象为初二(4)班和初......
巧用板书激趣导学平罗二中张金凤一个教师在教学中是否重视和讲究板书，效果是迥然不同的。有些教师不讲究板书设计，课前缺乏打算，板书......
(三)快速组织语言能力的训练。人们讲话的过程也是快速组织语言进行表达的过程。在讲话的一瞬间要迅速地选词组句把要说的意思有......
《英语教学大纲》明确指出:中学英语教学的目的,是对学生进行听、说、读、写的基本训练,培养学生在口语上和书面上初步运用英语的......
新的ＪＥＦＣ教材中 ,口语教学的安排和要求同知识结构和知识体系的安排一样 ,有着从简到繁 ,从易到难 ,阶段复现 ,螺旋式上升等特点 ,遵循......
九年义务教育初中英语教材普遍加强了听、说、读、写等综合训练 ,尤其突出了阅读训练。阅读是为了获取信息 ,具体地说 ,就是拿到一......
英语兴趣教学浅谈金锦兴趣是学习的动力，是学好各门课程的前提。新入校的学生能否对各门课程产生浓厚的兴趣，很大程度上取决于老师的......
当主人热情地望着你,紧紧地握住你的手不放,亲切地说一声“欢迎”的时候,你一定会意识到:他发自内心地欢迎你的到来,这次会面将是......
<正> 如何培养和发展初中学生的逻辑思维能力,这是语文教学还需重视的一个问题。这里,介绍七种适合初中学生心理特点,行之有效的方......
语文书面练习是小学语文教学中的重要环节，是加强语文基础知识训练的重要手段。在如何加强小学语文书面练习、提高练习质量方面，谈几......
初二学生英语学习中由“两极分化”而造成的“大面积掉队”一直令许多教师头疼。我尝试从以下几个方面着手防止这一现象发生,收到......
不少中学生花在英语学习上的时间相当多，基础英语知识掌握得也较扎实，但由于种种原因，就是不敢开口说，出现了所谓的“哑巴英语”的情况......
初中学生升入高中以后,心中都有一个美好的愿望,想在高中阶段把英语学好。首先我们应当把自己的热情、兴趣转变为推动学习的动力,......
目前,不少中学生在回答问题,讲述见闻和发表见解时,常常辞不达意,语不成句,上下不连,声音很低。为了改变这一现状,适当开展一点课......
引导学生由厌学到乐学英语合肥师范田进英在几年来的英语教学中，我发现学生中普遍存在一种“冷热病”。刚进入师范的学生，对英语都很......
英语的课文教学旨在通过规范的课堂教学提高学生的英语阅读能力,包括扫读技能、跳读技能、精读技能和泛读技能。这些技能是在教师......
语文教学只有激发学生的情感,学生才容易进入课文情境中去。多年的语文教学实践使我深深地体会到,要激发学生的情感就要从以下几个......
《语文课程标准（2011版）》指出，“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人......
课后反思是指教师在教育教学实践中,对自我行为表现及其依据的“异位”解剖与修正,进而不断提高自身的效能和修养。从新课程的理念......
为了适应走进新课程、落实新课标的需要，促进语文教师专业发展，提高语文素养，创新教学思路，江西丰城市教育局教研室于今年九月在全市中......
