语言文化知识相关论文
语言是文化的载体,文化是语言的内涵.国际汉语教学是学习者获得语言文化知识、提高语言技能、增进跨文化交际能力的重要平台.本文......
一、更新教学理念,重视小学语文教学进入21世纪后,教育部加快了教学改革的步伐,尤其是小学语文教学引导下的语言和创新能力的培养......
一、小学英语文化教育的内涵1.词汇文化。英语词汇在长期使用中,积累了丰富的文化内涵。小学英语教材中出现的颜色类、动物类、饮......
《英语课程标准(实验稿)》中强调,培养学生的语言表达运用能力,能够丰富其语言文化知识视野,激活语言学习思维。上述信息告诉我们:......
职高教育侧重于技能型人才的培养,因此,职高英语教学除了培养学生丰富的语言文化知识外,更注重对学生口语表达能力的培养。口语表达能......
有时我们到餐馆吃饭,常常有这样的感触:同样的菜,为什么有的地方做得好吃,而有的地方却做得很难吃呢?我想这主要是由于厨师的厨艺......
本文认为,高等专科学校的英语教学,首先要培养学生的学习英语动机;其次在教学过程中,不断激发学生的学习兴趣,重点放在培养学生的阅读与......
随着互联网技术的发展,图书馆数字资源的建设在我国已经取得一定成效,很多图书馆已经实现了数字资源共享,为广大读者提供了极大的......
本文从分析中英文化之间的差异入手,探讨英语教学中增加文化知识的重要性和必要性,以及英语教师应如何帮助学生学习、了解所学语言......
多年来 ,传统的英语教学往往比较重视讲授语言规则 ,却忽视了同时应介绍各民族的文化背景及其中的文化差异。实际上 ,言语交际是由......
外语教学的根本目的就是为了实现跨文化交际。语言是文化的载体,是学习文化的重要工具。在外语教学中,通过外语语言文化知识的学习......
英语听力能力提高的过程是一个渐进而复杂的过程,非智力因素和智力因素都会在这个过程中驻足,主观因素和客观因素也会携手影响这个......
语言教学实践中的交际能力是培养学生的听、说、读、写、译五项基本技能。长期以来,如何提高学生运用语言的交际能力一直是英语教......
语言是思想、情感、信息交流的载体和工具。礼貌用语是当代文明社会的一门艺术。在跨文化交际中,恰到好处地使用礼貌用语,是交谈者......
英语教师在平时的教学中应注重培养学生的文化意识。文化意识的培养不仅依托于日常教学,更应将其延伸到课外。利用各种现有资源与......
任务型语言教学模式为中学生英语口语交际能力的培养提供了有效的途径。它的实施需要根据任务型语言教学的特点和要求,经过学生必......
《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》中强调,教师应该发挥好自身的主导作用,组织学生主动参与教学过程,引导学生学会多元思考......
《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》认为,关注学生的英语学习主体地位和作用,优化教学过程和方法,一方面,能够提......
在英语教学中,阅读是重要的教学方法,也是提高学生综合语言运用能力的有效途径之一。学生在阅读过程中不仅要通过多种语言感官来认识......
《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》认为,在自主阅读和主动探究的基础上培养学生的综合语言运用能力,能够在发挥语言阅读内化生成......
学生的学习主体地位和作用告诉我们,从他们的语言学习和认知规律出发,采用多元化的教学思维模式进行教学,不仅能够增强他们学习的主观......
语文应是一座巍峨的大山,让学生尽情的体会它的博大精深;语文应是一条清澈的长河,让学生自由的饱览它的明丽灵动;语文更应是一片湛蓝的......
创新教育作为实施素质教育的关键,是时代与社会发展之所需。创新教育的前提是必须有创新型的教师,而其终极目标,则是培养学生的综......
多年来,中学语文教学大纲虽经几次修改,但对文言文教学目标的要求始终未变,即“培养学生阅读浅易文言文的能力”。教学大纲目标只局限......
摘 要:培养小学生口语交际能力是小学语文教学的一个重要组成部分。语文教师要利用课堂内外的一切有效教学资源对学生进行口语交际......
小学语文是一门特别重要的课程,其对学生文化体系的构建是非常重要的。语文是孩子一开始上学就接触的一门课程,学生对于广阔世界的......
2012年苏州市语文中考是我市实施课程改革之后的第七次考试,题型做到传承中有所创新,稳中有变。基础和能力并重,注重全面考查学生的语......
语文的精彩在哪?答案肯定不止一种,诸如,给学生自由表达的舞台、轻松愉快的互动、不拘一格的表达,等等。但无论怎样的表述,都离不......
“让学生抬头挺胸学语文,站在课堂中央畅所欲言”已成为广大语文教师的共识,特别是课程标准实施以来,对学生的主体学习地位和作用......
文化意识是教育体制改革的重要途径,通过强化小学语文教学的文化意识,能够充分激发学生无限潜力的精神和心理因素。将文化意识贯穿......
在新课程改革的影响下,学生的学习中的感受和吸收效果得到重视。传统教学中教师在讲台前讲学生在课桌前听的古板方式已经无法适应......
小学语文课堂教学有效性,是教育工作者研究的重点之一。教学中存在着低效、无效的现象,为了改变这种现象,教育工作者都在积极探索......
【内容摘要】初中语文教学要与时俱进,切忌将教学内容仅停留在语文教材上,教师要放眼世界,适当拓展和延伸初中语文教学内容,让学生体验......
语言是受文化影响和制约的,没有一定的跨文化知识,即使语言结构正确无误,也会导致交际失败。我们的学生在跨文化交际中存在着许多......
大学英语教学作为一门语言学科的教学,在教学过程中要培养学生的跨文化交际能力就必须注重渗透文化教学,把语言教学与文化教学相结......
在英语学习过程中,我国中学生普遍面临着听力难以突破的问题。作者立足于中学英语教学实际,分析中学生英语听力障碍形成的主要因素......
理解与探学是阅读的核心,也是学生积累丰富语言文化知识的必然需要。然传统阅读教学更多注重学生的个体知识积累和结果答案校对,忽......
课堂是师生语言聚会与情感、审美的体验,更是展现学生青春活力的舞台。英语课堂可以通过助学方案预学、任务互动探知和创设模拟情......
《义务教育语文课程标准》提出:“语文课程应通过优秀文化的熏陶感染,促进学生和谐发展,使他们提高思想道德修养和审美情趣,逐步形......