教学论研究相关论文
<正> 全国教学论专业委员会于1995年5月13日至15日在北京师范大学召开了题为“跨世纪思考”的学术研讨会。来自全国各省市、自治区......
学习方式不仅包括相对的学习方法及其关系,而且涉及学习习惯、学习意识、学习态度、学习品质等心理因素。转变学习方式从根本上说......
教育部人文社会科学重点研究基地——华东师范大学课程与教学研究所是根据教育部关于建设人文社会科学重点研究基地(下文简称国家......
教学论研究者在进入研究现场表现出来的＂专家情结＂和＂怨妇情结＂,是中小学教师反感、排斥教学论研究者的主要原因之一。教学论研究者秉......
教师的教学,应当是一种创造性的劳动。一个只靠“吃别人嚼过的馍”,只靠“模仿和照搬”打发日月的教师,对他自己来说,他固然会皓......
音乐修养课程有助于提高大学生的素质。文章分析了素质教育的内涵,认为艺术教育是大学生素质教育的重要组成部分,重点结合自己的教......
一、实验稿和修订稿几个有意思的数字对比【若水轩主】:1.《体育与健康课程标准》实验稿在内容标准第一章中,对水平一至水平四的学......
当代经济、科技和教育一体化的趋势表明:在一个开放的、复杂多变的现代社会体系中工作和生活的每一个社会成员,不仅需要有适应本......
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本文重点介绍了呼市满族小学一年级试验班第二学期的数学教改实验情况。实验以现代教学论思想为依据,以高质量、高效率、低负担为......
“教学”是教学论研究的最基本课题,吴立岗在《教学的原理、模式和活动》一书中对“教学”作了比较恰当的表述:“教学,是一种以教......
“文章合为时而著,诗歌合为事而作”任何文学作品都是某个时代的产物,是适应当时社会需要的,是有历史背景的。写作背景的介绍是我......
随着我国经济的发展,教育事业也在不断地进步。在国家高度重视文化软实力的二十一世纪,汉语言文学教育越来越受到人们的关注。本文......
篇名 作者 期页 哲学胡塞尔通向先验现象学的道路………………………………………………………………………………张廷国 １·６８竹......
摘要:伴随着学习化社会的到来,"学会学习"已成为任何一个学习者都必须具备的素质,而这种素质应从学生的基础教育阶段就着手培养。......
“在活动中学习语文”教学模式突出表现为在活动中学习,是“活动+语文”。它是以教师精心设计的具有知识性、趣味性、探索性的学生......
著名教育家叶圣陶先生说过:“在课堂里教语文,最终目的在达到‘不需要教’,使学生养成这样一种能力,不待老师教,自己能阅读。”(《......
在新一轮基础教育课程改革过程中,新旧教学价值的冲突必然产生。我们只有对其进行积极的调适,才能使各种教学价值间保持合理的张力......
教育是一项理性的事业。由于幼儿园课程目标中理性的缺失,导致培养出的人才呈现出一定程度的异化现象。幼儿园课程目标、内容、实......
现代教学论研究表明,各种教学方法之间具有互补性,任何一种教学导向都离不开本学科的主题线和教学思路,离不开它的教学大纲和教学......
让学生掌握科学的学习方法,是当代教学论研究的一个重要问题,也是改革低年级数学教学,提高教学质量的关键。小学阶段是学生掌握学......
语文是一门社会学科,教学中理应重视其实用性。在教学中,要做到:一、关注社会生活,做好积累。二、留意新闻事件来作评论。三、扎根......
内容摘要：“立体化教学”改变了传统的“课堂 教材 笔记”的“平面单向注入式”的教学方法，實现了“课堂讲授 现场体验 网络互动 项......
以学定教,明确基地培养重点。在第二期双名工程中,自然学科基地是个新生儿。8位学员,其中仅有1位是小学科学教育专业毕业。与语文......
职高学生,刚从初中毕业,初中生的心理特征、学习方式在他们身上还很明显。如思维活跃,但自控能力差;接受能力强,但分析辨别能力弱;......
数学是一门激发学生探究思维的学科,随着数学课堂改革的不断深入,数学教师越来越重视课堂上将学生置于主体地位,着重训练学生的思......
四月中旬,笔者在无锡听了特级教师张洪鸣老师执教的一节科学课《乒乓球又鼓起来了》。张老师引导学生通过动手探究、反复探讨,得出......
随着新课程改革推进的步伐,地理新课程的教学研究迎来了又一个阶段性的热潮。广大地理教师从教学理念的转变到教学实践的革新,投入......
“三个面向”是邓小平同志关于科学教育一系列重要论述的发展,是他对新时期教育在指导思想上更集中更精辟的概括。小语教学,作为......
长期以来,语文教学一直处于高耗低效的状态,各种原因,虽说十分复杂,但教学内容的封闭和教学方法的陈旧应是问题的主要症结。本文指......
现代教学的显著特点就是倡导学生自主学习和探究学习,教师要努力使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问......
语文教学要走出困境,必须强调语文教学内容的开放性和语文教学方法的多样性,特别要注重学生联系生活实际自主地进行语文学习实践。......
语文新课程标准指出，要“改变课程实施过于强调接受学习，死记硬背，机械训练的现状，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生收集和处......
在现行的教育过程中,教育观念滞后,培养目标不符合时代要求;思想品德教育的针对性、实效性不强;课程内容“繁、难、偏、旧”;学科......
小学语文学法指导讲话第一讲小语学法指导概述（一）蔡建兴（南昌市西湖区教研室）学法指导编者的话广大教师在小学语文学法指导的研究上，创......
现代心理学研究表明:学生在教师指导下进行各种自主活动是其智力和认识发展的原因和机制,同时,也是健康的个性心理品质和完善人格......
新课标强调在学生获得作为一个公民适应现代生活所必需的基本数学知识和技能的同时,要更加关注学生的情感、态度、价值观的培养与......
中学生由于特定的年龄阶段有着特殊的心理生理特点,更多的需要教师在实际教学中进行引导。结合心理学和教学的相关理论,通过情感来......
观念是行动的先导。教师是教育一线的具体实施者,如果教育观念滞后,会直接影响新课程改革深入。故而,当今教师迫切需要不断更新自......
2本着总结、反思、交流和推广中学地理教学研究成果的目的,《中学地理教学参考》杂志社成功举办了“2008年全国地理新课程教研成果......
