母语思维相关论文
中式英语是我国部分英语学习者在学习活动中的误用,中式英语学习方式仍然存在于中国英语教学活动之中。中式英语是一种介于汉语和英......
随着社会的发展和时代的进步,人们对英语教学水平的要求不断提高,但英语和汉语不同,英语不是学生在从小的语言环境下熏陶所掌握的......
在二语习得研究中,母语思维一直备受关注。由于汉语和英语句法规则的差异,中国学生在学习英语时容易受到汉语思维的影响而出错。在......
母语思维是二语写作研究领域的热点话题,然而母语思维在二语写作中有何作用一直存在争议.采用有声思维、回述、访谈等方法,对7名高......
在我们高中英语实际教学中,我们有时会觉得强化作文的训练好像在高考成绩中毫无体现,感觉练与不练一样的。一些教师想提高学生的写......
一、听力信息传递过程中造成的理解障碍1.因语言基础知识积累的程度不同而形成各不相同的理解障碍(1)语言障碍。有的学生一开始就......
摘 要: 在大学英语教学中,英语写作是英语听、说、读、写四项基本技能中最难获得的技能之一。本文分析了影响少数民族学生大学英语写......
母语曾被认为是在外语教学中起消极作用的,教师无论是课堂管理还是讲授知识,应该尽量避免使用学生的母语,而完全使用目的语。自二......
在初中阶段,要提高学生的写作能力,打好扎实的基础,标点符号这一细节是不容忽视的。正确使用标点符号是英语写作的最基本技能,这项......
中学英语教学大纲说:“……学习和掌握一门外语,开展对外交流是21世纪国民素质的基本要求……通过学习他国的语言,加深对他国文化......
中国学生的英语表达往往会跌入“中式英语”的陷阱,当他们从语法角度作机械对比时,潜意识里往往将语法正确等同于表达正确;而当审......
小学生良好英语学习习惯的养成仅仅依靠教师在课堂上培养是不够的,它需要家长与教师共同努力,从细节上密切配合才能实现。我总结了......
在实施新课程的今天,由于学生受传统教学和学习方式的影响,各种能力已不能适应新课程的要求,摆在教师面前的问题是教师在课堂上如......
在做单项填空题时,一些同学因为基础差,掌握的词汇量不够,对于句子的意思不明白,再加上不想思考,凭自己的感觉去碰运气,结果大都以......
英语语感对英语教学和英语的运用起着重要的作用。英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情......
笔者任教的班级为五年制高职专业临床护理班,学生英语知识基础普遍偏差。教师要在加强学生英语基础知识和基本技能训练的同时,重视......
笔者根据自己多年的教学经验,总结出学生英语书面表达的失分点主要有三个:一是基础知识不扎实;二是缺乏良好的写作习惯;三是一些学......
在大学英语学习中,学生对英语写作普遍存在或多或少的问题。教育部颁布的《大学英语课程教学大纲》对大学生的写作能力提出了明确......
一、引言在英语高考各大题型中,书面表达为25分,占英语学科总分的16.7%。历来是失分率较高的一道题型。书面表达作为一项全面考查......
在英语学习中,写作是一项重要的技能;而且对于非英语专业的学生来说,最感到头疼的就是英语写作。
Writing is an important skill......
随着我国改革开放的力度进一步加大,英语口语交际日渐重要。搞好英语口语教学,培养学生的英语交际能力是实现英语教学目标的关键。......
我国五十六个民族中除回族,满族以外,其他民族都有本民族交际的语言,其中有二十几个民族有与本民族语言相一致的文字。长期以来,我国各......
【摘要】不论学习何种语言,我们都需要做大量的阅读来提高对目标语言的语感和敏感度,大量的阅读是学好语言的基础之一。时下英语已经......
语言习得过程中的心理因素霍曙霞“听”是语言习得基础。这不仅是因为在语言刁得过程中“听”是发展各种能力的第一阶段,而且在人们......
母语启蒙,双文过渡的实验模式周纯禄,石学东湘西苗区的双语教育,基本上与当地民族教育相伴而生,但长期停留在口语对译、随遇指导的初级......
正向迁移理论的普遍语法、认知策略、无知假设、最小方案等主要观点可以应用于英语教学,提高教学效率,从而提高学习者的学习成绩和......
一、引言迁移是一个心理学术语,指学习过程中学习者已经获得的知识、技能、方法等对学习新知识或新技能的影响。20世纪50年代,美国......
小学高年级教学已包含了英语写作内容,而且是教学难点之一。那么,教师如何有效进行英语写作教学?笔者认为,循序渐进开展扎实的英语......
语言和思维都不是人的先天本质,而是在人的社会性实践活动中逐渐生成的。以学生的思维发展为前提条件所进行探究的语言教学活动,在......
通过以写作测试、学生访谈和问卷调查的实证研究,以130名非英语专业本科生为研究对象,分析了自我监控策略的培养与写作能力之间的......
本文首先分析了学生在商务英语写作中存在的问题,并结合的语块的特征重点探讨了语块理论应用于商务英语教学的意义及方法。
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从认知心理角度出发,将关注点从外部语言输入范畴转向关注学习者内化因素即学习过程中心理机制会有效地促进语言习得者的摄入量。......
本研究以针对新疆伊犁师范学院英语专业本科二年级和三年级开设翻译课程的学生进行的问卷调查为数据样本,考察了学生对英语专业翻......
摘 要:母语迁移是影响第二语言(二语)习得效果的一个重要因素,是二语习得过程中不可避免的现象,我国学习者在学习二语时母语的迁移主要......
文章从语系、现代语言理论、脑科学的角度论述西方人学汉语的难和易,提供一些学习汉语的方法和手段。
The article discusses Wes......
摘要 中式英语成因复杂,已有研究多集中于思维、文化及二语习得等宏观层面。本文运用心理语言学的联结主义并行分布加工理论,结合双......
21世纪文化全球化进程大大加快,英语作为“国际语”的应用迅速蔓延。随着各种世界英语变体的出现,英语“母语”不再是英语的唯一标......
朝鲜族学生在汉语写作中存在着思想浅薄、逻辑混乱、空话连篇等问题。其原因之一是由母语思维转为汉语表达的过程中产生的语言障碍......
本文从符号学的角度 ,通过英语词汇与汉语词汇的粗略比较 ,分析英语词汇符号的特性 ,提出改进大学英语词汇教学的思路
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按照思维替代理论,学习外语的过程就是思维语言的互相替代过程。因此,用英语逐渐将母语替代的英语教学法可提高授课效果,有利于实......