听力训练相关论文
从教师和学生两个方面分析高中英语听力教学的现状。结合实例，探究高中英语听力教学的改进策略，即注重基础知识讲授，做好听力训练准备......
逻辑思维是运用逻辑工具对思维内容进行抽象和推演的思维活动,是运用科学的逻辑规则,准确地表达自己思维过程的能力,是推动学生获......
听力理解是一个集信息输入、加工和输出于一体的系统工程，无论哪一个环节出现问题，都将使听的效果大打折扣，因此，探究高中英语听力训练......
<正> 原法国普罗旺斯大学汉语教师戴斯德奈(Patrick Destenary)先生编写的《新闻广播》是一本很有特色的汉语教科书.戴斯德奈先生......
受教学评价方式的影响及当前教学环境的制约,初中英语在听力教学上聚焦不够、在听力教学方法上实践不足,这都在一定程度上造成学生......
从教师和学生两个方面总结初中英语听力教学存在的问题,即课堂听力时间有限、教学方式不科学、学生英语基础较差、缺乏良好的听力......
文章介绍了影响小学生英语听力发展的主要因素，分析了英语听力教学策略的发展，对小学英语听力教学方法进行探索，提出了从基础人手，训练......
提高学生的听力水平是一项比较复杂的系统化工程,作为一名高中英语教师,必须从思想上高度重视起来,从行动上密切关注学生的新动向,......
摘要：重“读”“写”，轻“听”“说”是语文教学中存在的普遍问题。分阶段、循序渐进地进行听力训练，可促进学生听力的综合发展、语文......
在职中英语教学中,教师要培养学生的综合能力,尤其是要培养学生的听力能力,听力才教师在课堂中教学的重难点。教育可谓是取于生活,......
摘要：“听”是语文学习的方法，也是基本能力。教师应依据《义务教育语文课程标准》，以教材为本，根据不同年段、不同课型，采用恰当的训练......
为更有效地从事高中英语听力教学,本研究拟阐述听力理解的认知基础,以全国高考英语听力考试(PETS 2)听力材料为例,从指示词语、言......
听力是小学英语教学中的关键内容,听力教学质量直接影响学生英语整体水平。因此,教师需要创新听力教学方法,提高学生听力水平,提升......
英语旧教材在多年的使用中 ,已体现出它的局限性和不适应现代社会的一面。面对这种情况 ,国家教委毅然决定 ,在保留旧教材优点的基......
听是语言交际中最基本的形式之一，也是语言学习过程中最初始的感知环节。近年来，听力教学在中学英语教学中日益受到重视，如何进行听力......
自高考增加听力考试以来,听力训练已越来越受到广大学生的重视,可是,许多学生仍然感到听力困难。那么,如何提高听力水平呢?笔者根......
怎样指导学生学好英语?这里仅就我个人的经历和体会谈几点看法。 一、要教会学生记忆单词的方法,单词的记忆方法对于外语学习者来......
“听”是英语学习的重要技能之一,是理解和吸收口头信息的交际能力。听力测试主要是检测考生通过听觉获取信息的能力和一定的书面......
众所周知,学好一门语言最重要的是要能听会说。过去中考以笔试为主,因而英语教学也就偏重于书面语言,过分强调语言知识点和语法的......
《英语课程标准》对学生听的能力提出了明确的要求,要求学生喜欢听他人说英语,能在所设日常交际情境中听懂对话和小故事,能听懂教......
高考英语中增加听力测试已有好几年 ,其发展趋势有两个特点 :第一 ,参加的省份越来越多。从 2 0 0 2年起除少数边远的省份外 ,全国......
一、快速记忆能力听别人说话的过程往往是很短的,说过的话不可能重复几遍让你慢慢咀嚼,往往只一遍就要你明白。听力训练,有助于培......
Ⅰ.听录音选出与你所听到的句子意思相同或相近的选项。1. A. There aren’ t any people in the boat.B. There are some people......
不少同学反映,学习英语并不困难,语法、句型、词汇等都掌握得不错,可就是听的能力总是难以提高。笔者认为,只要同学们平时在学习......
教学实践证明：没有识记就谈不上英语学习，因此，我们把抓识记作为英语教学的基础。一、过好语音关语音是整个英语教学基础的基础，掌握了......
英语新教材教学初探郑黎明，唐桂秋（南昌大学附中）一、成功上好第一堂课第一堂课要教会学生听懂的第一句英语是Ｓｔａｎｄ叩，我没有按照教师用书上......
英语语音实验课初探张晨霞，窦秀娥，赵晓华随着现代化教学的飞速发展，许多有条件的学校都装配了语音实验室。语音实验室的安装，大大地改......
“一切为了学生的发展”,是华东师大一附中教师教育科研所追求的终极目标。在一附中浓浓的、宽松的科研氛围中,这种追求造就了一附......
初中英语九年制义务教材每四课为一单元，从教学内容和目标上看，是一个有机的整体：第一课一般是温习前一单元知识，在此基础上再安排新知......
学生听话是获取知识的重要手段之一。在课堂上听讲,听同学发言;在校内外听报告、听录音广播、看电视等都离不开听力。特别是在社......
“2002年普通高校招生全国统一考试试卷评价与分析“汇集了2002年全国高考中除北京、上海单独命题部分外,全部试卷的试题评析报告......
听说在语言交际中占有非常重要的地位。然而由于受传统的教学影响 ,重视读写忽视听说 ,使许多学生听说能力受到很大的限制。作者根......
所谓模糊教学法，是指为了训练学生的言语技能，提高学生学习外语兴趣，在教学活动中暂时允许含糊不清乃至错误等现象存在的教学方法。英......
新课程改革持续深化下,对于小学音乐课堂教学提出了新的要求,作为一门艺术学科,除了传授学生乐理知识以外,还可以有效提升学生的审......
培养英语语感是中学英语教学大纲的要求，也是学好英语的必由之路。培养英语语感，我认为可通过以下几条途径：一、注重语音知识的掌握英......
初中学生升入高中以后,心中都有一个美好的愿望,想在高中阶段把英语学好。首先我们应当把自己的热情、兴趣转变为推动学习的动力,......
二十一世纪 ,现代人不可缺少的基本技能是英语与计算机技术。而英语学习中“听”的能力是重中之重 ,是获得语言信息和语言感受的最......
听写是训练听力、写和拼写技能的一种很好的练习,也是外语课堂教学中常用的巩固和检验方法之一。要想收到良好的听写效果,需采取......
这是什么适合月龄:7～9个月。游戏目的:通过听更多的物品发出的声音,对宝宝进行听力训练,让他认识更多的物品。
What is suitable f......
现代社会人们为了适应多方面的社会交际和不断扩展的信息交流的需要,常常运用口语作为交际的首要工具,而口语中首要的组成部分是听......
当前的初中英语教学的目的与培养学生全面发展的目标背道而驰,在许多中学的英语教学中,多数教师片面强调语法的学习,要求学生死记......
随着我国全面深化改革的深入推行,越来越来多地需要用英语与人交流,听不懂自然就说不出,用英语进行交际,英语听力是最基本能力。下......
