学生是主体相关论文
生物学科的课堂教学要适应素质教育的要求，关键是要处理好教师的主导作用和学生的主体地位之间的关系。但作为主导地位的教师，如只停......
【中图分类号】G632 首先必须厘清以下几组关系： 一、主导与主体 我们所受的教育一直强调：教学中，老师是主导，学生是主体。这......
摘要：当今时代，知识激增，教师不可能教会学生终身知识。因此，培养学生自主学习能力比传授知识更为重要。所谓自主学习能力就是学习者在......
实现新课程标准，教师课堂教法的设计和学生学习方式的转变已成为新课程改革的显著特征。课堂上一切活动的目的，是充分调动发挥学生主......
《高中数学新课程标准》指出：学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习，在高中数学教学中还应倡导自主探索、动手实践、......
【中图分类号】G410 素质教育要求提高学生的整体素质，又要减轻学生的课业负担，唯一的出路是提高课堂教学效率，向课堂四十分钟要质......
学生是学习的主体,在教学中,应该让学生自己发现问题、探究规律、推导公式、归纳出结论,充分相信学生的能力。在放的同时,要在“导......
课堂教学的有效程度,主要取决于教师采取的方法、教学条件的利用、营造自主学习环境、以及把握和调节学生的学习心里。教师应遵循......
在教学活动中教师是主导，学生是主体，教师和学生是教学活动中相辅相成的互动双方。教师要最大限度地发挥学生的主体作用，培养学生的创......
教师的教只有建立在学生自主构建的基础上，才能发挥作用。那么，如何在语文教学中发挥学生的主体作用呢？ 一、以学生为主体，让学生学......
【中图分类号】G633.33 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）04-0070-01 叶圣陶先生在语文教育园地耕耘了六十多年，他对......
在课堂教学活动中，学生是主体，教师是主导。正确认识教师的主导地位，有效发挥教师的主导作用，是优化课堂教学并提高教学质量的关键。 ......
“生本”不是一个新的教育名词，《全日制义务教育语文课程标准》就提出“以学生的发展为本”“为了每位学生的发展”“学生是语文学......
现代教育思想认为，学生的学习是一种自主的认识和将外在的知识观念转化为其内部的精神财富的过程，在教学活动中学生是主体，培养学生的......
【中图分类号】G623.23 阅读教学是小学语文教学的主要部分，在教学任务中占有重要的地位。它是学生与作者心灵沟通的桥梁，是老师......
【中图分类号】G623.2 语文，就是语言和文化，语文课的功用即为“倾听”、“理解”和“表达”：倾听他人的语言，理解别人的语言，学会用......
新课程改革强调，充分发挥教师的主导，学生的主体地位。在教学中，教师起着组织、引导学生学习的作用，还要挖掘学生的潜能，突出学生是主体......
随着素质教育的全面推行，我县推出了“导学互动”的全新教学模式。“导学互动”是针对传统的“注入式”教学的不足提出来的，它根据教......
在小学语文新课程改革的今天，我们都是在《语文新课程标准》的指引下探究，对学生的阅读训练同样也是一样。随着新的教育理念的不斷推......
在新课程的背景下学生是主体，教师指导合作学习的教学组织策略的指导者，不同的课型，教学组织指导策略也有所不同，而在实施小组合作教学......
开放式作文教学是素质教育的需要，它尊重学生的个性差异，相信学生具有巨大的潜能，符合学生是主体的教学原则。这一作文教学的改革，对教......
在教学中学生是主体，教师是主导。教师一定要弄清楚两者之间的关系，在教学中让学生唱主角，充分发挥他们的主体作用，只做好引导和组织工......
任务型教学是新课标所提倡的一种全新教学模式，在这种教学模式下，教师是主导，学生是主体，教师要结合教材与学生实际，引导学生进行自主学......
教育过程中，学生是主体，教师是主导，教师在教育教学过程中起着决定性作用，因此，构建和谐融洽的师生关系非常重要。和谐的师生关系，应该是......
小学语文是一门基础学科,对于学生学习其他学科和继续学习具有重大的意义.因此,要树立以学生为主体的教学思想,研究如何培养和发展......
在新课程实施中，随着教师教育观念的转变，“一言堂”、“满堂灌”现象少了。但是，有相当多的教师，他们的潜意识里没有学生的存在空间，仍......
在传统的体育教学中，教师思想观念认同“学生是主体”，但到了课堂上就不由自主地滔滔不绝讲个没完，“以学生为主体”都成了纸上谈兵。......
英语课是一门语言实践课，应突出体现学生是主体的思想，注重学生的语言技能训练和交际能力的培养。传统教学中，课堂教学大多是由教师传......
一、教师应改进教学方式，学习运用先进的教学理论来指导课堂教学 社会在不断进步，同样学生也是在不断进步和变化的。如果我们一味......
教学是学生与教师的双边活动，是矛盾的统一体。在这一矛盾统一体中，一个是教师，一个是学生。其中教师是主导，学生是主体，教师的行为只是......
“老师的阵地在课堂，而课堂教学是开放的，是在动态中生成的，具有诸多不确定因素，课堂中老师的教学水平和效果更多取决于他的教学实践智......
随着素质教育的全面推行，我县推出了“导学互动”的全新教学模式。“导学互动”是针对传统的“注入式”教学的不足提出来的，它根据教......
摘要：很多班主任都把自己打造成 “保姆式班主任”，班级大小事都要亲力亲为，事必躬亲，起早贪黑抛弃家庭，抛弃对子女的教育，一心扑在班级......
通俗地说，有效教学就是可以实现教学目标、有助于学生发展的教学活动。而教学活动是师生之间的双向活动，教师是主导，学生是主体。因此......
随着新课改的不断发展，“双主体”教学观在中学数学教学中应运而生。“双主体”是指在教学过程中，不仅学生是主体，教师同样是主体。“......
在教学中发挥学生的主体作用，充分调动学生学习的积极性和创造性，是实施素质教育及课程改革的要求，也是培养国家所需人才的要求。分组......
新世纪是一个飞速发展的科技时代，时代的发展对创造性人才的需要日显急迫，为适应时代的需要，在新课程理念下，计算机教学应从以下三方面......
教学有法，教无定法，贵在得法。教学的过程中是师生共同活动的双向过程。在这种过程中，学生是主体。美国著名教育家布鲁姆认为：知识的获......
信息时代的到来催生传统教学方式向现代教学方式的转变。本文针对目前独立院校PPT教学中存在的两大主要问题，提出相应的对策。 ......
在教学活动中教师是主导,学生是主体,教师和学生是教学活动中相辅相成的互动双方.教师要最大限度地发挥学生的主体作用,培养学生的......
重庆市綦江县东溪中学张渐邹景芳课堂教学是以教学双方共同参与，相互作用，达到掌握知识、形成能力 、发展思维的活动过程。在教学......
