学习方式的转变相关论文
高等教育是传播信息和创造知识的行业，信息技术的持续进步构成了教育信息化。高校的根本任务在于培养创新人才，近年来MOOCs的冲......
现代社会是信息时代，如何吸收有效信息，适应社会发展需要，是每个人，每个学生的一项基本功，为此，新一轮基础教育课程改革提出关注学习方式......
建构主义理论认为：“学生通过与周围环境的相互作用过程，通过内外因的关系，逐步建构起对外部世界的认识，从而促进自已认知结构的发展”......
新课程改革的显著特征就是学习方式的转变———提倡以弘扬人的主体性、能动性、独立性为宗旨的自主学习。这对弘扬“以学生发展为......
新课程改革强调学生学习方式的转变。小组合作学习作为本次课程改革积极倡导的有效学习方式之一，因其小学数学小组合作学习，促进学生......
新课程改革就是强调学生学习方式的转变，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，形成积极主动的学习态度，培养学生搜集和处理信息、获......
让学生“主动参与学习”是当前教育的热点问题。只有使全体学生主动参与到教学过程中来，增加动脑、动口、动笔的机会，强化听、说、读......
化学是一门以实验为基础的学科，要通过以化学实验为主的教学活动使学生体验科学研究的过程，激发学生学习化学的兴趣，强化科学探究的意......
如何利用现代网络技术，促进教师学习方式的转变，建立基于信息技术环境下的区域教师研修新模式，是当前教师教育研究的一个热点问题。“......
新一轮课程改革是新中国成立以来我国进行的第八次大规模课改，也是我国进入新世纪以来在教育领域进行的一次重要的创新与探索。学习......
随着课程改革的不断深入，合作学习的教育理论越来越受到教师的重视，应用也逐渐广泛起来。著名课程改革专家余文森提出：“学习方式的转......
实现新课程标准，教师课堂教法的设计和学生学习方式的转变已成为新课程改革的显著特征。课堂上一切活动的目的，是充分调动发挥学生主......
物理是一门以实验为基础的自然科学，清晰、生动和神奇的物理实验现象对激发学生学习兴趣、创设科学探究情景，具有其他教学手段无法替......
新课程改革强调学生学习方式的转变，在《新课程标准》的基本理念和课程实施建议中，"自主、合作、探究"已经成为新课程中最重要的学习......
教育家波利亚曾经提出：“教育的发展就是在不断地更新对教师与学生的要求以适应发展的需要。”在新一轮课改中，重点之一就是促使学生......
曾经我给自己这样定位：每节课都顺利实现教学目标，学生能够听懂，并且能够熟练应用，教学成绩突出，做一个优秀的施教者.每节课我都按照自......
幼儿学习方式的转变是幼儿园教育改革的重要方面。在幼儿园科学教育中,基于培养幼儿科学素质的目标,考虑幼儿身心发展的特点,要以......
参与式教学具体目标是实现学生学习方式的转变，即促使学生形成自主、探究、合作的学习方式，而合作学习正是参与式教学的一个标志。合......
语文教学的宗旨是培养学生良好的语文素质，使学生具有正确地理解和运用祖国语言文字的能力，而要实现这一目标必须从根本上突破传统观......
新课程，新理念，倡导学生学习方式的转变，打破传统的教学与学习模式，提倡学生由“接受式”向“自主式”学习方式的转变，关注学生学习过程......
《基础教育课程改革纲要》将学生学习方式的转变作为一项重要内容，提出应促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。把改变学生......
在新课程理念下,英语教学应以学生为学习主体,促进学生学习方式的转变,发展学生自主、探究的学习能力。下面笔者将着重谈谈在英语......
新课程改革体现了新的教育理念，要求实现两大转变：教学方式的转变和学习方式的转变.课堂作为开展教学的主阵地，历来被众多教育工作者......
教育不断的改革，新的课标倡导以“生活 数学”、“活动 思考”为主线展开课程内容，注重体现生活与数学的联系，为学生提供看得到、听得......
学生学习方式的转变是本次课程改革的显著特征。改变原有的单一、被动的学习方式，建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化......
普通高中《历史课程标准》提出，普通高中历史课程的设计与实施要有利于学生学习方式的转变，倡导学生主动学习，在多样化、开放式的学习......
新一轮课程改革的一个具体目标是实现学生学习方式的转变，即促使学生形成自主、探究、合作的学习方式，而合作学习正是新课程改革的一......
新的《数学课程标准（实验稿）》中增设了"实践与综合运用"这种新的学习内容和形式，其目的是让学生经历实践与研究的历程，使学生形成对数......
【中图分类号】G633.98 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）04-0139-01 新课程改革的一项重点要求就是努力实现学生学......
【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）06-0183-02 《中小学音乐课程标准》倡导一种全新的学习方式：自主......
【中图分类号】G623.41 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2012）13-0145-02 强调个性是现代社会的标志，“在面向未来的历史课......
【摘要】：课堂学习的效果有赖于教学策略的构建与选择，构建有效的课堂教学，不仅能促进教师组织有效的课堂学习活动，而且能促进学生学习......
一、新课程的最高宗旨和核心是“一切为了每一位学生的发展” 学生是发展的人，学生学习方式的转变是本次课改的显著特点，这就要求......
首先，打造地理有效课堂是在基础教育课程改革背景下的现实选择。我国的基础教育改革贯穿着这样一个清晰的逻辑：教育改革的核心环节是......
最新颁布的《基础教育课程改革纲要》把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念，提出改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的......
当前,以教师教学方式的转变促进学生学习方式的转变,已成为课程改革的一项重要任务,作为教师,再不能用老方法教新教材.要转变学生......
当下我们的教学正由注重教师的“教”转移到注重学生的“学”。“学习单”的使用,为学生的自主学习提供了必要的保障,它能引领学生......
合作学习是指促进学生在小组学习中互助合作，达成共同的学习目标，并以小组的总体成绩为奖励依据的教学策略体系。从这段话中我们不难......
新课程改革强调学生学习方式的转变，在近几年的学习实践中，我们的数学课堂发生了可喜的变化：小组合作学习进入数学课堂，学生成为学习的......
我们在学习任何一个新的东西，不是照猫画虎，而是改革创新，今天面对的课改更是如此。为了让学生真正能够用自主、合作、探究的学习方式......
