善于反思相关论文
【中图分类号】G620 【文献标识码】 美国学者波斯纳提出了教师成长的公式：教师的成长=经验+反思。没有反思的经验是狭隘的经验，......
高中数学新课程标准提出:“倡导积极的、主动的探究式学习，培养学生的創新精神和实践能力。”数学探究是指学生围绕某个数学问题自......
中图分类号：G625.6 常言道“静坐常思己之过”。一个善于反思的人是一个进步的人，也是一个不断进取的人，也更容易成功；同样，一个善于......
“吾日三省吾身”。反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己在职业中所做出的行为和由此产生的结果进行审视和分析的过程。教......
随着期末的临近，本学期我的语文教学工作也即将接近尾声，回顾自己一学期的语文教学工作和语文教研工作实践，感觉既漫长又短暂，在教学中......
这一年是东风股份调整转型的一年,东风股份的经营团队在面对公司“调整期的烦恼”时,从商品、采购、制造、营销等方面采取了极为有......
教后反思，就是教师对自己教学过程中每个环节的工作进行重新认识，是一种高水平的再认识、再思考。教学有思才会不断提高教学技能，通过......
基础教育课程改革关注每一位学生的发展，强调教师角色的转变，促进学生的主动、自主发展，激发学生的学习兴趣，完善教rn学过程，这要求教师......
在这个信息化高速发展的时代,学生日常生活中获取的信息量很大,初中学生的求知欲望较强,对新鲜事物接受得快,乏味得也快,学生往往......
数学课程标准强调,数学教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程;要注重培养学生良好的数学学习习惯,掌握有效的数学学......
南昌师范学院教育系主任、教育管理研究所所长，教授。全国优秀教师，享受江西省人民政府特殊津贴，入选江西省“新世纪百千万人才工程”......
时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束了，回顾这一学期我的数学教学工作，有得有失。现在社会处于信息时代，学生平时在生......
音乐是艺术,而音乐教学更是艺术教学中的艺术.音乐反思性教学则是指运用教育教学的有关理论,对课堂教学的教育理念、教学设计、教......
摘要：新课程，倡导以“学生主动参与，乐于研究，勤于动手”为特征的自主学习、合作学习和探究学习等主要学习方式。笔者认为在中学生数学......
课堂效果如何关键在于课堂的实施者——教师和学生,尤其是作为课堂引导者的教师要深入研究、多思善想,敢于创新、勇于实践,善于反......
[摘 要]专业化成长是教师不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能、提高教育教学水平，进而实现人生价......
清代学者申居郧说：“只一自反，天下没有不可了之事。”这说明了反思的重要性。班主任的成长尤其离不开反思，通过反思，班主任能够看到自......
课堂是一面镜子,教师在课堂上做的每一件事情都折射出他的数学思考,只有我们在自己的教学实践中,善于反思,善于对自己的教学过程有......
