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实用性阅读与交流任务群是《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出的六大学习任务群之一。要展开实用性阅读与交流任务群的教学，就要......
民间故事是从远古时代口口相传下来的经典文学作品，虽然篇幅一般都比较长，但内容充满了幻想，尤其是故事情节的传奇性对学生有很强的吸......
本报告的原文来自于作者在翻译公司实习期间的一个项目。原文是文莱住房建设项目的招标文件,兼具技术类和法律类文本特点。作者主......
我国正着力实现从“制造大国”向“智造强国”的转变，机械制造行业扮演着极其重要的角色，机械专业英语成为交流专业知识和信息的一座......
《那个星期天》是统编教材中的新课文，不少教师反映教学存在一定的难度。本文在问卷调查的基础上，总结了教师教学中存在的问题，针对这......
写景散文中蕴含着丰富的教学价值,在小学语文教学中占有重要地位。本文主要研究小学语文写景散文教学问题,以兼顾“这一类”和“这......
Early-career Teachers’ Instructional Visions for Mathematics Teaching:Impact of Elementary Teacher E
本翻译报告以美国特拉华大学阿曼达·詹森（Amanda Jansen）教授所著论文Earlycareer teachers’instructional visions for mathemati......
近年来,随着海外华人人数的增多以及其强大的阅读需求,许多报社纷纷在海外设立分社,将国内外最新新闻尽快传播给海外华侨。为了能......
如今,全球经济的快速发展,各国之间的交流日渐频繁和深入,人们对世界经济的发展趋势也日益关注。网络英语新闻作为人们了解世界信......
改革开放以来,服装贸易发展势头迅猛,国际间的交流与合作日益增多。然而与这般繁荣景象形成鲜明对比的是,服装行业所涉及的英语翻......
<正> 古代彝族地区为原始宗教祭祀活动的昌炽之地,原始宗教祭坛提供了一块滋润萌长祭祀诗文学的沃土佳壤。彝族宗教祭司呗耄作为垄......
《纪念白求恩》是经典篇目,能发挥立德树人的重要作用.首先,此文的四大文本特点决定了最重要的教学价值是思想价值引领;其次是学习......
儿童百科读物对儿童的成长和发展影响巨大。它可以普及科学知识,传播科学思想,激发儿童对科学的兴趣,培养儿童的审美能力。儿童特......
在经济金融全球化这样一个大的时代背景下,毫无疑问,金融业的发展是现代经济的核心.如今进入快速发展的信息网络时代,金融类文章遍......
在全球经济一体化的时代背景下,汽车产业无论在投放市场的数量还是在产销量上都显著增长,而作为人口大国,中国已然成为世界主要汽......
公共外交是一国软实力的重要组成部分,《人民日报海外版》是我国政府对外公共外交的重要平台.本文通过对比在报道突发事件甲型H1N1......
绘本以图画为主,文字为辅的特点已被认可,也逐渐进入语文课堂,开启阅读的新天地。绘本《我家是动物园》画风独特,语言生动风趣,且......
为促进学生能对文本形成深刻的理解和感悟,教学应突出文本特点开展教学活动,重点对人物形象进行系统的分析,不仅能加深学生对语文......
识字教学是低年级语文教学的重点。但是,目前的识字写字教学缺乏科学性、艺术性,方法单一,质量低下。在低年级的语文教学中,要进行......
复述是语言和思维能力的整合,是对原文的重点内容和精彩情节的重现,既是教师的教学方法,也是学生的阅读策略,是一种语用练习形式,......
我们只有本着新课标的核心理念:“为了每一个学生的发展”,立足学情,结合文本特点、阶段性目标去找准教学点,开动脑筋,精心设计,充......
综合、立体、多元的英语阅读教学旨在培养学生英语阅读兴趣,提高学生综合语言运用能力以及提升学科核心素养。成功的阅读教学源于......
根据翻译类型学的观点,广告应属于感召或呼唤型文本。本文从广告翻译入手,说明广告英语经过长期发展逐渐形成一种更加多样化的文体......
阅读是有效提高学生语文素养的基础。大量阅读可以促使学生获得整体的阅读经验和情感体验。学生通过对文本的推敲、感悟、反思,感......
语文教学的核心是言语学习,它的基本任务是提高学生理解和运用祖国语言文字的能力。这种能力的形成必须借助于必要的、理性的语言......
叶圣陶先生有一个著名的“例子”理论:“语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练习阅读和习作技巧。”的确,选入......
小学语文教学是追求“华丽”还是“质朴”?公开课上的深度设计创意是否能成为一线老师的教学宝典?我认为答案是否定的。教师只有蹲......
随文练写是指在阅读教学的过程中,根据文本特点,依托具体的课堂情境,顺势而为的一种写作训练。实施随文练写,有助于丰富阅读教学形......
一、背景分析入选的小学课文,大都各具特色,在表达上各有千秋,教师应当仔细梳理文本所呈现的语言特点和表达方式,关注文本所体现的......
2008年,一个偶然的机会,学校派我去浦东参加一次教学活动。就是这次的听课,让我受益良多。在这次的活动中,有一位来自江苏的王老师......
古理云:“言,心声也。”言语是思想的反映,因此,让学生主动思考、乐于表达是非常重要的。低年级的学生不会写话的主要原因是识字量......
《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,1～4年级的(习作)……重在培养学生的写作兴趣和自信心。......
教学设计是教师教学的重要辅助,如何依据文本特点、实际学情,拟定一份针对性强而又出彩的教学设计,是很多教师梦寐以求的。为此,我......
经常听课,就有了一个困惑:公开课怎么大多是第二课时,少有老师上第一课时?许多老师认为:第一课时有什么好展示的,不就是指导学生学......
课堂是学生学习、教师教书育人的主要阵地,应该让学生在有限的时间内进行最大限度的语文学习。关注教学细节,优化课堂结构,就一定......
一则初读的典型案例某教师教学《密林怪客》,在黑板上写下“密林怪客”四字。师:请大家一齐读题目。(学生一起大声地读。)师:读了......
关注小学语文课堂教学中“学理”元素,就是研究其学习的方法、策略、规律。因此,凸显“学理”的小学语文课堂教学研究,就是对学生......
课堂练笔是课内书面作业的一种有效形式,也是小学低年级由阅读向写话、习作迈进的中介,通过以依托教材为途径的各种小练笔,可以锻......
2011版《语文课程标准》课程性质的第一句就说:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”在第三学段的“阅读”......
《语文课程标准》指出:教科书在合理安排基本课程内容的基础上,给地方、学校和教师留有开发、选择的空间,也为学生留出选择和拓展......
当课堂“教什么”的内容确定后，老师要考虑的便是学生通过什么样的学习活动学习这些内容，达到教学目标。新课程改革倡导学生学习方式......
近读《小学教学设计.语文》2011第12期中一文——《是“画蛇添足”还是“锦上添花”》后,就沈虹霞老师对《伯牙绝弦》课堂小练笔的......
优化教学设计,是课堂走向高效的根本措施。在教学实践中,笔者以学生为主体,根据文本特点优化阅读设计,以提高学生的阅读能力。下面......
