阅读教学过程相关论文
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语文批注式阅读教学是将经过改良后的古代评点法和现代教学理论相结合的一种阅读教学方式。它的目的是帮助语文教师应用先进的教育......
学生阅读能力是高中英语教学目标要求之一。虽然高中英语教师重视学生英语阅读能力的培养,在教学过程中有意识加强学生有关阅读方......
艺术的目的在于让人感受到事物的美好,不仅能够认识事物,而且能够通过自己对于事物的感知了解事物,这种目的也称为“陌生化”理论......
小学低年级阶段的学生对书本上出现的插图几乎都充满着强烈的好奇心,如果教师能够在阅读教学过程中巧借插图,不仅可以使教学内容生......
“文以载道”是作品构成的客观规律。语文教材中的优秀作品,绝大多数是文道统一,文质兼美的;但一到语文课堂上,却又是另一码事了,......
新课标指出 :“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话 ,是思想碰撞和心灵交流的动态过程。”所谓“对话” ,从教......
一、问题的提出与理论依据吕叔湘先生早在20年前就提出语文教学效率的问题,但至今仍未解决好。原因何在?我们认为,主要原因是阅读教学过......
运用教学机智调控阅读教学过程银川市城区八小马兰教学机智是指教师在教学活动中的一种随机应变的能力。在阅读教学过程中会出现各......
《语文课程标准》指出;“阅读是学生的个性化行为,不应该以教师的分析代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,......
新课标明确规定:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达。”从这一点可以看出,学生习作需要以生活为基础。因而在作文......
批注是一种传统而有效地阅读方法,是阅读者阅读文本时自身感受的记录,体现了阅读者独特的眼光和情怀。有些老师认为如果在阅读课堂......
美育,是全面发展教育的重要组成部分,是社会主义精神文明建设的重要内容。在学校美育中,语文教学占着特别重要的位置。究竟语文教......
教师是塑造人类灵魂的工程师,肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的历史重任,是提高全民族素质的关键所在,是提高教育教学质量......
新课程的改革,像是一缕春风,吹进我们的课堂。当我们审视站在讲台上的自己,面对着一双双渴望的眼睛,心里涌动着冲动,拥抱着希望,更......
阅读是吸收,写作是倾吐。在语文教学中,提倡“读写练习”。通过读写训练,达到以读促写、以写促读,提高学生的语言感悟能力和表达能......
《语文课程标准》指出:小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。一节课的成功与否,很大程度......
古人讲:熟读唐诗三百首,不会吟来也会吟。读书可以为写作积累素材,写作是语文素养的综合体现。读书和写作的结合可以有效地提高学......
一、设计理念《课标》指出,“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”为此,本教学设计旨在体现以生为......
小学语文教学中,情感教育起着举足轻重的作用。语文教学既要重视基础知识,又要加强情感教育。现阶段语文教学之所以仍收效不大,情......
交互式电子白板辅助教学现在已经越来越广泛地应用于课堂教学,小学低年级语文文字少、画面多,加之学生的年龄特点,他们需要形式多......
课堂学习资源的拓展为我们的语文课堂打开了通向大千世界的窗口,让学生能到更广阔的阅读天地中获得信息,丰富知识,陶冶情操,变“学......
良好的教学方法可以帮助学生掌握学习的主动权,提高教师在课堂上讲授知识的质量,从而提升课堂的整体效益。教学方法是教学过程中教......
放手让学生主动学习,促进学生主动发展,越来越成为我们教师的教育追求。学生是阅读教学的主体,是阅读活动的能动的参与者。在小学......
语文是我们从小到大的必学科目,身为一个中国人,我们有责任必须学好我们的母语。然而,长期以来我们的语文教学一直存在着问题。其......
如今,在阅读教学过程中进行随文练笔,开展读写结合,已成为语文教学不争的教学形式之一。无论是哪个级别的阅读教学公开课,执教者均......
阅读理解能力是中学教学大纲所需要培养的四项基本技能之一。所以,在高中英语教学中,绝对不能忽略阅读理解的重要性。而且,阅读理......
随着我国高等教育大众化水平的不断提升,高校英语专业也经历了较快的发展。但是,因为受到多种因素的影响,在大学英语教学过程中极......
阅读是学习语言知识的重要途径。在英语阅读教学过程中,教师应注重学生的读前预习和导入的优化,重视阅读技巧培养,立足课堂阅读教......
一、拓展课的目标长期以来,高中英语教学一直以学科课程为主,注重书本知识的学习,因而在学生知识结构的完善、能力的训练、兴趣爱......
中学英语教学的目的,是对中学生进行听、说、读、写的基本训练,培养学生口头上、书面上初步运用英语的能力,侧重培养阅读能力。也......
互动式英语阅读教学模式有效地克服了传统英语阅读教学模式的各种弊端,是一种优化英语阅读教学过程的教学模式。它使得在教学过程......
当今人才的一个突 出标志是创造想象能力。一个人如果缺少了想象能力,他将一事无成。狄德罗曾经指出,“想象是一种特质。没有它,......
阅读是理解和吸收书面信息最重要的手段,它能给学生提供更为丰富的教育教学资源。阅读不仅能使学生开阔视野,丰富知识,增长智慧而......
“语言在很大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率”(苏霍姆林斯基语)。优秀的课堂语言修养,可以使教师教得生动活泼,学生学得......
研究理论,是为了理论指导实践,文学阅读教学的实践落实在文学阅读教学过程中,我们之所以引进接受美学理论就是期望能够改进文学阅......
在高职师范专业语文阅读教学过程中,应根据高职学生的特点,做到“量体裁衣”、因材施教,针对不同单元的教学安排,教师选用适宜的教......
信息时代信息的泛滥要求大学生具备在浩瀚的信息库中快速寻找信息的能力。这也是大学生毕业以后在工作中必备的能力之一。学生毕业......
阅读能力在英语教学中起着非常重要的作用,而阅读能力的提高绝非一朝一夕就能达成的。如何有效地提高学生的英语阅读能力是摆在英......
语文课程的教学会使学生的人文素质以及对事物的理解认知得到有效的提升。对于语文的相关教学工作来说,我们不能仅仅看重教学的成......