双边互动相关论文
曾有专家这样评价对联:“它着墨不多,却充满深邃的哲理。读之耐人寻味,余音缭绕,实为陶冶性情、赏心悦目之乐事。”对联是中华民......
德育的根本任务,在于影响人格,形成德性。而个体德性的形成,是不可能仅仅通过认知层面即“关于道德”知识的掌握而实现的。道德知......
【摘要】在初中物理教学过程中，学生往往在遇到物理学习困难之后就会选择回避，加之多数学生缺乏老师的引导和鼓励，导致其无法感觉和体......
教学就是老师教和学生学的双边互动、交流的过程,高效的课堂必然离不开师生的双倍互动。课堂中,良好的师生互动,能够活跃课堂气氛,......
自学能力,是一个人长远发展的关键,特别是在这个知识日新月异的时代,如果没有一定的自学能力,那么将无法适应社会发展的需要。对于......
教学活动是师生双边互动的过程,教师单纯以传授知识为主的教学行为,已被既要传授知识,又要注重能力,更要提高学生素质的新教育理念......
一、关于“一堂好课”1“.一堂好课”的标准第一,目的明确。即按照教学大纲的要求,确定该堂课所要达到的目的和具体要求。第二,内......
基础教育课程的浪潮滚滚而来,新课程体系有课程功能、结构、内容、实施、评价和管理方面都较原来的课程有了重大创新和突破。这场......
新课程标准的基本理念是:人是教育的核心和精髓。人不仅是教育的起点,而且又是教育的归宿,教育的目的是为了人,教育有为社会服务的......
随着新课程改革的不断深入,许多英语教师都在积极探索以活动为中心、以课内外为主渠道的开放式英语教学。但这其中也存在不少误区,......
近年来,我国的政治、经济、文化对世界的影响越来越重要,我国对外贸易不断扩大,对外交往也日趋频繁,英语作为世界上的主要沟通语言......
英语学习不仅是一种个体获得知识和发展能力的认识过程，同时也是一种人与人之间的交往过程。所谓交往，就是共在的主体之间的相互作用......
随着教育改革的逐步深入,教育观念不断革新,教育方法日渐多样化。教育水平和教学效果已经受到全社会的广泛关注。提高教学效率已成......
《数学课程标准》中指出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”教学活动是教师与学生之......
教和学新型关系是以教和学之间的“对话”为基础,在教师价值引导和学生自主建构过程中形成的“平等互动”关系,是“师生沟通交往达......
师生间应然的学生话语权特征为生命性、自由性和发展性,可实际上现今师生间学生话语权却表现为无声或独白无群或被规训的缺失状态......
对于转型中的当代中国而言,稳定的政治、经济与社会环境,既是国家发展的必要保障,也是国家治理的宏观目标。在当代中国治理哲学中,......
本文采用文献资料法、访谈法,案例分析法等形式,分析了高校体育课双语教学应遵循的原则以及教学设计,并结合一些高校已开展双语教......
体育舞蹈(又称国际标准舞),是在社交舞的基础上经过制度化、规范化的整理而逐步演变和发展而成的一种舞蹈。学生在学习中掌握的有......
《钳工工艺学》是培养学生全面掌握中级钳工所需的工艺理论知识的专业课。不仅具有实践性强、多学科交叉渗透的特点,同时由于科学......
由于棉副产品行情与新棉收购双边互动性较强,且目前货源依然偏紧,在小幅回落后,价格将保持平稳,短期内棉价走势受政策方面影响较大......
随着新课程改革的不断深入,教师的教学方式变得多样化,引导学生主动参与,给学生探究学习的时间和空间,学生在学习中开展小组合作、......
体验式教学通过双边互动的教学形式,师生之间知识与情感充分交流,对小学音乐教学的文化传承功能,意义重大,不可或缺。上好小学音乐......
讲解示范在体育教学实践中往往存在一些片面性,如只注重到教师自身的讲解示范质量,而忽略了学生信息接受的质量。教师讲解示范是教......
一、合作学习的最基本教学理念课改实施以来,教师的教学理念有了较大的改变,绝大部分教师的课堂教学从原有的“教师满堂灌,学生被......
课堂教学是师生双边互动的过程，作为课堂组织者的老师，只有从自身出发，调动一切可行因素，激发每位学生学习兴趣，才可提高教学实效。那么......
一、认真分析教材,把握结构特点,是提高课堂教学效率的重要前提在分析教材时,关键是弄清教材的知识结构特点,也就是要从教材的整体......
面对当前学生高分低能的现象.教学方法的改革显得尤为重要.我们进行的参与性教学方法,要求学习主体参与教学的全过程——即让学生......
新的课程理念强调:教师是学生学习的合作者、引导者、参与者,教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。传统意义上的教师的教、学......
孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。而我们通过调查发现，喜欢语文课的学生并不多，我们要想提高学生的语文素养和语文成绩......
造成学生学习困难的原因是复杂的,但大多集中体现在以下几个方面:接受新知识的能力较差,课堂上注意力分散,思维不活跃,学习态度不......
小学数学教学要通过激发学生的学习兴趣,培养学生的良好的学习习惯,以提高教学的效率。在教学中要能够积极创设一种师生平等的民主......
长期以来,传统的应试教育是一种“教师讲,学生学,学生围绕教师转”的教学模式,看似课堂上教师通过大量题目的讲解,学生认真参与知......
送人一条鱼,别人可饱一回口福,而送人一套渔具,并教之以捕鱼的方法,别人可饱终生口福,其效益之高下,是不言而喻的。随着科学技术的......
课程理念,要通过课堂教学改革才能体现,而改革课堂教学,就要营造崭新的教学环境,以激发学生自觉、主动的学习情感,并通过师生的双......
马克思认为“社会是人们交互作用的产物”。在课堂教学中要提高课堂效率,就要注重师生互动。采用互动教学能够培养学生的学习兴趣,......
初中英语教材的内容突出了语言的交际应用功能,注重培养学生的创新意识和初步运用英语的能力,对学生的综合素质提出了更高的要求。......
体育课是开展体育教学的基本途径,是教师与学生有目的、有计划的双边互动过程。在课堂教学中,精讲与巧练是相辅相成、互为一体的,......
生物作为学生进入初中后学到的另一门新学科,其所学知识内容主要以结合简单的生物操作实验,使学生在实践中能够更加充分地认识到一......
一、教育生态理念的基本内涵随着时代的进步,社会对教育的要求越来越高,尽管素质教育的推行已经很久,但在实际操作中,由于偏重科......
